我兒以前數(shù)學一般,(現(xiàn)在也不敢保證就特別好),回想我們數(shù)學從91分飛躍到98.99.100,就用了高思一個奧數(shù)老師教的方法。
董笑宇老師,當時董老師要求聽課后不著急寫作業(yè),先集體重做,然后才寫作業(yè)。然后才拓展。類似先復習后寫作業(yè)的情況。原來跟另一位老師,課上覺得他思維活躍,發(fā)言特別積極,但其實只是在老師的引導下進行的,并不是真的理解,所以,用董老師的方法后,雖然會有挫敗感——當初感覺聽懂了,結(jié)果重寫例題,不會,說不明白。確實提高很大!
現(xiàn)在我們已經(jīng)不學奧數(shù)了,但是成績沒掉下來,對數(shù)學很有自信,很有興趣,應該都是董老師這個方法好。