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Yuchen H
2012
發(fā)布于 2021-10-27 · 圖片1 
雙減之后，我們的作業(yè)更少了！不過之前也沒什么作業(yè)，小中年級(jí)，現(xiàn)在都是放學(xué)先戶外玩耍，只能偶爾看到放學(xué)回家寫作業(yè)，作業(yè)量較少，大部分都在學(xué)校完成了。開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校還沒有組織過考試或者單元測驗(yàn)。還好老師也會(huì)反饋?zhàn)衷~弱項(xiàng)，
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3年前
我們家作業(yè)并沒有少哎。。。
3年前
柳夢纖纖 我們家作業(yè)并沒有少哎。。。
我們原本作業(yè)就很少。。
發(fā)布

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14歲
想法
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，拖拉
那么請買一個(gè)小鬧鐘，設(shè)定時(shí)間，每20-30分鐘做一個(gè)項(xiàng)目，每次做完填上完成任務(wù)的時(shí)間，前期家長每天都盯著，幫助規(guī)范化，每次提速了就表揚(yáng)。中途不能喝水上WC，不能聊天干與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。
中間休息十分鐘，都必須用鬧鐘
嘗試一個(gè)月，就可以掰過來。

2.基礎(chǔ)知識(shí)不牢固
課前預(yù)習(xí)：讀課文，查生字，圈出易錯(cuò)點(diǎn)
課后復(fù)習(xí)：家長聽寫，圈出并記錄出錯(cuò)部分，課問重點(diǎn)
關(guān)于數(shù)學(xué)，口算是重點(diǎn)，每天練習(xí)。閱讀題目時(shí)，養(yǎng)成圈改習(xí)慣

3.書寫問題
可以上練字課，練一下

4....
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Yuchen H
Yuchen H
2012