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親子教育

育兒案例2

奧特曼好好

2017

2023-1-23 13:15 原創(chuàng)

萬(wàn)能話術(shù)

@廣東~2018-03~淇淇媽咪?1.我知道（我知道你只是開(kāi)了一個(gè)玩笑）

2.我不會(huì)（我不會(huì)因?yàn)槟汩_(kāi)玩笑生你氣）

3.但是（但是你剛剛那個(gè)玩笑，我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不好玩，而且很難過(guò)）

4.你可以（告訴他什么樣的玩笑你是可以接受的，什么樣的玩笑你接受不了）

再次用萬(wàn)能話術(shù)提醒他：我知道你忘了，但是我真的不喜歡

三四歲孩子確實(shí)很多都是這樣的，我家有時(shí)候也會(huì)這樣，他覺(jué)得很好玩，我每次都會(huì)蹲下來(lái)對(duì)著他的眼睛說(shuō)：寶貝，這樣很危險(xiǎn)怎樣讓孩子長(zhǎng)成一張“不好欺負(fù)的臉”

方法很簡(jiǎn)單————

三歲之前，視面子為糞土

誓死捍衛(wèi)他的物權(quán)

來(lái)自睿睿媽媽的分享刷牙和吃飯小劇場(chǎng)

有的媽媽反饋說(shuō)童心童趣對(duì)自己的寶貝不香，來(lái)看看睿睿媽媽怎么活學(xué)活用“童心童趣”的。

童心童趣不僅能給孩子快樂(lè)，也能給我們自己快樂(lè)！希望我們都能感受到。

蓋世小仙女:

今日分享小劇場(chǎng)

刷牙篇

寶貝起床就玩去客廳玩玩具

?? 睿睿，媽媽知道你很喜歡玩玩具，玩具很好玩，是不是？

?? （沉默一會(huì)）是啊

?? 玩具也說(shuō)很喜歡和睿睿一起玩，可是牙齒在呼喚，誰(shuí)可以幫我刷牙呢？

?? 沉默（露出微笑，繼續(xù)玩）

?? 玩具說(shuō)再見(jiàn)，睿睿，等你刷牙吃飯后，有了能量我們?cè)僖黄鹜姘桑?/p>

?? 媽媽，我不能走路，你幫我吧！

?? 好的（一把抱起）

?? 媽媽，我不能站立，要蹲下去了，快幫幫我。

?? 好的，站立按鈕啟動(dòng)。

?? 站立按鈕壞了，還是要蹲下去。

?? 固定按鈕啟動(dòng)。

?? 固定按鈕也壞了，要卡住按鈕。

?? 卡住按鈕啟動(dòng)。

（終于可以站立）

?? 牙刷小火車要開(kāi)進(jìn)火車站了，火車站請(qǐng)開(kāi)門。

?? 火車站的門壞了。

?? 那我來(lái)修一修。。。開(kāi)門按鈕啟動(dòng)。

?? 不行，還是打不開(kāi)，門被大石頭擋住了。

?? 我用吊機(jī)來(lái)幫忙。。。石頭搬開(kāi)了。開(kāi)門按鈕啟動(dòng)

（火車站的門終于打開(kāi)了）

?? 牙齒說(shuō)好開(kāi)心，睿睿終于來(lái)幫我清掃火車軌道了。

（牙刷需要放牙齒上多震動(dòng)）

?? 糟糕，牙刷卡住不動(dòng)了。（正好可以震動(dòng)刷牙）

?? 哈哈（睿睿握緊牙刷，上鉤了）

。。。

開(kāi)心愉快的完成了刷牙洗臉

惠圓球球惠:

老母親太難了！

你說(shuō)~你翻白眼沒(méi)？[破涕為笑][破涕為笑][破涕為笑]

黑炭小姐:

她掐人中了[破涕為笑]

蓋世小仙女:

今日分享小劇場(chǎng)

