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霽晴j
2015
2011
發(fā)布于 2020-08-27
這個“能” 需要多少的愛 和力量啊 不停的嘗試 失敗 不氣餒不放棄 對于一位殘疾的男孩 最大的目標(biāo)是正常男孩能做的所有事
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小果
書評
我能跳過水洼
[澳]艾倫·馬紹爾 著;葉碩 譯 / 北京少年兒童出版社
這是一部關(guān)于自信、樂觀、勇敢的成長小說。厚厚的一本書,密密麻麻的字,孩子用了一個星期的時間閱讀完了。艾倫樂觀、勇敢、堅強(qiáng)自立,他靠著身殘志堅的精神,跳過了人生中的一個個水洼,最后成為了一名作家。
孩子感受:真佩服書中的主人公,他做的很多事,就算是健全的人也未必能做的有他好,我要向他學(xué)習(xí),不管是生活還是心態(tài),他都是我的榜樣。
“書”最大好處就是不用我們以說教的口吻來教育孩子,他可以從故事當(dāng)中去探索、去體會。
推薦:1、適合小學(xué)中高年級看
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霽晴j
9歲
13歲
想法
人生沒有太晚的開始
總看到有媽媽問,學(xué)樂器幾歲開始?會不會太晚?就想起一本繪本《飛鳥》,一位至今活躍在舞蹈圈里的女孩的故事。她十幾歲才有機(jī)會接觸芭蕾舞,一旦發(fā)現(xiàn),并且開始不斷練習(xí),她突破了年齡限制,突破了種族歧視,成為了優(yōu)秀的黑人舞蹈家。
看到有媽媽問,幾歲報繪畫班呀?報哪一種比較好呢?就想起那位75歲才抓起畫筆的摩西奶奶。有一本關(guān)于她的書,書名叫《人生沒有太晚的開始》,一看到這個題目,就仿佛擊中了我的神經(jīng),也給焦慮的媽媽們一丹安心丸。
人生沒有太晚的開始,怕就怕你從未開始。...
親子教育
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霽晴j
9歲
13歲
想法
遇見不給力的語文老師,課外語文該怎么補(bǔ)?
學(xué)習(xí)大語文
正好昨天和孩子討論過現(xiàn)在的語文教學(xué),有的老師就是這樣的,讓孩子們背誦課文,默寫生字。但是很少講閱讀理解,很少在課堂上自主閱讀,除了買輔導(dǎo)書和試題就沒有別的關(guān)于語文的學(xué)習(xí)了。
大語文的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)非常重要,但打基礎(chǔ)并不是只學(xué)好課內(nèi)的就足夠,古詩文言文要想求得甚解,就要多讀。
我自己在學(xué)傳統(tǒng)文學(xué),有時會和孩子當(dāng)故事講,我覺得有趣的是,孩子只聽西游記故事,我們也可以從這個故事里延伸到儒道佛,感受古人不同的思想,體會不同的人性。隨機(jī)搜了自己之前和孩子討論西游記的一些記錄,如圖。
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霽晴j
9歲
13歲
書評
與孩子合作: 育兒基本2
高志宏,徐智明 著 / 北京聯(lián)合出版有限公司
關(guān)于自主閱讀,親子閱讀是基礎(chǔ)。而親子閱讀要注意的是,以孩子為主。尊重每個孩子發(fā)展的差異性,少買書,多讀書。愛問就多說,愛看圖就不打擾,記不住也沒關(guān)系。
知識分兩種,一種隱形,一種顯性,顯性就是他看過了記住了。隱形的是屬于孩子已經(jīng)吸收內(nèi)化的東西,看不見的能力。
我們不管學(xué)什么做什么,都是在培養(yǎng)人,以能力和性格為主。
閱讀分泛讀和精讀,泛讀是在增加閱讀量,精讀就是最初孩子一遍又一遍看同一本書,不停強(qiáng)化記憶的過程。
對于孩子的自主閱讀,家長最好適當(dāng)放權(quán),讓孩子自己選擇?!稌Z者》是...
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霽晴j
9歲
13歲
想法
如果大環(huán)境一時無法改變,我們至少能為孩子做些什么?
留白
大環(huán)境很卷
今天人物公眾號發(fā)了一篇關(guān)于中小學(xué)教師的文,瞬間上了熱搜。
老師難,家長難,孩子也難。
踢貓效應(yīng)中,只要有一環(huán)發(fā)生改變,整個生態(tài)就會變。作為家長,孩子第一責(zé)任人,提升能量,創(chuàng)造良好的家庭氛圍,首當(dāng)其沖。
在孩子未成年之前,我們應(yīng)該給孩子積攢的原始資產(chǎn)——愛
可以細(xì)分為六大資產(chǎn):認(rèn)知資產(chǎn),情感資產(chǎn),時間資產(chǎn),關(guān)系資產(chǎn),喜悅資產(chǎn),意志資產(chǎn)。
這些資產(chǎn)靠什么實(shí)現(xiàn)呢?
