發(fā)布于 2019-09-19
每次給孩子輔導(dǎo)作文,最怕是自己的思想占了主導(dǎo),所以每次都是盡量的保持孩子原來的話和她自己的想法。每次讓她想想有什么特別值得寫的東西。我只給她改語法和錯別字。但是經(jīng)常是讓從草稿本抄完,讓我看時,我給改過的地方她一點(diǎn)沒改,錯別字一片……受挫
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14歲
想法
作文路上受挫經(jīng)歷很豐富啊,記得剛開始寫的時候各種磨蹭,拖拉,我好言相勸過,也河?xùn)|獅吼過,但是都被我這個親媽咬著牙、瞪著眼(手里就差菜刀了)拖過來了,真的很難,但是又必須得這樣,因?yàn)槲疑钌钪?,萬事開頭難和好的開始是成功的一半,作文一開始養(yǎng)成好習(xí)慣了,以后會很順,像現(xiàn)在我們寫作文就不愁了,思路框架自己心里有數(shù),平時的閱讀又為寫作做了基礎(chǔ)。所以受挫的話家長就陪孩子咬著牙挺過來吧!畢竟沒有什么是一帆風(fēng)順的!

作文九問 跟特級教師蔣軍晶學(xué)寫作妙招(實(shí)戰(zhàn)篇) 作文九問 跟特級...
15歲
想法
問:

大家是怎么解決的呢?...

答:

1.家長向孩子提問:在你的心目中,陽光像什么?試著造2個句子。

例句一:陽光穿過樹葉的空隙照下來時,猶如利箭,一支一支地直刺陰晦的空間,又仿佛是巨大的天河,千瘡百孔,一股股金白色的流水正直瀉而下。(把陽光比作“利箭”和“天河”)

例句二:陽光隨著樹葉在風(fēng)中搖晃,像無數(shù)飄動的金箔,在閃閃爍爍。(把陽光比作“金箔”)

例句三:因?yàn)閸{谷太深,陽光仿佛要走過漫長的時間。照到這些百合花時,陽光已經(jīng)變得柔和了,柔和得像薄薄的、輕盈得能飄...
妞小學(xué)時的作文,不論是單元習(xí)作還是考場作文,基本遵循著我手寫我心的原則,一直以來都頗得老師好評,但最近才發(fā)現(xiàn),與初中老師相比,就立意和表達(dá)而言,小學(xué)語文老師實(shí)在是太寬容了。這個結(jié)論來源于老師對妞上周的命題作文的評語。

上上周和上周的作文是同一個題目:《放學(xué)路上》。上上周的作文老師嫌她寫得太散,中心不突出;上周全班重寫,于是妞決定只寫一件事,如下:

看來這是一位對正能量抱著深深的執(zhí)念的新聞聯(lián)播型的老師,但又焉知這不是中考高分作文的要求呢?
?
據(jù)妞說班上最高分才80分,這樣...
6 7 1
8歲
12歲
想法
大娃剛上二年級,記憶中一年級下學(xué)期開始有寫話的作業(yè),愿意寫幾句就寫幾句,然后開始有看圖寫話,基本上每周老師會布置一篇,然后單元測試卷上也會有,期末考試學(xué)校出的卷子上也有看圖寫話。

娃娃基本上是文盲入學(xué)的,識字量很少,入學(xué)前也不會寫字,所以這樣的寫話和看圖寫話的作業(yè)很畏難??磮D寫話作業(yè),我一般讓孩子有一些時間構(gòu)思,然后在草稿本上寫下來,然后我再幫他修正錯字和通順語句,所以在涂涂改改的過程當(dāng)中,草稿本的頁面看起來就很混亂,以至于孩子在謄寫到正式的本子上時,還是錯誤百出。