吃飯篇

睿睿刷牙后又跑去玩玩具

?? 哎呀，小豬包在說(shuō)想進(jìn)去睿睿的肚子里，誰(shuí)可以幫助他。

。。。?? 過(guò)會(huì)，噠噠噠的跑來(lái)了

?? 誰(shuí)要幫忙，去睿睿肚子里的路怎么走

（睿睿就站我面前，我故意拿著包子在他頭上像飛機(jī)一樣盤旋）

??我來(lái)幫忙

?? 雞蛋說(shuō)，他想要脫衣服，誰(shuí)可以幫忙

?? （拿過(guò)雞蛋），媽媽，雞蛋是不是太熱了，他想脫衣服涼快涼快。

?? 沒(méi)錯(cuò)，哇，你幫他脫了一半衣服了，太感謝你了。

?? 媽媽，你能聽(tīng)到雞蛋說(shuō)話嗎？我怎么聽(tīng)不到？

?? 嗯？只有成年人才能聽(tīng)到，等你長(zhǎng)大了，也能聽(tīng)到。我可以轉(zhuǎn)達(dá)給你

?? 吃的好香。。。

?? 雞蛋去哪里了，我怎么看不到了？

?? 指了指自己的肚子，得意的說(shuō)，就在這里呀！

?? 牛奶說(shuō)也要去睿睿的肚子里，他說(shuō)我要幫助睿睿長(zhǎng)肌肉??

。。。

完美的解決了早餐??

蓋世小仙女:

哎呀，終于碼完了

長(zhǎng)在心上的樹(shù):

真香[笑臉][笑臉][笑臉]

蓋世小仙女:

開(kāi)始內(nèi)心是翻白眼的，后來(lái)童心童趣都把自己逗樂(lè)了，碼字的時(shí)候，也把自己逗樂(lè)了。

黑炭小姐:

感覺(jué)自己棒不棒

黑炭小姐:

今天一天美不美

蓋世小仙女:

哈哈?? 童心童趣就是好用，讓我腦洞大開(kāi)，睿睿腦洞比我還大

蓋世小仙女:

我自己太棒了！開(kāi)始喊刷牙不動(dòng)，我就自己洗臉，然后在思考著怎么童心童趣。哈哈，真香，不然又是雞飛狗跳的一天

來(lái)自茂茂媽媽的分享

“茂哥虐我千百回，我待茂哥如初戀”[破涕為笑][破涕為笑][破涕為笑]

在醫(yī)院休息不好，茂哥發(fā)脾氣！其實(shí)也疲憊不堪的老母親，還是控制住了自己的洪荒之力！這大概是理解接納小朋友情緒表達(dá)的最高境界了！

由于病房暫時(shí)沒(méi)有空床，我們只能在走廊上過(guò)渡，從早到晚都很吵，于是茂哥在看了半天的電視后發(fā)賴的睡去[翻白眼]，一個(gè)半小時(shí)后，在我考慮要不要叫醒茂哥的時(shí)候，聽(tīng)到了那熟悉的發(fā)氣吼叫聲[裂開(kāi)]

???? :麻麻，*#$@#<?。ㄗ詣?chuàng)茂式語(yǔ)言中）

???? :怎么了，麻麻在，麻麻沒(méi)走（深呼吸準(zhǔn)備開(kāi)啟對(duì)戰(zhàn)模式）

???? :太吵了，哎呀，你走開(kāi)，你過(guò)來(lái)，我打你，你好煩喔（茂哥開(kāi)起了預(yù)料之中的狂風(fēng)暴雨模式）

???? :萬(wàn)能五句話先上場(chǎng)[旺柴]（起床氣vs五句話對(duì)戰(zhàn)中5分鐘后，起床氣最終獲勝[苦澀]

????:繼續(xù)巡回撒潑模式（此刻感覺(jué)茂哥開(kāi)始在挑戰(zhàn)我的底線在哪里）

???? :麻麻覺(jué)得你現(xiàn)在需要冷靜下，麻麻就坐在這兒，陪著你哭好么，（深呼吸從100開(kāi)始倒數(shù)）

茂哥甩頭，蹬腳，揮手著偷瞄我[吃瓜]大概可能1分鐘后看我依然那么平靜，開(kāi)始了登峰造極的表演，（打自己，打我，使勁搖頭ing

想看我發(fā)火？[旺柴]不存在的，我就坐在那靜靜地看著茂哥對(duì)我的挑釁！[吃瓜]

此時(shí)內(nèi)心os:你想挑戰(zhàn)為娘沉寂已久的火山爆發(fā)么，你丫高估了你自己，也低估了為娘的戰(zhàn)斗力，我就不說(shuō)話，就這樣靜靜地看著你[翻白眼]

