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大童英語(yǔ)啟蒙

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2014

發(fā)布于 2022-03-10

我家不算是大童啟蒙，算中童吧。目前raz也才讀到i，蘭登和大貓都沒(méi)讀過(guò)，我們分級(jí)就只讀了牛津樹(shù)和raz。三年級(jí)的孩子怎么著也比我們一年級(jí)的小朋友作業(yè)要多，我們每天英語(yǔ)也就是讀兩本raz的進(jìn)度，當(dāng)然有時(shí)間也會(huì)讓他再讀點(diǎn)兒別的英文書(shū)。所以孩子每天讀三種不同的書(shū)還有做題，如果再要求raz一個(gè)月完成一級(jí)，似乎有點(diǎn)兒困難啊。其實(shí)我覺(jué)得從每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的用量上看還是可以的。

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Wallaceniki

2年前

我們是中午飯前和飯后各拿25分鐘出來(lái)的，蘭登2，大貓5比較簡(jiǎn)單，通常25分鐘搞定，raz從他看到做題到一起分析講解也要25分鐘。聽(tīng)你一說(shuō)我也淡定點(diǎn)了

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Wallaceniki

2年前

I對(duì)應(yīng)牛幾啊，我家這個(gè)在G的時(shí)候自己在App上刷完了牛一到牛九，也有興趣，考慮要不要買(mǎi)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的回來(lái)

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2年前

Wallaceniki I對(duì)應(yīng)牛幾啊，我家這個(gè)在G的時(shí)候自己在App上刷完了牛一到牛九，也有興趣，考慮要...

我也不知道對(duì)應(yīng)牛幾，因?yàn)槲覀兿乳_(kāi)始的牛津樹(shù)，后加上了raz，raz到h的時(shí)候，牛津樹(shù)刷完了

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卡米330

13歲

想法

大童英語(yǔ)啟蒙

我們貌似是三上寒假（接著武漢疫情那個(gè)假期）開(kāi)始，聽(tīng)朋友的建議，買(mǎi)了牛津樹(shù)+海尼曼的組合，那個(gè)時(shí)候不知道有raz??，結(jié)果后來(lái)知道直接買(mǎi)了i級(jí)，想看看，咦，看不懂，我都看不懂，就棄了。繼續(xù)牛津樹(shù)，基本上過(guò)了牛五，娃就能自己搞了，我主抓興趣，推動(dòng)畫(huà)片，一路順利。現(xiàn)在raz到M了，也順利，quiz偶爾丟一本，基本不出錯(cuò)。

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叨哥

13歲

想法

大童英語(yǔ)啟蒙

我們不是大童啟蒙，但是也經(jīng)常有大童家長(zhǎng)咨詢?cè)趺醋?，貢獻(xiàn)一些建議供參考：1、大童刷Raz確實(shí)面臨認(rèn)知超過(guò)書(shū)而詞匯量落后于書(shū)，大童會(huì)覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容無(wú)趣，如果此時(shí)家長(zhǎng)還有過(guò)多要求比如翻譯或者聽(tīng)寫(xiě)，只怕連興趣都折騰沒(méi)了，現(xiàn)在就是泛讀拉進(jìn)度，不要怕一天一本堅(jiān)持下去跳一個(gè)字母也就是2個(gè)月的事兒。2、等到刷到和認(rèn)知匹配的時(shí)候，有了興趣再去做精讀要求，那個(gè)時(shí)候執(zhí)行難度更低，娃也更加配合

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毛豆媽媽寶貝

7歲

想法

大童英語(yǔ)啟蒙

我覺(jué)得大同英語(yǔ)啟蒙，可能除了在接受上嗯不如小童，但是有的孩子也很容易接受，愿意去學(xué)，但是基于這個(gè)基礎(chǔ)之上，那個(gè)大同的學(xué)習(xí)會(huì)比小童的速度要快很多，無(wú)論是從句子的記憶，單詞的記憶，拼讀的學(xué)習(xí)要好很多嗯，那么，在此基礎(chǔ)之上，平衡的就是他的認(rèn)知和所讀到的英文的一個(gè)內(nèi)容是否是一致的

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Wallaceniki