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塵緣·紅梅
2019
發(fā)布于 2020-08-20 · 圖片3

親子閱讀

第7周
慕瀟學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況8.19星期三
1，國學(xué)
一周一首古詩詞《古朗月行》配合音樂和手勢舞。手勢舞參考小一姐姐。第1天。
寶寶巴士《三字經(jīng)》
磨耳朵昕融唱詩詞
樂樂趣《我會念童謠》
2，英語啟蒙
樂樂趣《我會唱英文兒歌》
SSS兒歌
3，繪本
繪本10本次

慕瀟成長點(diǎn)滴
1，圖1、圖2帶他來美林苑幼兒園玩。這邊的幼兒園這個(gè)時(shí)候正是準(zhǔn)備招生，所以為了吸引小朋友來都是對外開放的。平時(shí)上課時(shí)間，都是不允許進(jìn)入的。
我趁這時(shí)候帶慕瀟來這玩?？吹叫「绺缧〗憬銈兣逝郎先?，他也要爬，看著小哥哥小姐姐玩滑滑梯，他也要玩，很開心。
在過一段時(shí)間就進(jìn)不來了。
2，感覺慕瀟的語言期要來了，時(shí)不時(shí)冒出一些大家聽不懂的語言。
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4年前
小一姐姐是什么
4年前
Claireyu 小一姐姐是什么
小一姐姐是個(gè)寶媽，網(wǎng)絡(luò)紅人，，她用古詩詞手勢舞和國學(xué)手勢舞教自己女兒，在抖音和快手上可搜“小一姐姐”，能找到她的視頻
4年前
塵緣·紅梅 小一姐姐是個(gè)寶媽，網(wǎng)絡(luò)紅人，，她用古詩詞手勢舞和國學(xué)手勢舞教自己女兒，在抖音...
謝謝????看了您的公號，也很不錯??我先練習(xí)著
4年前
Claireyu 小一姐姐是什么
嗯，慢慢練，會越練越好的??
發(fā)布

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6歲
9歲
想法
都說父母的格局決定了孩子的高度，頗有道理，記下幾句話引以為戒:
在家庭教育中，父母必須以此為戒，不能輕易地對孩子作出否定的評價(jià)價(jià)。

每個(gè)孩子都有成為天才的可能，主要取決于大人能不能像對待天才那樣期望他們、教育他們。如果大人以積極的態(tài)度期望孩子，孩子就會對自己充滿自信，并不斷進(jìn)步；否則會正好相反。
5歲
想法
過年主題繪本分享之歡樂中國年
之前就挺喜歡的新年主題立體繪本，曾經(jīng)入了作為禮物送給了其他小朋友，現(xiàn)在輪到了會看圖的安安，還意外收獲了點(diǎn)讀版，點(diǎn)讀體驗(yàn)對低幼小朋友，還有喜歡偷懶的老母親來說不要太友好，而且這個(gè)點(diǎn)讀覆蓋和效果比我預(yù)期好不少
安發(fā)現(xiàn)可以點(diǎn)讀應(yīng)該會很驚喜吧

小聰仔的過年也很不錯
小學(xué)高段的“雙減”第一周。
五年級了，雙減第一周，所有課外班和社團(tuán)基本落地，大規(guī)模作業(yè)還未到來。雖然雙減，仍覺得時(shí)間不夠。兼顧運(yùn)動、休閑、數(shù)學(xué)、英語、閱讀、紀(jì)錄片，著實(shí)不容易。小朋友的校內(nèi)時(shí)間效率不高，擠占了放學(xué)后的閱讀時(shí)間。希望下一周小朋友繼續(xù)加油~
5歲
5歲
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陪伴記錄20220211 （配種可愛的冰墩墩圖）周五，節(jié)后開工第一周終于結(jié)束了。
可惜這個(gè)正月雨一直下。