可能也就大概也許20多分鐘后，茂哥可能覺(jué)得我沒(méi)搭理他無(wú)聊了[奸笑]

???? :哭出來(lái)心里好受點(diǎn)沒(méi)，需要媽媽做點(diǎn)什么嗎（開(kāi)始轉(zhuǎn)移話題，現(xiàn)在輪到老娘收拾你了）[翻白眼]

???? :麻麻，太吵了，我睡不著又很累（一邊抹淚一邊抽泣）

???? :麻麻知道你被吵醒心里很不開(kāi)心，所以才向媽媽發(fā)火，所以媽媽理解你（接納? 共情）

但是現(xiàn)在是特殊情況，我們受傷了在醫(yī)院里面，而且病人太多了沒(méi)有多余的病床，我們只能在走廊上過(guò)渡一下，弟弟妹妹都和你一樣燙傷才來(lái)住院的，他們那么小還不會(huì)說(shuō)話表達(dá)，痛了，難過(guò)了，傷心了只能哭來(lái)表達(dá)（解釋為什么那么吵）

不像你大哥哥了可以隨時(shí)表達(dá)情緒讓麻麻及時(shí)了解你的需要，他們其實(shí)更可憐對(duì)嗎？你可以試著理解一下弟弟妹妹么（引導(dǎo)茂哥諒解吵鬧）

???? :麻麻，我想要吃糖（開(kāi)始停止抽泣，管我要糖吃）

此刻老母親長(zhǎng)嘆一口氣[困]茂哥應(yīng)該是聽(tīng)明白了，只是現(xiàn)在還不愿意承認(rèn)剛剛的無(wú)理取鬧

???? :麻麻答應(yīng)你，只要病房有空床位出來(lái)，我們第一個(gè)搬進(jìn)去！再也不用擔(dān)心吵到茂茂睡不著了，好么?。ǔ兄Z并穩(wěn)定茂哥波動(dòng)的心）[讓我看看]

???? :進(jìn)房間就不會(huì)吵了嗎，好吧，那我就再堅(jiān)持一晚上吧（點(diǎn)頭，要抱抱，要親親）

長(zhǎng)達(dá)20分鐘無(wú)法自拔的起床氣硬是被成功的平息下去，這一屆的老母親太難了[苦澀]

課代表，快抱抱我

@揚(yáng)州倆寶媽2013-2016?共情?預(yù)測(cè)爆炸?肯定鼓勵(lì)

媽媽知道，媽媽不在家，寶貝兒很想媽媽，媽媽也很想你的

但是媽媽需要上班，來(lái)提升自己，媽媽也需要朋友，就像寶貝兒，也要上學(xué)一樣呀！

如果明天早上醒來(lái)，看不見(jiàn)媽媽你還會(huì)哭嗎？

孩子說(shuō)不會(huì)，那就回答他，好，媽媽相信你能做到

孩子說(shuō)會(huì)哭，那就回答他，好，那我們只哭三分鐘

孩子如果說(shuō)，不會(huì)哭，但還是哭了，那就回答他，我們寶貝差點(diǎn)兒就做到了哎，就差一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信下次你可以做到

有機(jī)會(huì)，帶孩子去參觀媽媽工作的地方，讓他感受一下，究竟媽媽工作是什么樣子，這樣孩子的想念有個(gè)具象化。就是比較立體。。。哦，原來(lái)媽媽工作是這樣子的啊。原來(lái)我在家里/學(xué)校吃飯的時(shí)候，媽媽在公司里也在吃飯，我喝水的時(shí)候，媽媽也在喝水。。。

當(dāng)孩子的想念，具象化，比較立體，他才會(huì)比較“安心”有安全感

來(lái)自佑佑（兩歲2個(gè)月）媽媽的分享和群內(nèi)討論

佑佑無(wú)緣無(wú)故就下狠手抓人，來(lái)群里討論后，媽媽相應(yīng)調(diào)整了策論，改善了這個(gè)“被禁止強(qiáng)化的游戲”情況[耶]

