littlemiss

2009

發(fā)布于 2022-01-20 · 圖片1

初中數(shù)學(xué)

七下五三數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)做了兩個(gè)單元的自主檢測(cè)了
娃說(shuō)簡(jiǎn)單
我看確實(shí)簡(jiǎn)單
我試做了學(xué)而思的滿(mǎn)分突破
也簡(jiǎn)單
已經(jīng)下單新思維
但考慮一下，還是學(xué)家創(chuàng)班講義更有意思
本來(lái)學(xué)家講義放在五三練習(xí)冊(cè)后面做的
提前拿出來(lái)吧
小窗問(wèn)數(shù)學(xué)老師娃需要調(diào)整什么
老師回復(fù)“很好，有問(wèn)題我再聯(lián)系你”
嗯，好吧。

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五月云紛飛

10歲

想法

自雞初中數(shù)學(xué)的最短路徑不整那些虛頭巴腦的
直接上干貨
精煉教輔

1
知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)直接用市北教材學(xué)就挺好
例題習(xí)題都挺不錯(cuò)的
難度整體適中，但比常見(jiàn)教輔難一點(diǎn)
它配套的練習(xí)冊(cè)我們挑著做
市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材六年級(jí)數(shù)學(xué)()

2
再配套一個(gè)勤學(xué)早練大培優(yōu)按考點(diǎn)刷題
精煉量少留白大
我實(shí)名給它磕一個(gè)
勤學(xué)早大培優(yōu)

3
最后只需要解決一下壓軸
核心考點(diǎn)什么都不錯(cuò)
不過(guò)這部分暫時(shí)還沒(méi)有詳細(xì)研究
探究應(yīng)用新思維:數(shù)學(xué)8年級(jí)(10年典藏版)
2022核心考點(diǎn)初中數(shù)學(xué)789七八九年級(jí)上冊(cè)名…
...

初中數(shù)學(xué)

32 297 38

榴媽

8歲

13歲

書(shū)評(píng)

數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué): 初中篇

（日）西成活裕著；郭勇譯 / 湖南文藝出版社

瀏覽了一遍初中數(shù)學(xué)課本，突然懷疑自己好像沒(méi)上過(guò)初中??在微信讀書(shū)上把這本書(shū)一口氣看完了，拾起了90%的記憶。全書(shū)分為六天，去除前后一些激發(fā)讀者數(shù)學(xué)興趣的內(nèi)容，初中數(shù)學(xué)實(shí)際上講了三天，三天分別就用二次方程、函數(shù)和勾股定理這三個(gè)問(wèn)題把代數(shù)、分析和幾何三個(gè)大類(lèi)拉通講了最基本卻又最根本的知識(shí)點(diǎn)。原書(shū)本來(lái)是推薦給學(xué)過(guò)初中數(shù)學(xué)的人看的，但是我覺(jué)得當(dāng)做踏入初中數(shù)學(xué)的臺(tái)階也很好。我和孩子共讀了八天完成此書(shū)，沒(méi)有額外補(bǔ)充任何概念、例題、習(xí)題，孩子能跟上書(shū)中思路，并且對(duì)初中數(shù)學(xué)興趣大增。

初中數(shù)學(xué)

9 8 6

匿名花友

想法

家有偏文科的娃，大家會(huì)在課外數(shù)學(xué)補(bǔ)些什么？

上圖感覺(jué)很是配#初中數(shù)學(xué)# 這個(gè)題目，初一就是受限于數(shù)學(xué)的一年，政治都能考滿(mǎn)分，但是數(shù)學(xué)就處于超級(jí)不穩(wěn)狀態(tài)。不過(guò)也沒(méi)啥法子，好在期末穩(wěn)住了，感覺(jué)老師都很為她感到不易。法子沒(méi)啥，只能是相對(duì)多投入點(diǎn)時(shí)間。暑期繼續(xù)加油。

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Frances18

12歲

想法

初高中數(shù)學(xué)銜接(轉(zhuǎn)載) 為了使大家鞏固初中的數(shù)學(xué)知識(shí)，較快了解高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)給大家提出幾點(diǎn)建議：
一、暑假要認(rèn)真整理初高中的銜接內(nèi)容，以下初中學(xué)過(guò)的知識(shí)方法是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)：
第一是代數(shù)對(duì)象：二次函數(shù)與一元二次方程。會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式；掌握待定系數(shù)法的基本運(yùn)用。建立二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系，能以函數(shù)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)理解一元二次方程，并根據(jù)相應(yīng)一元二次方程的根的情況分析二次函數(shù)的圖像性質(zhì)。通過(guò)解決現(xiàn)實(shí)
問(wèn)題中簡(jiǎn)單問(wèn)題的舉例，體會(huì)二次函數(shù)的基本應(yīng)用和函數(shù)...

