目前班主任是英語老師,小學都是語文老師。我們遇到的每個班主任老師都不錯,最喜歡的是五六年級的語文老師班主任,給本班所有的孩子每天開小灶,在閱讀和寫作方面帶得耐心細致,甚至把中學的必背古詩文都帶孩子們背了,讓作為家長的我們特別的省心。 從孩子的長遠發(fā)展來看,還是覺得如果可能的話,語文老師做班主任更好,因為語文學習太需要時間了,也特別需要老師細致的引領(lǐng),更重要的是,語文老師對于孩子成長期的情感態(tài)度價值觀的形成有極大的影響。
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