靠文化力。
在信息龐雜的今天,如果我們?nèi)嗽埔嘣齐S波逐流,不能認(rèn)清楚未來發(fā)展趨勢,把所有的時間都...
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霽晴j
9歲
13歲
想法
下班后還需要學(xué)習(xí)嗎
有的人下班后做自己感興趣的事,比如做食物,散步,彈琴。
有的人下班后只想放松,比如玩手機(jī),泡澡,看電視吃零食。
有的人下班后開始第二事業(yè),比如寫回憶錄。
一本繪本,人生百態(tài)。
上班本來就耗費(fèi)體力精力,下班后可能要陪孩子,應(yīng)付各種家務(wù),還有力氣學(xué)習(xí)嗎?
我不知道每個人的人生走向是如何的,我只知道很多人,可能在中年,忙著忙著就迷茫了。
我們可能,需要像圖里獨(dú)坐的企鵝那樣,給自己一點(diǎn)空的時間。靜坐,什么都不去想,穩(wěn)固自己心神。
上班中間的碎片化時間,如果能拿來學(xué)...
營養(yǎng)
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霽晴j
9歲
13歲
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帶一年級娃學(xué)看圖寫話,求推薦好書和方法
學(xué)校里看圖寫話用的圖大都是我們小時候就在用的,時代變了,圖也該與時俱進(jìn)了。
平時和孩子讀繪本的時候可以一起討論圖畫,先練習(xí)觀察能力和口語能力。
寫字練習(xí)時,告訴孩子,平時怎么說就怎么寫。
如果有一些好的圖片,存下來,帶孩子練筆,比如這張小松鼠和花的四連拍,很適合編故事。他們是誰,在哪里,發(fā)生了什么事,動物和花都可以擬人化。
孩子不會寫不一定是閱讀量的問題,平時給孩子看書盡量多討論,讓孩子學(xué)習(xí)表達(dá)。
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霽晴j
9歲
13歲
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3.29日記
最近迷上了鳥窩,就是線上一些同城的但是不熟悉的媽媽們根據(jù)書里的一個主題,來進(jìn)行的視頻會議。
比如今天共讀的是《自信工廠》,我一看,挺好啊,這個內(nèi)容讀過,而且我自己也有很多弱點(diǎn),可以通過共讀來了解自己。
剛開始打開視頻時,因為網(wǎng)絡(luò)問題,有兩位媽媽連接不上,在等待的過程中,剛開始覺得無所謂,后來就有點(diǎn)急躁了。因為參加了兩個月鳥窩,八九次,每次都挺順利。
等到大家都上來,發(fā)現(xiàn)大部分都是不熟悉的媽媽,又開始覺得緊張了。本來克服了第一次第二次的緊張,開始有了熟悉感,但是這...
語文學(xué)習(xí)
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霽晴j
9歲
13歲
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“收納女王”近藤麻理惠放棄了收納,你怎么看?
關(guān)于三個孩子放棄收納這個事兒
看到這個信息覺得挺喜歡的,至少近藤麻理惠有撕掉“收納女王”這個標(biāo)簽的勇氣。作為一個二孩媽媽,深知養(yǎng)育兩個孩子要花費(fèi)多少時間和精力,如果在家庭收納這件事上能找到好的收納方法,事半功倍。
之前買過一本收納書,也是一位日本媽媽寫的,題目是家有兩個孩子的收納
家有兩個孩子的收納術(shù)
里面有一些特別簡單的收納方法,省時省力,我覺得可以借鑒的部分,在這里總結(jié)如下,和大家一起分享。
1.在客廳的一角專門放了很多組合的開放式的抽屜和架子,這是孩子們的專場,符合孩子身高,玩具直入眼簾,孩子們可...
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霽晴j
9歲
13歲
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回望2023(上)
#2023總結(jié)#
今天是12.14,離邁進(jìn)2024還有十幾天。
回望這一年,好像什么都沒做,又好像做了什么,換了一個全新的自己。
翻翻筆記。
一月,讀了《歡欣歲月》。
歡欣歲月
寫了這樣一段——
《歡欣歲月》里說到:真正的經(jīng)典作品是具有世界普遍性的,它呼喚著人們寬廣宏大的心靈。它同時又是永恒的,無論誕生了多少年,無論是在哪一種環(huán)境下創(chuàng)作出來的,它始終具有意義,甚至擁有了新的內(nèi)涵。
可見,真正好的東西不是應(yīng)市場需求而生的。
我覺得好書是需要時間沉淀的,12月翻了很多兒...
2023總結(jié)
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我能跳過水洼
作者:
[澳]艾倫·馬紹爾 著;葉碩 譯
出版社:
北京少年兒童出版社
出版時間:
2014-01
霽晴j
2015
2011
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