一、
到家的時(shí)候，帶了日式生巧，準(zhǔn)備給他倆嘗試一下。畢竟哥哥叨叨巧克力很久了。

一人一小塊。開心極了，陶醉。
表達(dá)明天還要的熱切。
【有節(jié)制的滿足】

二、
動畫片Bing Bunny
掉坑里了，比佩奇還喜歡。兄妹倆都是。
連看三集（奶昔、玩具停車場），

每看一集，起身活動一番：
開小火車、拋球、青蛙跳。

三、親子閱讀（不足半小時(shí)）
RAZG 3本、ORT若干舊的復(fù)習(xí)

四、其他
圍棋課、...
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二年級11月22日星期一完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 11月22日星期一完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
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#封控記錄#??DAY4 3月31日 浦東全域封控第4天。一整天都心不在焉地陪娃。

早上定了鬧鐘?起來搶菜，顆粒無收，只好寄希望于前天在小區(qū)團(tuán)購群里訂的菜、肉和水果，所以時(shí)不時(shí)就要看看微信群里信息...
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運(yùn)氣還是不錯，團(tuán)購的菜/肉/水果都到貨啦??
明天開始，可以把所有的團(tuán)菜群都...
千字文加小學(xué)生古詩詞
估計(jì)是國學(xué)啟蒙最硬核的雞娃法了。

從兩歲開始摸索路線，基本定下兩條規(guī)則，一，追求盡早自主閱讀。二，中文目標(biāo)是拓展文史哲，英文目標(biāo)是拓展理化生。所以在國學(xué)方面，最終是要追求讀古文哲學(xué)儒釋道法和春秋左傳史記的。在大娃身上是催著把論語讀細(xì)，把史記讀全。但對于小娃，都還說的太早。先識字吧，讀點(diǎn)順口溜古詩吧。

馬上就要四歲了，三歲快八個(gè)月也就是過年的時(shí)候嘗試千字文，覺得可接受后加入古詩。目標(biāo)一是繼續(xù)識字，目標(biāo)二是滲透國學(xué)啟蒙。

千字文每天讀大約16*3字，每三天學(xué)新的，復(fù)習(xí)之前...
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9歲
想法
我們的孩子真的缺少挫折教育嗎？
最近聽聞了好幾起學(xué)生被老師批評后跳樓的新聞，不知具體真假。但每次這樣的新聞一出，家長群總是這樣的論調(diào)：“現(xiàn)在的孩子真的缺少挫折教育” “批評一下就跳樓，以后老師怎么教？” “老師批評學(xué)生是因?yàn)樨?zé)任感，愛之深，責(zé)之切?。　?
我的看法正好相反，我認(rèn)為這樣的孩子恰好是在生活中聽到的批評過多。 在他們的日常生活中，父母和老師都扮演的是“指出錯誤”的角色，而很少去發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可孩子的成就，使得孩子認(rèn)為自己“沒有價(jià)值”，或者看不到...
6歲
想法
當(dāng)然是按照原文讀啦。人家原文出版出來，字字句句都不知道斟酌了多少次，哪是家長的口水話能比得過的。

不過呢，還是有一點(diǎn)小方法在里面，第一次讀為了讓寶寶順利接受這本書，幾乎是用他熟悉的詞語來描述，多讓孩子看圖上他知道的元素，提起他的興趣，增加他對書的熟悉感，一旦成功讀完這本書，那就可以開始讀原文啦。

就像我給小魚兒讀《我爸爸》，那時(shí)候也就1歲多點(diǎn)，算是他的第一本繪本。孩子一旦愛上一本書，真的就是樂此不疲的執(zhí)著地看，一遍一遍反復(fù)聽你講，講得口干舌燥也不能停。那誰頂?shù)米?？只有跟?..
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有人說Raz“枯燥”，你是怎么解決的？ 我娃就是不喜歡RAZ, 嫌枯燥，所以就棄用唄，英文資源那么多，為啥非要執(zhí)著于RAZ這一棵？
我們就是從各種有趣的英文繪本入手，從短到長，從薄到厚，逐漸增加難度，每天堅(jiān)持二十分鐘英文親子閱讀和聽繪本音頻，順利從繪本進(jìn)階橋梁書，初章書的。
結(jié)論就是不喜歡RAZ，那就選別的喜歡的，主要是愉悅地堅(jiān)持。
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