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蘇妃小咖
2014 2009
發(fā)布于 2020-01-07 
我們是在一年級(jí)下學(xué)期開始學(xué)習(xí)樂器的—管樂。說實(shí)話選擇學(xué)習(xí)樂器不是我的選擇，而是孩子自己的選擇，所以到目前也已經(jīng)堅(jiān)持了快四年。期間也會(huì)遇到各種問題，各種困難，好在也一路過來了。學(xué)習(xí)樂器需要花大量的時(shí)間，但也從另一方面教會(huì)孩子做事要提高效率（要同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)），同時(shí)也能鍛煉孩子口眼手，大腦的協(xié)調(diào)性。是否能變聰明這個(gè)各人各說法，但長期堅(jiān)持一項(xiàng)興趣肯定會(huì)給孩子帶來質(zhì)的變化。家長還是要從孩子的意愿出發(fā)，不能太功利性。
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1年前
請(qǐng)問你家孩子學(xué)哪種樂器？我孩子學(xué)了一年的長號(hào)，每天練習(xí)時(shí)間不超過半小時(shí)，吹久了說不舒服。??你家孩子有沒有做其他的活動(dòng)幫助增加肺活量？還是練習(xí)的過程中肺活量就自然提高？
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14歲
想法
我給周圍朋友的建議，如果你或你的孩子并沒有很明顯的音樂天賦，樂器坑慎入。在同等天賦的前提下，選擇美術(shù)方面的學(xué)習(xí)會(huì)比樂器學(xué)習(xí)更容易堅(jiān)持，也更容易有愉悅的感覺，甚至功利一點(diǎn)，一個(gè)好的美術(shù)功底對(duì)將來大學(xué)選專業(yè)或后面的工作都會(huì)有很大的幫助。

對(duì)于下決心要學(xué)樂器的家長，一定要想好學(xué)習(xí)的目的。目的沒有好壞之分，但是目的不同意味著花費(fèi)的精力不同。其實(shí)學(xué)任何一樣?xùn)|西，都會(huì)對(duì)專注力，自控力和大腦發(fā)育有幫助，樂器不是唯一之選，不論學(xué)什么，家長都需要用心幫助她在你期望的目的上發(fā)展。所以我非常不贊...
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13歲
想法
二年級(jí)才來學(xué)樂器，有這個(gè)時(shí)間和精力嗎？我們從大班開始學(xué)鋼琴，一周一節(jié)鋼琴課，每天都要練鋼琴，所以時(shí)間排得緊緊的。學(xué)鋼琴真是一言難盡，現(xiàn)在都學(xué)了兩年多了，放棄又太可惜，可是真是耗時(shí)耗精力，孩子興趣也不是特別高……
9歲
想法
家有琴童一枚 對(duì)于你說的樂器能夠讓孩子聰明這個(gè)說法，我保留一定的看法，我個(gè)人覺得一個(gè)人如果學(xué)到一定程度或者說孩子有一定的悟性，很多知識(shí)通的，比如我家娃，在學(xué)習(xí)哈農(nóng)的時(shí)候下課就都能記住譜子，剛開始我和老師都表示很奇怪這是為什么呢？有一天她說不就是和數(shù)學(xué)找規(guī)律差不多，然后老師和家長都夸她譜子記得快，孩子也可能覺得有動(dòng)力，基本上彈幾遍都記住了，三年琴童，老師的評(píng)論就是她是她教過記譜子最快的孩子。這也說不清楚到底是鋼琴幫助了記憶力還是記憶力本來就好。
如果是為了這個(gè)目的去學(xué)習(xí)樂器，...
JD
11歲
想法
我們大班開始小提琴，現(xiàn)在預(yù)初，剛剛加入校弦樂隊(duì)，每周五背琴去參加排練，挺開心的。在樂團(tuán)拉得還行，其實(shí)水平一般般，九級(jí)，比他老師的女兒低他兩級(jí)的，直接被秒透！別人從練琴開始每天3小時(shí)練琴，我們30分鐘，沒得比的，不過對(duì)于走不了專業(yè)的娃，其實(shí)收獲還是大于付出的。

現(xiàn)在中學(xué)樂隊(duì)，演出，展示自己的機(jī)會(huì)很多，在娃的成長過程中，自信，驕傲是他愿意前進(jìn)并精進(jìn)很重要的一個(gè)因素。