來(lái)反饋一波，上次提到佑佑“抓人”的事。

在各種共情，引導(dǎo)輕輕摸都收效甚微的情況下，咨詢了各位姐妹，姐妹們給的建議都很中肯。后面他抓人的時(shí)候，我都是這樣說(shuō)的：好痛哦，媽媽知道佑佑是有點(diǎn)興奮，想和媽媽玩，只是力氣太大了，才把媽媽弄痛了。媽媽不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)生氣，我們可以控制一下小手哦，這樣?jì)寢尵筒煌蠢?，媽媽相信你可以控制自己小手的?/p>

然后他就把小手縮到他胸前（真的有聽(tīng)懂控制是什么意思，我以為他不知道還準(zhǔn)備示范一下）。然后馬上就轉(zhuǎn)移話題，讓他抽離“抓”這個(gè)事情。

后面每次他有這個(gè)動(dòng)作，我都是簡(jiǎn)單的說(shuō)：控制小手哦，你可以的。然后轉(zhuǎn)移話題。到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三天沒(méi)有“抓人”了，雖然偶爾還是會(huì)打一打，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。爸爸都很驚訝，以前每天都要抓他爸好幾次，甚至血印[破涕為笑]

安邦Better。:

那他抓人的時(shí)候怎么做呢？抓著他手溫柔而堅(jiān)定的說(shuō)：不可以。就完了嗎？

黑炭小姐:

找事情本身的原因

黑炭小姐:

佑佑是沒(méi)有原因的抓人嗎？

安邦Better。:

就是沒(méi)有原因

黑炭小姐:

比如說(shuō)什么情況下會(huì)抓人

安邦Better。:

正面抱著他，他冷不丁就給你一下

安邦Better。:

感覺(jué)是興奮

惠圓球球惠:

那感覺(jué)是游戲互動(dòng)

安邦Better。:

他生氣的時(shí)候偶爾也抓人，但感覺(jué)沒(méi)有原因的抓人會(huì)多一點(diǎn)

惠圓球球惠:

教他控制力度，每一次堅(jiān)持引導(dǎo)

安邦Better。:

我也會(huì)和他說(shuō)：你想和爸爸玩，可以摸摸爸爸。

惠圓球球惠:

不光說(shuō)，你可以抓他，一點(diǎn)點(diǎn)增加力度讓他感受，同時(shí)拉著他的手引導(dǎo)他一點(diǎn)點(diǎn)抓你告訴他你的感受。

安邦Better。:

他每次看到爸爸臉上的血印，會(huì)說(shuō)：輕輕摸，不痛了，然后吹吹。但下一次還是控制不住

安邦Better。:

也抓過(guò)他，他自己知道抓人痛。哎，我也是用了很多方法引導(dǎo)了

黑炭小姐:

積極的情感提示

安邦Better。:

我覺(jué)得還有個(gè)可能。他經(jīng)常抓他爸爸和奶奶，偶爾會(huì)抓我，并且抓我的時(shí)候明顯力道沒(méi)有很重。因?yàn)槊看嗡ト硕际俏覉?jiān)定的說(shuō)不可以，然后共情引導(dǎo)，爸爸他們就直接說(shuō)“又抓我，不可以哦”，我感覺(jué)他們說(shuō)得不是很有力度

安邦Better。:

有個(gè)度，我覺(jué)得又不是很好拿捏。他老是抓人，你說(shuō)多了，怕他強(qiáng)化。不說(shuō)又怕他覺(jué)得默認(rèn)了，形成習(xí)慣[流淚][流淚][流淚]

安邦Better。:

那他抓人就什么都不說(shuō)嗎？之前他喜歡扔?xùn)|西，什么都扔，大家都在給他說(shuō)不可以扔哦。只有我說(shuō)：佑佑想扔?xùn)|西對(duì)嗎，我們來(lái)扔球吧。他扔?xùn)|西這個(gè)事情，我自己覺(jué)得還過(guò)度得蠻好的，現(xiàn)在基本不怎么扔?xùn)|西了。

黑炭小姐:

你剛剛說(shuō)的是他和家人一起就像課代表說(shuō)的他可能覺(jué)得是一種互動(dòng)

黑炭小姐:

在外面佑佑也抓人嗎？

惠圓球球惠:

我爬樓看咯下，我感覺(jué)佑佑就是當(dāng)作一個(gè)游戲，一個(gè)被禁止強(qiáng)化的游戲[破涕為笑]

