下載App 公眾號 登錄
匿名花友
發(fā)布于 2023-06-01 · 圖片1 
沒遇到或者是沒發(fā)現(xiàn)問題中所說的情況，不知道該怎么辦。

所以昆明人吃花，不是童話里森林妖精以鮮花蜂蜜為食的奇幻，也不是小說中以花為食，身有異香的美女那種浪漫，而是用酸辣咸香，煎炒烹炸把浮在云端的風雅，一下子拉入市井的嘈雜，讓懨懨欲睡的味覺猛地醒過來，開胃。
回應 舉報
贊5
收藏

推薦閱讀

匿名花友
想法
刷題是外功，閱讀是內(nèi)功 以我多年觀察初三學生的經(jīng)驗看：
套路的訓練短時間會提分。大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的訓練，基本可以掌握答題模板。這就是為什么各種網(wǎng)紅語文閱讀補習班有生意，因為教答題套路，搞作文模板，的確立竿見影，對中等生尤其有效。
但是掌握套路，提分是有上限的。 特別到了初三畢業(yè)班，大多數(shù)孩子都慢慢在一模二模三模大量刷題下情況學會了套路，先刷的孩子的優(yōu)勢就慢慢沒有了。這時大家又在同一起跑線上，開始比拼的是對文本的深度理解，對文字的感知，以及表達能力，而這種內(nèi)功則是閱讀積累而來...
33 18 5
9歲
想法
知識量少的時候，通過狂堆時間，怎么著都能把成績“抬”上去。但這是假象！反而形成了壞的學習習慣。這個壞習慣就是：慣性的覺得，我跟著正常進度不可能學會！我必須一遍一遍反復學！一定有人會來“喂/逼/塞”我。如果沒有人幫我提前講解，如果沒有人事后幫我回顧，我靠自己，學不會才是正常的！不覺得很可怕嗎？他沒有自己探索自己學習的能力，甚至連信心都沒有！學校學的東西，都是他提前學過的，他沒有一遍就過的經(jīng)驗和一下就通關的成就感！ 這種雞娃模式下最吃虧的是恰恰是那些“小時候又聰明又聽話”的孩子...
18 15 1
匿名花友
想法
風物長宜放眼量#

讀得多成績確比不上刷題多。蠻有可能。閱讀是一個一點點積累的過程，日積跬步，滴水成河。刷題是總結技巧，那些心得體會技巧都是成年人/前人的成果，幫助孩子學習，是捷徑。

可以兩者結合起來，學習技巧和方法，運用到閱讀里，事半功倍。需要用心的孩子或者會點撥的家長老師。
10歲
12歲
想法
不敢說娃語文成績怎樣出色
班上經(jīng)?？嫉煤玫耐瑢W并不是她
她也就班二班三那樣
和第一名的差距通常一至三分
要說閱讀 考第一的女生絕對沒我們讀得多
但是人家就是考得好 就是比你細心
長遠來看 我敢說我們會比她更好
因為底子在那里
至少我們不會因為落后別人三兩分哭死
反而那女孩子因為被我們反超幾分哭得稀里嘩啦
還因此說要斷絕朋友關系
這什么心理素質(zhì)嘛！
4 1 5
15歲
16歲
想法
我不相信 老師說，「一字不讀、只要懂得套路和態(tài)度認真，跟著課內(nèi)老師的孩子」VS「那些閱讀很多，理解能力很強的娃?！?br/>——
前者所謂的一字不讀，只懂得套路和態(tài)度認真，有沒有可能？人家那個小朋友語感特別好，有沒有可能人家就是課內(nèi)的課本和必讀書目就讀的特別的認真，是有效閱讀呢？
而所謂的閱讀很多理解能力很強，語文不好，這就是扯了。僅僅閱讀很多有可能語文考不好，因為你不知道他閱讀很多都讀了些啥和怎么讀的。
但如果理解能力強，那不可能考不好，就看你怎么定義這個理解力了，如果你連閱讀理解的題目都聽...
12歲
想法
注重閱讀，成績卻沒有“閱讀少刷題多”的孩子好！ 首先，通過英語水平（習得為主，大量的聽讀）的高低來判斷孩子是否在有效閱讀。如果英語成績不理想，說明閱讀方法需要改進。
其次，大量閱讀短期內(nèi)并不能提高語文成績，#自主閱讀# 需要長時間的積累，考試成績?nèi)Q于孩子上課是否專注，課后歸納總結和適當?shù)挠柧殻ㄈ绯跞瑴蕚渲锌迹?br/>閱讀不僅是為了提高成績，更重要的是培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力，好奇心，終身學習，做最好的自己，打開上限。
匿名花友
想法
底層邏輯：閱讀—理解—答對題。這是三步，不是一步，大量閱讀只是基礎。

閱讀到理解是橋梁是精讀：讀名家經(jīng)典、讀課本、對自己喜歡的書反復讀、寫讀后感。

理解到答題就是刷閱讀理解題、掌握各種答題套路。

別信什么不用刷題之類的鬼話，誰都知道數(shù)學上理解和計算正確是兩回事，語文考試也一樣。

當然覺得自家娃像三毛琦君這種天生對語言敏感靠大量泛讀也能當上大作家的天才就當我沒說。更何況就算是大作家，也是以年為橫軸、每天數(shù)小時為縱軸為計算單位的持之以恒的讀，你確定自家娃做得到么？
4歲
想法
不怎么辦啊，看你想要啥了 最近小花生才推了一篇文章同樣是金榜題名，為什么出路千差萬別？
這里面完整而真實地地描述了一個標準“小鎮(zhèn)做題家”進入大學的迷茫與掙扎。最后掙扎成功，找到了方向。
看，不搞大閱讀，就刷題（當然，刷題也要有技巧），完全可以進牛校，甚至效率很高，但之后的生活呢？
每個人都有自己的路，沒有標準答案，只是看自己的目的地在何方。如果這是你想要的，大可復制之。
9歲
想法
我覺得不太可能出現(xiàn)這個問題吧，一般來說讀書量大的孩子成績也都是很好的。當然了，讀書量大也得看讀的是什么書，如果你說讀漫畫書或者什么就是孩子只對某一種口水作品感興趣的，那可能是讀書多和成績沒有必然關系吧。但是大部分正常的都是讀書多的孩子成績好的
12歲
想法
刷題有一定作用，畢竟閱讀題也是有答題技巧的，但是，不閱讀或者少閱讀，光憑刷題，恐怕不夠。先不提興趣愛好的方面，閱讀（當然如果精讀泛讀相結合的閱讀更好）本來就是一個長期積累的過程，是理解能力，認知能力以及閱讀速度等都是在這個過程里加深和提高的，從應試角度看，以上這些再輔以答題技巧，閱讀題不難得分。不從應試角度看，多讀好書的好處真是太多了。