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夏果子
2018
發(fā)布于 2021-08-10 · 圖片1

分級閱讀

 牛津閱讀樹分級打卡   059-061天   
?有任務按任務，沒任務隨機給予
級別：OXFORD READING TREE 1
???會結合句子用于生活場景
     次數(shù)：S6
the mud pie
 a big box
the sandcastle
see skip
one wheel
what dogs like 
Who did that
the ice cream
 the hedgehog
  the lost teddy
  big feet

 floppy do this 
  reds and blues 
 six in bed
  top dog
  can you see me 
    pancake 
  kippers’ diary
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推薦閱讀

10歲
想法
一升二暑假計劃 一升二暑假計劃：
語文目標:1復習一年級舊知識，預習二年級新知識;
2.可以完全擺脫拼讀，進入自主閱讀；
3.背誦一到九年級古詩詞；
4.小古文啟蒙
數(shù)學目標:校內完成分數(shù)計算；小奧完成高思課本一年級。
英語目標:分級閱讀聽到L，讀到J；開始單詞記憶；貝達課。
語文:校內作業(yè)；結合書法課(一周三次，一次2.5小時)復習一年級字詞基礎，預習二年級上冊一二類字(一天一課)；早讀堅持337朗讀法，完成周計劃文言訓練(三年級)，一到六年...
9 20 8
8歲
想法
牛聽聽，熏陶功能特別喜歡，早上也可以當鬧鐘，叫孩子起床，鈴聲為英語兒歌或古詩。

上學路上聽動畫片，其實我好想把她換成英語，哈哈哈

點讀筆是毛毛蟲和小熊筆。對于英語渣渣的娘來說，點讀筆太需要了。抱著娃一起點點點。毛毛蟲點讀筆的音質非常好，配的書也很好聽，缺點就是配套書貴了點

Five Little Men in a Flying Saucer Oxford Reading Tree DD1-15:The Bag in the Bin Oxford Reading...
11歲
想法
我家學前用過摩比愛數(shù)學，其他都沒有用過，不好評論。

周圍有人推薦學而思秘籍的專項，比如計算專項、應用題專項這些。感覺小升初拿來做專項復習可以。

語文類的分級閱讀，經(jīng)?？吹焦栐谕疲磺宄|量。不過起碼做了分級，對應名著分級書單可以閱讀參考。
7歲
想法
朵兒2Y6M3D 堅持閱讀第290天
2019.3.3星期二
??英語
1?聽力輸入：美語世界play along. 小豬佩奇第一季. raz-aa. 廖單一. 麗聲妙想一和二
2?分級：
??牛津樹1-5：
牛津樹1-5第一遍用時73天完成。
第二遍第二十三天3本。
??raz-aa：第六遍第十五天8本完成。
raz-A：第一遍第五天看圖聽音10本
??海尼曼g1：第一遍看圖聽音第三十二天1本完成
海尼曼gk第十三天15本完成。
??麗聲妙想第三級2本...
10歲
想法
RAZ還是挺推薦的 我們家娃一直堅持閱讀RAZ，感覺RAZ的覆蓋面是非常廣的，涵蓋了各行業(yè)各學科的知識和詞匯。對一開始不太會選書或者嫌選書費勁的家長來說，RAZ是最佳選擇。小低年級可以快刷，到了中高年級需要詞匯積累的時候，除了精讀，可以把生詞抄錄一下。RAZ還有個最大的優(yōu)點是難度分級，每本書都有對應的詞匯量分級，可以根據(jù)娃的水平去選書。少兒讀物還有很多好的，例如《神奇書屋》什么的，但是最省時省力能最大范圍覆蓋詞匯應該是RAZ。
7歲
想法
從零基礎到自主閱讀到上初章 男娃，3歲前啥也沒干傻玩。因為疫情在家閑的開始雞娃。說下娃的情況，2.7歲上托班才開始說話（絕對說話晚的娃）3歲疫情了，天天宅家里，3.4歲開始稀里糊涂啟蒙英語。雞了7個月（不知天高地厚的我）開始上網(wǎng)課。4.4歲開始認字，每天讀啊讀，4.7歲時基本就能把學過的自己讀出來（比如簡單的橋梁蒼蠅小子）但是很懶，不會主動拿書看。去年暑假時4.8歲的樣子，因為青蛙和蟾蜍的音頻聽的很開心，自己拿起來就讀了，開啟了橋梁書閱讀。以上都是朗讀。中間大量朗讀，讀讀讀Raz和各種橋梁書（小豬梅西，...
15 13 15
7歲
7歲
想法
RAZ D-J 讀到raz D~J這個階段的小朋友，英語啟蒙的科普類一定要跟上。我們平時主要會拓展一些科普類，主要看：科一科二，國家地理，I wonder why。除此之外，還推薦用紅火箭分級繪本做拓展。
英語啟蒙，刷分級固然重要，橫向拓展更重要！
想跟博士媽媽一起雞娃的群友，可以聯(lián)系我哦！

微信號：z821124

我們也有一個熱鬧非凡的“雞娃群”，等待您的加入！暗號：花友入博士群
12歲
想法
牛津樹、海尼曼、I can read、圖書館系列、國家地理，我們基本全部讀完，大貓讀的是外研社編的，一級6、7本那種，可以做題，RAZ也只用來做題了，孩子不喜歡，他只喜歡光讀書，所以RAZ也沒進行幾個級別，而且我覺得還挺枯燥的??。孩子更喜歡nonfiction的國家地理，看完這些系列，自己看了who would win系列好幾遍。
至于到底讀多少分級，其實主要看孩子吸收的怎么樣，我們讀牛津1-4都很順利，到了5、6有點困難了，我又把其他的分級3-4從頭又開始讀，一方面復習了...
5 1 6
4歲
7歲
想法
規(guī)劃：為娃安排的“媽媽牌”課程表 坐標烏魯木齊，8月10日至今基本上都是居家，解封那么幾天就每天早上講完書背上糧食地墊去小綠谷待一天。

而那近60天的居家日子 大概是這樣的～

9：00- 9：50 聽英文（raz+牛津樹）
11：00-11：40 講古詩文
12：00-12：50 讀raz（樓上露臺 邊曬太陽）
13：00-18：00 除了吃飯就是在樓上露臺玩
20：00-20：40 讀牛津樹、閱讀理解、計算
21：00-22：00 洗漱+聽成語科普小古文

學習時間：英文2h 中文2h 睡眠10h...
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7歲
11歲
想法
計劃需要隨機而動，近期主攻方向
————3月18日Jeremy隨心記

我覺得伴隨兒子小J的成長，我就像是一位探索者，對各種啟蒙讀物充滿好奇，都想去嘗試，如果說姐姐大A小時候是我對各類繪本的好奇期，收集各種新奇有趣，經(jīng)典又滿懷深意的繪本，那現(xiàn)階段是我對時下各種啟蒙讀物的好奇與探索。
一年前看到的低幼啟蒙讀物，和現(xiàn)在再看時的感觸又有所不同。比如買下“紅火箭”系列純粹是對它的好奇，為廣告吸引，也一直把它和培生放在一起定位，但現(xiàn)在我不這么想了。
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夏果子
夏果子
2018