作文還不知道,現(xiàn)在只輔導(dǎo)過看圖寫話。效果不是很好,小朋友寫的不好,但是很有一些犟脾氣,不管怎么跟他說,他都很有創(chuàng)新精神。不肯跟大人說的一模一樣的鈣,比如說你讓他舉個(gè)例子,寫大書他偏得合計(jì)合計(jì)寫個(gè)小草。實(shí)在就是改不了的話,你讓他寫楊樹,他偏得改個(gè)柳樹。所以這個(gè)文章總是寫的亂七八糟
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