英文原版孩子們喜歡重復(fù)嗎?
低幼兒童,特別兩三歲左右,讀和聽都喜歡高頻次重復(fù)。
但四五左右開始,重復(fù)的頻次明顯低很多,但是孩子可讀的書很多啊,為什么非要重復(fù)某本書呢?
我個(gè)人理解英語(yǔ)這一塊的重復(fù),并不是反復(fù)閱讀同一本書,重復(fù)讀這種。
特別是兒童時(shí)期,又說(shuō)到像分級(jí)橋梁初章等,其實(shí)很多詞匯都是在不同讀物里,相互交叉的出現(xiàn),這種重復(fù),我更傾向于閱讀面的重復(fù),或者書知識(shí)點(diǎn)的重復(fù),而不是重復(fù)讀一本書。比如,在國(guó)家地理level2讀了coral reefs ,而后在科二里讀deep ocean時(shí) 有部分內(nèi)容有交叉,我更喜歡這種層次重復(fù)。
當(dāng)然好書值得精讀的書是可以重復(fù)。但是兒童時(shí)期,在孩子理解范圍之內(nèi),有深度的,值得孩子重復(fù)閱讀的不是太多?;蛘哒f(shuō)即便有原版深度好書,家長(zhǎng)或孩子自己做閱讀拓展還是能力有限,這種情況 ,可以考慮精讀課 。
另外,孩子喜歡重復(fù)讀的和聽的 ,一定是他們自己喜歡的,這一點(diǎn)毋庸置疑。
我家孩子喜歡重復(fù)的都是他喜歡的。