十分輸入，一分輸出。

說明媽媽的英語輸入還不夠。所謂十分輸入，一分輸出，就是你要花大量時間進行輸入，孩子才會有一點點的輸出，你的輸入量不夠的話，孩子是很難輸出的。那么你就加大輸入量吧，多給孩子看英文繪本分級讀物，看動畫片進行親子口語對話，大量大量的增加你的輸入時間。

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楚梵媽媽??

7歲

想法

英語啟蒙半年，寶貝能輸出3個單詞，感覺路漫漫

這里放上一段安妮鮮花的路線，給樓主打打氣，學(xué)習(xí)之路貴在堅持?

兩歲以前的孩子應(yīng)把大力氣花在聽力輸入上,這能事半功倍、此時所進行的親子閱讀重點應(yīng)是發(fā)展認知,學(xué)會把圖形與簡單的英文表達對應(yīng)起來。二至四歲的孩子應(yīng)繼續(xù)聽力輸入,同時加強情境對應(yīng)的訓(xùn)練,通過動畫片、原版書來建立對應(yīng)模式。四歲之前的閱讀,一般以繪本為主,輔以孩子喜歡的分級讀物。四歲是孩子的閱讀敏感期,如果前期聽力輸人不夠,情境對應(yīng)訓(xùn)練不夠,則需要繼續(xù)。四歲以上的孩子,在學(xué)習(xí)Phonics 的同時,要加大自主閱讀的閱讀量...

3 2 評論

小可貓可咪

14歲

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英語啟蒙半年，寶貝能輸出3個單詞，感覺路漫漫

聽~~說~~讀~~寫這是一個正確順序。如何在家學(xué)習(xí)？這其實是一個方法問題。方法的基本論就是所有語言學(xué)習(xí)的基本方法：聽-說-讀-寫。?

孩子說不出口，我認為是因為肚子里的存貨不足以支撐他脫口而出，改進方法:?

1.每天大聲朗讀(模仿原音)?

2.經(jīng)典繪本/段落背誦?

3.定期適當自己編故事，講出來(沒學(xué)一個級別就檢測一下)

4.大量閱讀

5.每天聽力打卡

大量聽適合自己水平的音頻，背誦經(jīng)典?

?具體開展開來，牽涉到：

1〉合適的教材?

2〉科學(xué)的進階?...

2 收藏評論

金金883

7歲

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英語啟蒙半年，寶貝能輸出3個單詞，感覺路漫漫

不要緊的，強烈建議去看一下蓋兆泉的書。有個很關(guān)鍵的概念，叫靜默期。6-12m都屬于正常，再長或更短其實也只是孩子的個體差異。沒有說，不代表沒有聽，不代表沒有在理解消化和學(xué)習(xí)，更不代表啟蒙是沒有用的。其實和孩子學(xué)習(xí)母語一個過程，母語啟蒙六個月會蹦詞你是不是覺得很早了？那英語其實一樣，還可能更長，畢竟已經(jīng)母語強勢了。放寬心，也許開口就是驚喜。（想起我家悲催的母語，近十八個月才開始叫媽媽，但后來長句什么的比有些早開口的娃還要快還要溜，當然英語渣得一逼。。。。但其實道理多少有相似之...

1 收藏評論

云開月明的成長日

7歲

10歲

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英語啟蒙半年，寶貝能輸出3個單詞，感覺路漫漫

我家娃從小開始英文啟蒙，樓主自己有啟蒙的意識很不錯啦，趁孩子孩子語言敏感期加油吧！

我之前寫過一篇文章可以參考，是關(guān)于如何在家為寶寶創(chuàng)造英文環(huán)境的。主要有親子英文書籍、英文繪本、英文原版動畫片、英文學(xué)習(xí)App、線上課程、親子對話等等。我們要做的就是堅持下去，靜待花開

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