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誠新媽
2015 2011
發(fā)布于 2020-04-28

語文學(xué)習(xí)

書香節(jié)入了幾本工具書，要逐步轉(zhuǎn)化娃陸續(xù)積累的古詩文了。

首先，是小學(xué)必背古詩。娃基本都會背了，這本書讓他每天讀兩頁夯實下，讀完后要講解給媽媽聽。

與此同時，繼續(xù)朗讀詩經(jīng)，還是先由媽媽帶讀，媽媽自己讀熟后，娃基本也就朗朗上口了。喜馬拉雅聽上白云出岫的詩經(jīng)朗讀繼續(xù)聽起。

必背古詩讀完后，詩經(jīng)注解讀起。讀詩經(jīng)注解時，誦讀論語；詩經(jīng)注解讀完時，讀論語注解并誦讀孟子，就這樣，交叉著，四書結(jié)束。期間，誦讀時，相應(yīng)的朗讀音頻聽起。到時候看看，或許會加入英語版本。

古詩文的誦讀就先這么著吧。

不著急上古文觀止，畢竟娃的背景知識和理解力還有限，想著等娃歷史夯實了后從史記開始看24史。

路漫漫兮，與娃同行。小學(xué)生必背古詩詞75+80首 詩經(jīng)譯注(上下) 傅佩榮譯解大學(xué)中庸 論語(典藏版閱讀無障礙本)(精) 孟子(典藏版 閱讀無障礙本)
提到的圖書
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4年前
實在聽不來白云出岫的聲音，試了幾次，都沒堅持下來。
4年前
ddnaonao 實在聽不來白云出岫的聲音，試了幾次，都沒堅持下來。
可以先從自己比較熟悉、比較喜歡的內(nèi)容聽起。
4年前
誠新媽 可以先從自己比較熟悉、比較喜歡的內(nèi)容聽起。
聽習(xí)慣就好了啊。
4年前
誠新媽 聽習(xí)慣就好了啊。
小朋友對聲音有依賴性。
4年前
誠新媽 小朋友對聲音有依賴性。
他的聽下來，好多有得聽。
4年前
ddnaonao 實在聽不來白云出岫的聲音，試了幾次，都沒堅持下來。
不然老是要適應(yīng)不同主播的聲音。
4年前
誠新媽 不然老是要適應(yīng)不同主播的聲音。
資料也不一定全，找資料、適應(yīng)聲音都是問題。
4年前
向你學(xué)習(xí)，那英文每天的聽力時間，是什么時候呢？
4年前
給我打小牌 向你學(xué)習(xí)，那英文每天的聽力時間，是什么時候呢？
每個時期不一定，會根據(jù)其它任務(wù)調(diào)整。
4年前
給我打小牌 向你學(xué)習(xí)，那英文每天的聽力時間，是什么時候呢？
目前是：早飯時間看cnn 10；睡前聽raz 30分鐘；周末中飯聽空中英語教室/空中美語。
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唱著婷婷姐姐的詩詞，再配合著讀書，效果很不錯！這本書對每首詩都給了詳細的介紹和講解，還有相關(guān)作者的簡介和相關(guān)故事的拓展，孩子特別喜歡，要從這本書開始詩詞的學(xué)習(xí)，一定是不錯的選擇，其中的插圖很有詩的意境！
我家是古詩75+80、朱文君的小古文100、海淀小紅書三管齊下、螺旋式上升的。
具體來說是在一、二年級打古詩為主線，中間穿插老師布置的論語、大學(xué)等。三上開始每周兩三首古詩+一兩篇小古文，同時復(fù)習(xí)前面背過的古詩，每天要求打卡。三下開始小紅書第一本，新版的小紅書有翻譯也有播音員范讀，第一本除了《傅子》篇幅過長其余都還好，目前每周打小紅書古文1篇+朱文君小古文1-2篇+復(fù)習(xí)古詩5-10首，中間穿插老師布置的《文言啟蒙課》約每周一篇，這樣結(jié)合的目的一是為了古詩保溫，二是給小古文讀背留...
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（以上是修改的時間，查過了閱讀記錄修改的。最開始回復(fù)寫的時間是2+1/2。至于第一天8.6號就背完了4年級是因為那是第一部分必備部分，1-4年級和此前背過的《一周一首古詩詞》基本完全重合。當(dāng)天就是屬于檢查復(fù)習(xí)了一遍）。
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小學(xué)生必背古詩詞75+80首
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學(xué)校推薦的書，里面匯集了眾多朗朗上口的古詩詞，不僅僅有對單字的注釋，還有對整首詩的譯文，和該詩詞的賞析，講解整首詩的背景和內(nèi)涵。Coco會先朗讀一遍，再了解譯文和賞析后，會加重對整首詩的記憶力，是本不錯的書，推薦！
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我家渣娃正處在幼升小階段，學(xué)習(xí)效率不怎么樣，喜歡邊耍邊學(xué)，但玩著玩著就忘了在學(xué)習(xí)。
跟這年齡段心智水平有關(guān)。
所以任務(wù)量不能太大，任務(wù)種類不能多。
因為我發(fā)現(xiàn)換書會浪費娃時間，同時種類多書籍多她就會覺得作業(yè)多，壓力大。
比如讀兩首古詩文，再讀兩篇現(xiàn)代詩，她會覺得比讀10首古詩文更多，因為讀了兩本書………………
為了讓孩子自己參與計劃。
我一般用臺歷，在臺歷上用不同顏色筆寫上開頭兩個編號，告訴她對應(yīng)學(xué)習(xí)哪本書，后面讓她自己按順序續(xù)，...
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