記錄英文啟蒙階段成果——2歲3個月

女兒雪糕再過一個星期就滿2歲3個月了，這兩天終于有完整句型的英文輸出，而且好像還認(rèn)識些字母了，我覺得實在要記錄一下我這老母親的激動心情。早上她指著蝴蝶說了句I see a butterfly！我的心真的就像朵花那樣怒放?；丶椅以谏嘲l(fā)上坐著，她正玩貼紙，過一會兒過來送我一個小貼紙，我隨口一問what’s this?她回說，B！我一看，真的是個字母B！

還記得很久之前她在樓下忽然看到一只小鳥，叫了聲bird!我一下子懵了，恨不得馬上發(fā)個朋友圈宣告全世界，后來自己默默發(fā)了個自己可見的朋友圈記錄一下，因為我自己沒孩子以前挺討厭別人老是曬娃的，所以自己有孩子了還是會比較控制的。然后就進入長久的緩慢的蹦詞階段，沒有特別爆發(fā)，但是有輸出我真的已經(jīng)很開心，畢竟作為一個做事三天打魚 兩天曬網(wǎng)的媽，能看到效果真的是堅持下去的動力了。

孩子的中文，其實準(zhǔn)確來說是粵語，是差不多兩歲才爆發(fā)，之前都是幾個詞或者短句。而英文似乎因為輸入相對少所以比較晚爆發(fā)。

最近她陸續(xù)會說Mommy stand up，Mommy go away等。stand up，wake up 這些詞組她之前就會了，然后就加個主語在前，這我并不意外。今天的I see a butterfly 應(yīng)該歸功于培生或者海尼曼的預(yù)備級讀物，因為我是跟雪糕一起學(xué)習(xí)了以后開始對她有意識地教里面的句型。然后我對我松散的教學(xué)回顧了一下，以前我要么就是直接用英文跟她對話，要么就是指物或者做動作說詞組，好像真的沒有好好跟她說句子。隨后我就有意識地多用分級讀物里出現(xiàn)的句型，似乎見效還算比較快的。

雪糕最早的啟蒙應(yīng)該是英文兒歌吧，從出生就聽，然后到一歲左右，忽然某一天她哼出了一段曲，是London bridge is falling down,falling down，falling down 這段，我跟老公對視了一下，問，你聽出是哪首歌嗎？老公說，當(dāng)然聽得出，很明顯好不好！然后慢慢變成聽兒歌都會唱每句最后兩個字，然后變唱出一句，兩句，整首。現(xiàn)在會唱很多兒歌，短的像rain rain go away可以唱完整，但是還有些吐字不清。兒歌啟蒙另一好處是她樂感似乎很好，即是語言的啟蒙，又是音樂的啟蒙，一舉多得。

最近重溫了一遍<做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師>給自己打打雞血，然后又整理一下自己松散的計劃，現(xiàn)在火火兔里加入了一些餅干狗的音頻，增加繪本印象。另外最重要的是我自己的英文水平要提升，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)各種日常對話，預(yù)先把她的繪本先讀熟才行。

自從陪孩子一起學(xué)習(xí)英文后，我深深覺得以前學(xué)的英文不知道是什么東西來的，日常對話真的一塌糊涂……總之加油，希望跟女兒一同進步。