Yvonne0313
2007
發(fā)布于 2017-01-03
挺好玩兒的故事,叫你不好好珍惜萱兒挺喜歡尼爾森老師的,當(dāng)老師離開的時(shí)候她也替那些搗蛋鬼們可惜,后來老師又回來了,這回可得好好珍惜啦!
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14歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
(美)哈利·阿拉德 文;(美)詹姆斯·馬歇爾 圖;尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
我覺得尼爾森老師采取的措施就是打扮成嚴(yán)厲的斯旺普老師。因?yàn)楹⒆觽兲{(diào)皮了??,然后她又太溫柔了,所以管不住孩子們。懸念就是斯旺普老師,迷底揭密在孩子們?nèi)ツ釥柹蠋熂业臅r(shí)候偶遇斯旺普這個(gè)嚴(yán)厲的老師(圖二)。但尼爾森老師最終還是"回來"了。
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
(美)哈利·阿拉德 文;(美)詹姆斯·馬歇爾 圖;尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
昨天參加讀書會(huì)的時(shí)候偶然的朵朵看見《遲到大王》后面發(fā)現(xiàn)了這本書,就叫我讀了起來,我也沒看過《尼爾森老師不見了》,書的封面也沒老師,當(dāng)溫和的尼爾森不見了,可是讀到丑陋的斯旺普……我預(yù)感這個(gè)也是尼爾森老師“變的”機(jī)智如我,當(dāng)讀到尼爾森老師回到家里,脫下外套,把衣服掛進(jìn)衣櫥(剛好掛在一條丑陋的黑色連衣裙旁邊)。我和朵朵都會(huì)心一笑,朵朵反復(fù)的停留在當(dāng)斯旺普老師出現(xiàn)后,尼爾森老師的小秘密,嗯我們誰(shuí)也不告訴。
6歲
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
(美)哈利·阿拉德 文;(美)詹姆斯·馬歇爾 圖;尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書是兒子上一年級(jí)的時(shí)候讀的,他因?yàn)閯偵闲W(xué),所以對(duì)學(xué)校題材的繪本比較感興趣。讀了好幾遍,而且他讀到第一次尼爾森老師不見了的時(shí)候,同學(xué)們都各種歡樂,搗亂,感覺他的學(xué)校就不會(huì)這樣,沒有這么大膽!基本都讀懂了,他也明白尼爾森老師為什么不見了,后來為什么又出現(xiàn)了!
10歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
(美)哈利·阿拉德 文;(美)詹姆斯·馬歇爾 圖;尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
尼爾森老師不見了,我覺得講的是成年人與小朋友如何去相處的故事。有時(shí)候很難把握那個(gè)度,過于嚴(yán)厲或過于溫和都有缺點(diǎn),如何張馳有度,是很值得思考的。
我們讀了幾遍,小朋友都沒能真正看懂尼爾森老師到底去了哪里。我也不想說破,以后再看吧。小孩有小孩的理解,大人也有大人的理解。
我最喜歡的點(diǎn)是小朋友們猜測(cè)尼爾森老師到底去了哪里——特別有想象力——一下子淡化了斯旺普老師帶來的那種壓抑感,又回到孩子天真的充滿奇思妙想的世界。
至于最后,麥克斯莫格警探又接了個(gè)新案子——尋找斯旺普老師。是誰(shuí)委托...
8歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
(美)哈利·阿拉德 文;(美)詹姆斯·馬歇爾 圖;尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
今天翻出來尼爾森老師系列,沒想到這次看比之前更投入了,可能有點(diǎn)“共鳴”……每個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子背后其實(shí)還是挺怕嚴(yán)厲的老師的??繪本中那群調(diào)皮可愛的孩子們仿佛就好像看到童年的我們~遇到這樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,很多老師都沒辦法,可是繪本中的老師卻用了一個(gè)意想不到的方式處理了這種情況??隨和慈祥的老師往往不會(huì)珍惜,等到“失去”了才后悔,可惜……悔不當(dāng)初??沒想到這一切的一切都是“秘密”,挺有意思的~
17歲
書評(píng)
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鄭淵潔四大名傳系列:魯西西傳
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美國(guó)中小學(xué)最佳課外讀本:寫給孩子的世界歷史
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這套書以孩子的角度去講世界歷史,雖然很不全面,有些內(nèi)容甚至有些老了,但目前還沒有發(fā)現(xiàn)更好的版本,小的時(shí)候孩子很喜歡聽,里面生僻的詞比較多,配合在網(wǎng)上搜索一些圖片幫助理解,現(xiàn)在孩子三年級(jí),自己又開始讀這套書,閱讀越有勁兒,還會(huì)跟我們分享,不錯(cuò)的世界觀啟蒙讀物!
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周梅森反腐經(jīng)典: 中國(guó)制造
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尼爾森老師不見了!
作者:(美)哈利·阿拉德 文;(美)詹姆斯·馬歇爾 圖;尹曉冬 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2011-12
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2007