從早上聽平說語文想到的

早上上班的路上，繼續(xù)聽平說語文，越聽越有感觸，感觸點在于，語文真的很重要，原來那些精心設(shè)計的閱讀理解題，不光是為了考查學(xué)生，而是在教人如何理解一篇文章，進而如何理解一本書，更進而如何理解人世間，語文學(xué)好了，人的思想會更加通透，看待世間萬物就更容易看清本質(zhì)，進而形成自己的思想和世界觀，面對人生百態(tài)會更加敏感，內(nèi)心會更加豐富，而不是走馬觀花，稀里糊涂來人世間走一趟。不光是虛構(gòu)的文學(xué)類閱讀，非虛構(gòu)的紀(jì)實性閱讀也同樣對于未來人的提升有好處。說白了，學(xué)習(xí)語文，是為將來終生學(xué)習(xí)打下的地基，如果不能好好學(xué)習(xí)語文，將來不能深入理解一本書，不能自主自我表達，不能深入理解社會運轉(zhuǎn)，就不能成為一個活生生的有感情的真正活著的人。如果只把語文考題當(dāng)作考題，目光未必就短淺了些。

對于如何學(xué)習(xí)語文，目前我接觸以的資料都是碎片的，包括平說語文也是，如何形成一個學(xué)習(xí)路徑，我還要繼續(xù)去尋找答案。

不過我已經(jīng)模模糊糊形成了一種觀念，英語的學(xué)習(xí)和語文的學(xué)習(xí)都是互通的，雖然語言不同，但最終會歸一?，F(xiàn)在至小學(xué)紙年級階段，都是打基礎(chǔ)的階段。最晚小學(xué)二年級以上，開始鍛煉思辨能力，不管是英語還是漢語。都要開始用學(xué)習(xí)語文的方法來學(xué)習(xí)語言。

再想到英語學(xué)習(xí)，最終還是要回歸到語文學(xué)習(xí)的本質(zhì)，我想引入JOUNERYS教材進行學(xué)習(xí)，自學(xué)。深閱讀，必經(jīng)路。廣閱讀，要保證。

準(zhǔn)備以后每天晚上留半個小時的時間做深閱讀，閱讀的材料我來指定，我來引導(dǎo)，15分鐘英，15分鐘漢。再留半個小時廣閱讀，讓孩子自己選擇閱讀什么，小時候繼續(xù)親子閱讀，大了自主閱讀。