這么多年，期間有好多好多次想要放棄，覺得這個(gè)時(shí)間不如拿來看看書學(xué)學(xué)英語或是刷刷奧數(shù)，但都堅(jiān)持下來，每周一次一對(duì)...
匿名花友
想法
倒果為因 本人家有琴童，已考過10級(jí)；身邊親友有多位從小讀音樂學(xué)校、高考走藝術(shù)路線、成年從事音樂工作，所以自己也算接觸過這個(gè)圈子。根據(jù)這幾十年來的見聞，說說本人拙見。
不提專業(yè)路線，就說說普通孩子學(xué)琴常見的情況是：一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)班半個(gè)班以上學(xué)琴(或各種樂器），到三年級(jí)減半，再往上越來越少，最后變成個(gè)位數(shù)。因?yàn)殡S著難度的增加，一批人放棄；隨著學(xué)業(yè)的加重，一批人放棄；隨著家長孩子的疲憊，再一批人放棄……能堅(jiān)持幾年把琴練起來不放棄的，需要孩子的毅力、家長的堅(jiān)持、經(jīng)濟(jì)的供給，這三點(diǎn)都具備的...
13歲
13歲
想法
學(xué)樂器，孩子會(huì)變聰明，我是不支持這個(gè)命題的。

任何課外班的廣告語都會(huì)說學(xué)XX使孩子更聰明。肯定提上一大堆小名人的事跡。

但更多的可能是人家聰明才會(huì)把東西學(xué)得更好。

前面有人說的我非常贊同，只有熱愛才能學(xué)進(jìn)去。

特別是鋼琴，一定是來自于大量的練習(xí)，使肌肉產(chǎn)生記憶。很多曲子，你上臺(tái)演奏的時(shí)候大腦是跟不上手指的速度。

數(shù)學(xué)一個(gè)月不做水平應(yīng)該變化不大，鋼琴一個(gè)星期不練，你試試。
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10歲
想法
我們現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)學(xué)了4門和樂器無關(guān)的興趣班，請(qǐng)問有必要再學(xué)一門樂器嗎？

首先要看已經(jīng)學(xué)了的四門是什么類型的興趣班，如果已經(jīng)有兩個(gè)以上的才藝類就不要再加樂器了。其次二年級(jí)的小朋友已經(jīng)有自己的看法了，一點(diǎn)興趣也沒有的話建議也不要入，畢竟練習(xí)是比較枯燥的。說到是不是會(huì)變聰明，這個(gè)很難定義，比較明顯的優(yōu)點(diǎn)是懂得堅(jiān)持，不怕困難，從小培養(yǎng)樂感
8歲
想法
看目的吧 如果孩子音樂天賦一般或者教差（這里指音高感覺、音樂想象力、音樂記憶力），學(xué)樂器可以提高一些音樂素養(yǎng)和增加音樂常識(shí)。但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程可能會(huì)有點(diǎn)枯燥，我們需要準(zhǔn)備好為此耗費(fèi)一定的時(shí)間、精力、財(cái)力、耐心。也勢必要犧牲掉一些其他的活動(dòng)。
如果孩子對(duì)音樂的熱愛一般，想“培養(yǎng)”出來興趣，這個(gè)可能因人而異，有的人走了專業(yè)也不一定“熱愛”，只是“擅長”。
如果孩子天賦好，喜歡音樂，那么不管多大都是可以試一試玩樂器的，即便淺嘗輒止，也是孩子人生中很開心很滿意的一段時(shí)光。
如果孩子天賦好，喜歡音...
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21個(gè)月
9歲
想法
如果孩子有天賦和感興趣就學(xué)，否則浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樘y堅(jiān)持了。強(qiáng)制學(xué)影響身心健康，還不如找一個(gè)孩子喜歡的學(xué)。很多活動(dòng)都對(duì)大腦發(fā)育有好處，愉悅本身就對(duì)大腦和身體有益。

學(xué)的話，選對(duì)樂器，選好老師。
從性格來說，
鋼琴，別太好動(dòng)，需要坐得住。
提琴，需要耐心，沒有辯音天賦的慎入。
管樂，體力充沛，歡樂好動(dòng)的孩子可以選。

好老師是指跟孩子對(duì)脾氣的老師。身邊不少孩子因?yàn)槔蠋熖^嚴(yán)格繼續(xù)不下去，也有因?yàn)槔蠋熇^續(xù)學(xué)的。

孩子喜歡音樂，時(shí)間有限的話，唱歌也很好！
10歲
想法
孩子學(xué)樂器肯定是有很多好處的，能鍛煉孩子的手眼、手腦協(xié)調(diào)，背譜子也能鍛煉孩子的記憶能力，學(xué)琴過程中遇到瓶頸也有助于孩子學(xué)會(huì)克服困難學(xué)會(huì)堅(jiān)持，上臺(tái)表演能讓孩子更加大方自信，學(xué)會(huì)欣賞音樂也能讓孩子在生活中多一份樂趣。學(xué)習(xí)樂器的好處很多很多，這些應(yīng)該都算是樓主說的讓孩子更聰明的表現(xiàn)吧。但是要達(dá)到這些并不是每周一兩次課那么容易。樂器學(xué)習(xí)的成果和練習(xí)的時(shí)間精力的投入是成正比的，就是說我們看到的學(xué)樂器孩子的聰明背后都是常年累月的堅(jiān)持，基本樂器學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，都要保證每天至少一小時(shí)的練習(xí)時(shí)...
蘇妃小咖
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