早上同學(xué)生日,去桂畔里吃飯打羽毛球。和好朋友搭檔打爽了。
還有人邀請(qǐng)她們打混雙呢!
晚上買(mǎi)發(fā)夾在購(gòu)物廣場(chǎng)遇到小學(xué)同學(xué),她們沒(méi)有放中考假。但是約好回學(xué)校一起看老師。
《帶你看不一樣的日本》張宏杰
公元663年,中日兩國(guó)在朝鮮的白江口,也就是今天韓國(guó)錦江的入??谠庥觯归_(kāi)一場(chǎng)激烈海戰(zhàn),日本輸了。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)硬仗,日本這才發(fā)現(xiàn)了唐朝的強(qiáng)大,無(wú)論是國(guó)力還是軍事技術(shù),都是自己無(wú)法比擬的。但日本這個(gè)民族有個(gè)特點(diǎn),就是拎得清,只要認(rèn)準(zhǔn)你厲害、比他強(qiáng),他就會(huì)死心塌地向你學(xué)習(xí)。于是日本開(kāi)始派出大量人員留學(xué),向大唐全面學(xué)習(xí)并照搬其制度,史稱(chēng)“大化改新”。
有學(xué)者認(rèn)為日本文化就像化石層積巖一樣,是多層文化的疊加。第一層叫“繩魂彌才”。其中的“彌”指的是“彌生時(shí)代”,就是從中國(guó)大陸輸入的農(nóng)業(yè)文明。意思是說(shuō),東漢時(shí)期日本從大陸學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),同時(shí)仍堅(jiān)持自己的本土文化,也就是原始的繩紋時(shí)代形成的“繩魂”。
等到大和國(guó)發(fā)展起來(lái)后,日本的文化內(nèi)核也由“繩魂”演變?yōu)椤昂突辍薄_@第二層文化沉積被稱(chēng)“和魂漢才”,也就是大化改新,表面看日本全力推進(jìn)“唐化”,但骨子里堅(jiān)持的仍是“日本特色”。換句話(huà)說(shuō),大化改新吸收的只是唐朝的“術(shù)”,而內(nèi)核的“道”仍然是日本自己的“和魂”。
而明治維新時(shí)的“和魂洋才”則是第三層文化沉積。所謂和魂洋才,是說(shuō)日本只接受了西洋科學(xué)中的實(shí)用知識(shí)和應(yīng)用技術(shù),至于道德文化層面則是日本既有的武士道精神。盡管時(shí)至今日整個(gè)武士階層都已經(jīng)消亡,但在日本的日常生活乃至職場(chǎng)中,我們?nèi)阅芨惺艿綕鉂獾奈涫康谰瘛?