在輔...
15歲
想法
小朋友在一年級寫話時,老師跟我說雖然小朋友的閱讀量挺大,但是似乎沒有在她的作文中體現(xiàn)出來。估計(jì)是小朋友的作文好詞好句不是很多。不過我個人覺得作文訓(xùn)練應(yīng)該要圍繞用簡潔語言說清楚事情這個原則,也一直和小朋友強(qiáng)調(diào)語言簡潔,因?yàn)榻?jīng)常會聽到寫作文要怎么把字?jǐn)?shù)寫夠,似乎能夠把字?jǐn)?shù)湊夠是很重要的事情,于是一味追求好詞好句,用修辭手法,有時候是本末倒置。我覺得從作文能力來講,就是要去掉講廢話的習(xí)慣,要引導(dǎo)小朋友多思考多觀察,同樣的事情,覺得沒有內(nèi)容可以寫,主要的原因不是好詞好句積累不夠,而是...
14歲
想法
帶孩子寫作文,大家有過怎樣的“受挫”經(jīng)歷?

?我估計(jì)對于小學(xué)生,寫作文就是剛開始起步,還談不上什么受挫。最多是

1.文章通順與否

2.字?jǐn)?shù)是不是夠了

3.總分總格式

4.有沒有用修辭手法

5.段落是不是清楚正確

6.注意錯別字

……

?目前遇到一個孩子寫作的問題——散,撓癢癢不到電

點(diǎn)兒

我家孩子很喜歡寫,基于從小就讓寫日記+總是以夸獎的方式鼓勵他,讓孩子一直覺得自己文筆不錯,而愿意寫作文。

但孩子寫得太散,一篇文章都是重點(diǎn),就沒有重點(diǎn)了。

于是,這...
10歲
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我娃還沒到寫作文的年紀(jì),但是可能是從小閱讀的關(guān)系,她口述描述事物有時候非常準(zhǔn)確,我們四歲左右會去繪本館借書,有時候會聽故事,老師問的問題,她的回答堪稱精確,我都大吃一驚。我家孩子語言能力發(fā)展很好,我都不知道是天分還是從小閱讀的作用,可能是兼而有之吧。

我小時候就沒這么幸運(yùn),我爸不讓我讀小說,只給買作文選和一些兒童文學(xué),幸好小學(xué)高年級以后有了新概念作文也算是開了回眼界吧??墒强戳诉@么多作文書,我只想說兩個字:沒用。對寫作文毫無作用,按說我小時候也是書蟲一枚。不僅作文不好,閱讀...
13歲
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帶孩子寫作文,大家有什么受挫經(jīng)歷嗎?

確切的說,目前三年級還沒有正經(jīng)帶孩子寫過作文,我自己是不發(fā)愁新寫作文的,但是由于讀書少,寫作內(nèi)容不夠充實(shí),好詞好句少?,F(xiàn)在就是讓孩子多讀書。

我們最多就是讓孩子寫周記,一周一篇很不錯了,不敢要求日記。結(jié)果很會偷懶,竟然寫:周一上課,周二周三都一樣……或者我今天讀了丁丁歷險記,包括……各種書名一羅列。

真是感覺這孩子也是沒誰了。
15歲
想法
我家是作文真的寫的丑的娃娃,流水賬分那種寫法,而且沒有什么心理活動,就是特別直男的那種。

沒有特別去輔導(dǎo),娃兒現(xiàn)在大了,不喜歡我看他的作文了??

針對我家的情況,只能慢慢去引導(dǎo)他去思考,一點(diǎn)點(diǎn)的拆,這個時候你怎么想的,什么心情,如何去承上啟下啊這些
13歲
想法
沒有所謂的受挫,倒是在一次次的輔導(dǎo)中尋求方法。孩子寫作文最容易犯的錯一是提筆就寫,寫一句算一句,缺乏謀篇布局,另一個錯誤是形容詞多,形容詞多,雖然老師要求他們多寫形容詞,但是形容詞一多,細(xì)節(jié)自然就少了。所以我總是試圖從思維方式入手去引導(dǎo)他學(xué)習(xí)作文。
機(jī)器貓6067758501
機(jī)器貓6067758501
2009