發(fā)布于 2022-11-05
現(xiàn)在這幼小銜接都上的這么多,所以一年級來講應(yīng)該還好吧,也就是個適應(yīng)的過程,適應(yīng)小學(xué)的生活的一個作息時間啊,使用各個方面的一個過程,畢業(yè)就適應(yīng)了二年級很順暢的,所以所以說還好吧,一切感覺還好,就是希望能夠正常起來,現(xiàn)在已經(jīng)鬧的人心惶惶的
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8歲
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“作業(yè)相對幼兒園來說也多了”,看到這句有點驚訝。我們今年小一,開學(xué)第一個月沒任何作業(yè),第二個月有口頭作業(yè),全部都能在2分鐘內(nèi)結(jié)束。國慶期間有學(xué)習(xí)任務(wù),沒具體作業(yè),而且量非常少,寫起來很快。

至于幼兒園,別說作業(yè)了,一整個去小學(xué)化,一點小學(xué)知識也不涉及,三年重點都在習(xí)慣和體能上。

說起來可能學(xué)校教學(xué)模式對娃的影響比疫情更大。我們是普小,抓得沒那么緊,所以整體感覺還好。

11歲
17歲
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小一經(jīng)歷疫情 雖然我家的孩子離小一已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是身邊的同事中有很多孩子,剛好今年都是小一,看著他們,經(jīng)歷了這一年的疫情,真的是百感交集,大部分小一的孩子家里都有一個哥哥和姐姐,在監(jiān)督大娃的基礎(chǔ)上,還要兼顧二娃,心力交瘁的時候特別的多。而且因為疫情學(xué)校動不動放假,沒有辦法,形成一個良好的教學(xué)銜接,也是很讓人頭疼的地方。
8歲
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簡單說下我的體會。孩子三歲時候我覺得幼小銜接根本就是智商稅,那點東西還用學(xué)?!結(jié)果孩子差一個月五歲的時候,為了找個中午不睡午覺的幼兒園,我們轉(zhuǎn)到了幼小銜接,然后就真香了。學(xué)的不難,但很全面,從拼音到背一年級課文,從思維到編程,回到家基本整整英語就行了,學(xué)的東西要是都自己教,我感覺至少會少活兩年。。。

然后8月份雙減了,但我們那個幼小機智的改成了藝術(shù)特長的幼兒園,換湯不換藥,都懂的。

但加上口罩,三四個月沒上。。。有些影響,但原本7月就放假的幼小,一直上到了8月末,整體沒差...
8歲
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一年級給的經(jīng)驗教訓(xùn) ??升入小一給我們的感覺就是老師在趕進(jìn)度,孩子沒有消化吸收的時間。幼兒園去小學(xué)化導(dǎo)致公辦幼兒園除10以內(nèi)加減法什么也不教,私立偷著教。好在我們是幼兒園就經(jīng)歷的疫情,在家時間過多自己??的比較厲害。
前期的識字真是很有必要,認(rèn)字的小朋友對數(shù)學(xué)題的理解沒偏差,特別體現(xiàn)著小一比較難的重疊問題上。好用的有洪恩識字,摩比愛識字,四五快讀。
拼音最好提前學(xué)習(xí)一下,我們韻母趕進(jìn)度3節(jié)課學(xué)完的,只給一晚上時間消化,第二天繼續(xù)往下進(jìn)行。掌握不牢固的還被點名批評。B站里有王...
8歲
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小一的經(jīng)驗 今年上一年級,以前一直有在提前啟蒙,但是開學(xué)以后依舊手忙腳亂。
建議一,上學(xué)前最好有一定的識字量,以前我們雖然有識字,但是并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),識字量不多,開學(xué)以后基本是每天一課的節(jié)奏,沒有多余的時間消化當(dāng)天學(xué)的生字。
建議二,提前學(xué)一下拼音,我們在放暑假的時候在家里學(xué)習(xí)了一遍拼音,有空就練習(xí)一下拼讀,但是沒有特別熟練,雖然是這樣,我還是覺得上學(xué)以后學(xué)拼音的階段沒有特別的困難,畢竟已經(jīng)有一些印象。
建議三,大班開始多練習(xí)控筆,如果可以,找個負(fù)責(zé)靠譜的寫字老師練習(xí)寫字,我們一年級以后...
8歲
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目前感覺疫情影響不大 主要孩子小,學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單,家長都能輔導(dǎo)一下,如果高年級的話估計影響比較大,家長輔導(dǎo)不了,在疫情期間反而感覺因為不能出門更豐富了她的活動,學(xué)的知識,看的書更多。但是還是和小朋友在一起更好的成長。我家的娃,除了小班前期的過渡期,一直喜歡上學(xué),到現(xiàn)在的一年級,每天都期待上學(xué),我開玩笑請個假唄,???♂?不可以?
7歲
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疫情帶來的困擾 我家老二剛剛上小班,因為學(xué)校是大學(xué)的附屬幼兒園,所以每天入園和放學(xué)接送都是一件非常復(fù)雜的工程,要經(jīng)過好幾道門檻,最后才能把孩子送到老師的手上,最近疫情反復(fù)之后,孩子也不能直接送到班級,需要有老師出來接送,所以孩子每天都必須準(zhǔn)時到幼兒園不能遲到,如果遲到的話很麻煩。?
4歲
7歲
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雖然明年才上小一,但是對門家今年小一,還沒開學(xué)全市靜默,靜默結(jié)束過了個中秋節(jié),正常開了學(xué)了,我們小區(qū)被封控了…小初高的家長們都要急死咯…畢竟大多數(shù)孩子都正常上課了…
剛上了一個多月,疫情嚴(yán)重,對門已經(jīng)在家上網(wǎng)課了,我們也靜默在家了,但愿靜默三天以后能回歸正常吧
9歲
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不要說對一年級的家長了,對二年級的家長也是很大的困擾。不止是疫情的問題,還有雙減的問題?,F(xiàn)在老師不布置作業(yè),也不組織考試,搞得孩子們都傻乎乎的,根本就不明白上學(xué)是怎么回事兒,也不明白考試是怎么回事,就做那么幾張根本就不正式的測驗,他們就以為這叫考試了。
2歲
8歲
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我們前兩個月的時候是只有口頭的作業(yè)也就是朗讀的作業(yè),但是,因為疫情,上了兩個月后改成線上了,現(xiàn)在每天都在趕課,而且呢識字的要求多了,所以作業(yè)量劇增,關(guān)鍵老師還總是拖堂,十五分鐘的課生生上成一個小時,最近也是在疲于奔命中啊。