啟蒙正好兩年,應(yīng)該算是按原版路線前進(jìn),但是在剛開始階段,我們的閱讀和聽力是同步的,后來(lái)通過(guò)聽動(dòng)畫片,聽力達(dá)到一定程度的提升。目前處于初章書的瓶頸期,除了RAZ,孩子不會(huì)主動(dòng)聽或讀章節(jié)書!任何一條路線都不是萬(wàn)能的,還是要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)調(diào)整!摸索一條適合自家的路!
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)