14 109 1

May-W

13歲

想法

滬初中普娃數(shù)學(xué)計(jì)劃與進(jìn)展六年級(jí)時(shí)上網(wǎng)課最后一兩節(jié)課發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不懂還偷偷玩。于是停網(wǎng)課轉(zhuǎn)自己刷練習(xí)冊(cè)～
暑假主要刷比較適合自學(xué)，難度不高的新思路
新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練數(shù)學(xué) 七年級(jí)第一學(xué)期(第…

間隔著刷市北資優(yōu)
市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材七年級(jí)數(shù)學(xué)
市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材七年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)
試聽(tīng)了刷題班，感覺(jué)費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)，開(kāi)學(xué)督促自己刷
機(jī)構(gòu)的介紹：
“A刷題課：本課程難度高于校內(nèi)，進(jìn)度比校內(nèi)提前2個(gè)月。是對(duì)校內(nèi)教學(xué)難度偏低的一個(gè)補(bǔ)充。
上課難度=市北資優(yōu)生教材中的基礎(chǔ)題和經(jīng)典題，去除太刁鉆的題目
B ...

3 8 評(píng)論

Molly2019

5歲

想法

玩中學(xué)數(shù)學(xué)23: 分餅干3
Peppa說(shuō)
我的杯子里有3塊餅干，
Rebecca說(shuō)
我的杯子里面的餅干和Peppa的一樣多，
Suzy說(shuō)
我杯子里面的餅干比Peppa的少，
娃放了2個(gè)
Emily說(shuō)
我杯子里面的餅干比Rebecca的多，
娃放了碗里剩下的5個(gè)

Emily 5個(gè) 和 Peppa 3個(gè)
Emily的5個(gè)中哪些是 Peppa 沒(méi)有的，引導(dǎo)出2來(lái)，
不過(guò)娃還是不會(huì)，下次繼續(xù)

#數(shù)學(xué)啟蒙#

數(shù)學(xué)啟蒙

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Molly2019

5歲

想法

玩中學(xué)數(shù)學(xué)24: 分餅干4
1. 1人1塊餅干
2. 恐龍來(lái)了搶走了2塊餅干（不讓娃知道數(shù)量），看看現(xiàn)存的3塊餅干，問(wèn)娃如果1人1塊餅干，差了多少塊？并與手中餅干數(shù)量核對(duì)
3. 佩奇一個(gè)新的朋友來(lái)了，問(wèn)1人1塊餅干的話(huà)，要幾塊餅干

#數(shù)學(xué)啟蒙#

數(shù)學(xué)啟蒙

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Eric0312

6歲

11歲

想法

3月小結(jié)：校內(nèi)沒(méi)保住，初中數(shù)學(xué)二刷順手了從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)多月
校內(nèi)知識(shí)復(fù)習(xí)一點(diǎn)沒(méi)管
還一周請(qǐng)假三次回家自學(xué)
于是，校內(nèi)成績(jī)果不其然掉下來(lái)??

前兩單元測(cè)驗(yàn)
英語(yǔ)97，作文沒(méi)寫(xiě)三單
數(shù)學(xué)96，計(jì)算錯(cuò)
語(yǔ)文86，基礎(chǔ)全對(duì)，閱讀扣14分

數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是不重視的活該
語(yǔ)文這成績(jī)分析了三篇大閱讀是真不會(huì)
主要錯(cuò)在全文概括題和非連上
那分丟的自認(rèn)是能補(bǔ)回來(lái)
上90問(wèn)題不大
95完全有可能

于是調(diào)整計(jì)劃
在原有基礎(chǔ)上
4月加入閱讀刷題
數(shù)學(xué)重點(diǎn)在手穩(wěn)

提前學(xué)這里
新思維正確率更好了
比校內(nèi)正確率高
關(guān)鍵是計(jì)算不錯(cuò)
分類(lèi)討論...

9 4 8

Molly2019

5歲

想法

玩中學(xué)數(shù)學(xué)44: 吃餅干
Peppa candy Susie來(lái)家里吃餅干
Molly小朋友給她們一人分了三個(gè)餅干，吃法如圖
Peppa 上午吃了一個(gè)，下午還有幾個(gè)可以吃？
以此類(lèi)推問(wèn)問(wèn)題

問(wèn)，她們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)的餅干吃的多？
答，他們?nèi)齻€(gè)吃的都多。
糾正說(shuō)法，吃的一樣多

#數(shù)學(xué)啟蒙#

數(shù)學(xué)啟蒙

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Molly2019

5歲

想法

玩中學(xué)數(shù)學(xué)18: 分餅干1和差多少
游戲一
1. 找5個(gè)恐龍小伙伴
2. 每人一個(gè)小盤(pán)子
3. 一人一塊餅干，
擴(kuò)展：媽媽手上有2塊給你，還差幾塊？
4. 一人分2/3/4/5塊，分完后數(shù)總共吃了多少塊方形餅干？圓形餅干？甜甜圈？冰棒？
5.其中她要兩只恐龍各帶一塊餅干回家吃，要求數(shù)總共花費(fèi)了多少塊餅干？

游戲二
媽媽喝了1杯果汁，墨寶喝了4杯果汁，墨寶比媽媽多喝了幾杯?娃答曰，4杯。??
經(jīng)引導(dǎo)后才說(shuō)出3杯，感覺(jué)還是不怎么理解

#數(shù)學(xué)啟蒙#