安邦Better。:

他在外面不會(huì)平白無(wú)故抓人，生氣的時(shí)候會(huì)抓。在家就是時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)一下，特別是抱著他的時(shí)候。我反思了一下，應(yīng)該還是讓他強(qiáng)化了這個(gè)行為

惠圓球球惠:

游戲化試試？

痛的時(shí)候說(shuō)痛，不痛的時(shí)候當(dāng)個(gè)游戲，你jiu一下，我jiu一下，jiu了就跑，你來(lái)追我呀

惠圓球球惠:

不定義為“抓”，就是一個(gè)“jiujiu”小游戲

安邦Better。:

我也覺(jué)得，不要再給他講道理了。他其實(shí)已經(jīng)知道了，我們反復(fù)講一個(gè)事情，他反而會(huì)煩。轉(zhuǎn)移注意力，淡化這個(gè)事情我試一下

@廣州-2018.10-Q寶? 我家寶寶以前也會(huì)這樣做，但后來(lái)雖然很想吃，也不會(huì)去抓，我是這樣做的，平時(shí)大量灌輸這是爸爸的，這是媽媽的，這是寶寶的，寶寶吃的餅干在哪里呀？媽媽吃的餅干在哪里？噢寶貝，這是大人吃的，你可以看看，也可以聞聞(提高自尊水平)，自控力就慢慢上來(lái)了，也不批評(píng)，就好好說(shuō)，效果闊以[奸笑]@廣州-2018.10-Q寶?還有一點(diǎn)也很重要哦，對(duì)于寶寶能吃的零食，在合適的時(shí)間盡可能滿足他，他才能相信，這個(gè)真的是我能吃的，那個(gè)真的是大人吃的。否則，寶寶感受不到，效果就比較弱Elaine:

有經(jīng)驗(yàn)的寶媽們，請(qǐng)問(wèn)兩歲四個(gè)月的孩子，最近老是亂扔?xùn)|西，什么東西都翻出來(lái)，玩具不玩了也亂扔，還有扔各種各樣的東西[捂臉]他這是在探索嗎？隨他扔會(huì)不會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣？

Elaine:

好的，謝謝課代表，現(xiàn)在在讓他收拾[偷笑][偷笑][偷笑]

Elaine:

那如果，孩子老是需要我陪伴著一起玩呢？會(huì)不會(huì)對(duì)他專注力培養(yǎng)不利？@蜜絲懂課代表～江蘇汪汪??

汪汪??:

你要主動(dòng)黏著他

Elaine:

@蜜絲懂課代表～江蘇汪汪???還有一個(gè)問(wèn)題[捂臉]他吃完飯，其實(shí)已經(jīng)吃飽了，但是還老是要吃，我們桌子比較低，他夠得著，老是要用手來(lái)抓菜吃，我覺(jué)得不能容忍這個(gè)壞習(xí)慣，每次都會(huì)比較嚴(yán)厲告訴他不能這樣子，這是壞習(xí)慣。但是他還每次都這樣。這個(gè)可以怎么處理呢[捂臉][捂臉][捂臉]

汪汪??:

@廣州-2018.10-Q寶?你告訴他，不可以，不能。她也理解不了為什么

汪汪??:

可以試試預(yù)測(cè)爆炸??鼓勵(lì)引導(dǎo)，或者童心童趣

yoyo惠茹妹:

@廣州-2018.10-Q寶?還有一點(diǎn)也很重要哦，對(duì)于寶寶能吃的零食，在合適的時(shí)間盡可能滿足他，他才能相信，這個(gè)真的是我能吃的，那個(gè)真的是大人吃的。否則，寶寶感受不到，效果就比較弱

懂老師經(jīng)典語(yǔ)錄

充分小氣的過(guò)程，是不斷提升“物權(quán)安全感”的過(guò)程。

當(dāng)孩子百分百確信——這是我的東西+我的東西我做主+分享很安全——才會(huì)安心分享

而且3歲后，孩子才開(kāi)始慢慢有“好朋友”的概念，這也是分享的前提。

想想我們自己：陌生人借手機(jī)，是不是會(huì)拒絕？即便不拒絕，是不是會(huì)擔(dān)心？

何況孩子，認(rèn)知能力有限，更加擔(dān)心。