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尼爾森老師不見了!

尼爾森老師不見了!
出版時(shí)間:2011-12
頁數(shù):30
字?jǐn)?shù):1300
開本:16
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787550203518
2792家庭擁有
37條書評(píng)筆記
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2116個(gè)孩子，閱讀打卡3370次
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閱讀年齡分布
4-5歲
24.6%
5-6歲
23.8%
6-7歲
18.4%
3-4歲
13.3%
7-8歲
9.6%
男孩女孩閱讀比例
男孩 45%
女孩 55%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

尼爾森是學(xué)校里最文雅的老師，她溫柔得像一塊隨時(shí)能融化的甜奶油，可是學(xué)生們都不買她的賬，瘋天倒地。終于，一個(gè)陰森森的代課老師來了，她是一個(gè)真正的女巫斯旺普，說一不二，布置很多作業(yè)，孩子們上天入地地尋找起了尼爾森老師，號(hào)稱萬事通的孩子大聲宣布，“也許尼爾森老師的汽車被一大群生氣的蝴蝶帶走了！”事實(shí)上是尼爾森小姐通過塑造斯旺普小姐這一完全顛覆性的身份，最終收復(fù)失地，取得了階段性的勝利?？山Y(jié)局是，孩子們又去警探那里報(bào)案， 找尋不見了的老師斯旺普。

讀了“尼爾森老師不見了!”的還在讀

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閱讀筆記(查看全部 14 條)

這是一本從學(xué)生角度 去寫的繪本 透露著每一個(gè)學(xué)生時(shí)代的你 也都會(huì)感同身受吧 有趣的畫面 溫柔的尼爾森老師不見了 頗像女巫打扮的代課老師來了 兩個(gè)截然不同的教課風(fēng)格 讓學(xué)生們懂得了珍惜 學(xué)會(huì)了規(guī)矩 偵探?jīng)]有查出尼爾森老師去哪里了 原來代課老師也是尼爾森???? 一本有愛有溫度 有點(diǎn)小幽默的繪本 讓我也瞬間回到了童年 謝謝你女兒???? 你都會(huì)憑著喜好去看封面 選擇繪本 每一本 媽媽也很喜歡?? 每晚最享受的親子時(shí)光 讓媽媽也多看書??
11歲
2022-04-13
--讀了1次
2021年10月閱讀打卡第26天，總計(jì)285天 今天講的故事名字是《尼爾森老師不見了》，尼爾森是學(xué)校里最文雅的老師，可是學(xué)生們都不買她的賬，瘋天倒地。終于，一個(gè)陰森森的代課老師來了，說一不二，布置很多作業(yè)……孩子們上天入地地尋找起了尼爾森老師。事實(shí)上是尼爾森小姐通過塑造斯旺普小姐這一完全顛覆性的身份，最終收復(fù)失地，取得了階段性的勝利。
9歲
2021-10-26
--讀了1次
在bfc看的，聽了兩遍，看到“巫婆”老師的時(shí)候那表情簡(jiǎn)直了，笑死?? 但是提示了幾次還是猜不出兩個(gè)老師其實(shí)是同一個(gè)人，這次忍住了沒告訴她，等大點(diǎn)再說吧??
7歲
2020-08-29
--讀了15次
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尼爾森老師不見了!的書評(píng)(查看全部 23 條)

10歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
尼爾森老師不見了，我覺得講的是成年人與小朋友如何去相處的故事。有時(shí)候很難把握那個(gè)度，過于嚴(yán)厲或過于溫和都有缺點(diǎn)，如何張馳有度，是很值得思考的。
我們讀了幾遍，小朋友都沒能真正看懂尼爾森老師到底去了哪里。我也不想說破，以后再看吧。小孩有小孩的理解，大人也有大人的理解。
我最喜歡的點(diǎn)是小朋友們猜測(cè)尼爾森老師到底去了哪里——特別有想象力——一下子淡化了斯旺普老師帶來的那種壓抑感，又回到孩子天真的充滿奇思妙想的世界。
至于最后，麥克斯莫格警探又接了個(gè)新案子——尋找斯旺普老師。是誰委托...
6歲
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書是兒子上一年級(jí)的時(shí)候讀的，他因?yàn)閯偵闲W(xué)，所以對(duì)學(xué)校題材的繪本比較感興趣。讀了好幾遍，而且他讀到第一次尼爾森老師不見了的時(shí)候，同學(xué)們都各種歡樂，搗亂，感覺他的學(xué)校就不會(huì)這樣，沒有這么大膽！基本都讀懂了，他也明白尼爾森老師為什么不見了，后來為什么又出現(xiàn)了！
13歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
廖單里有的一本原版繪本，淘氣的學(xué)生必須厲害的巫婆老師才能制服的了，可是這樣壓抑不快樂??讓孩子們經(jīng)歷過痛苦的學(xué)習(xí)過程，就會(huì)懷念和珍惜以前輕松快樂的讀書時(shí)光，這就是尼爾森老師的妙招吧??
14歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
我覺得尼爾森老師采取的措施就是打扮成嚴(yán)厲的斯旺普老師。因?yàn)楹⒆觽兲{(diào)皮了??，然后她又太溫柔了，所以管不住孩子們。懸念就是斯旺普老師，迷底揭密在孩子們?nèi)ツ釥柹蠋熂业臅r(shí)候偶遇斯旺普這個(gè)嚴(yán)厲的老師（圖二）。但尼爾森老師最終還是＂回來＂了。
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
昨天參加讀書會(huì)的時(shí)候偶然的朵朵看見《遲到大王》后面發(fā)現(xiàn)了這本書，就叫我讀了起來，我也沒看過《尼爾森老師不見了》，書的封面也沒老師，當(dāng)溫和的尼爾森不見了，可是讀到丑陋的斯旺普……我預(yù)感這個(gè)也是尼爾森老師“變的”機(jī)智如我，當(dāng)讀到尼爾森老師回到家里，脫下外套，把衣服掛進(jìn)衣櫥（剛好掛在一條丑陋的黑色連衣裙旁邊）。我和朵朵都會(huì)心一笑，朵朵反復(fù)的停留在當(dāng)斯旺普老師出現(xiàn)后，尼爾森老師的小秘密，嗯我們誰也不告訴。
8歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
今天翻出來尼爾森老師系列，沒想到這次看比之前更投入了，可能有點(diǎn)“共鳴”……每個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子背后其實(shí)還是挺怕嚴(yán)厲的老師的??繪本中那群調(diào)皮可愛的孩子們仿佛就好像看到童年的我們~遇到這樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，很多老師都沒辦法，可是繪本中的老師卻用了一個(gè)意想不到的方式處理了這種情況??隨和慈祥的老師往往不會(huì)珍惜，等到“失去”了才后悔，可惜……悔不當(dāng)初??沒想到這一切的一切都是“秘密”，挺有意思的~
7歲
13歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
我很喜歡詹姆斯馬歇爾的畫風(fēng)，他的另外一套《喬治和瑪莎》是我家寶貝三歲時(shí)的最愛。有的書，文字很美，很引人入勝，有的書，畫面就帶著我們?cè)陂喿x，而這本書，文字和圖片都在講故事，互相藏著線索。孩子隨著故事的深入屏息凝氣，看到最后，問我:“斯旺普老師去哪兒了？”嗯，孩子還小了點(diǎn)，沒能領(lǐng)會(huì)書中的暗喻，令我沒有料到的另一個(gè)反應(yīng)是孩子害怕斯旺普老師，不敢看她的臉，對(duì)于她的離去也非常害怕。
13歲
書評(píng)
13歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
溫柔的尼爾森老師，面對(duì)一群調(diào)皮不好好聽課的孩子們，顯示出了擔(dān)憂，繼而想出了一個(gè)好主意......孩子們?cè)趪?yán)厲的新老師的管教下，慢慢改正了不良習(xí)慣，開始了瘋狂的學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，失蹤了的尼爾森老師回來了，但嚴(yán)厲的斯旺普老師卻失蹤了，孩子們最終會(huì)知道實(shí)情嗎？
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
孩子今天主動(dòng)要求再講一次這本，聽完后她還是沒有發(fā)現(xiàn)老師的小秘密。還是追問斯旺普老師怎么不見了。為什么這么喜歡這個(gè)故事呢？
9歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
?? 這是一個(gè)與學(xué)生斗智斗勇的麻辣教師的故事。尼爾森老師溫柔又耐心，不過學(xué)生并不配合，直到有一天，一個(gè)女巫替了她的班。
?? 共讀本書，讓孩子思考與成人的相處之道，感受老師和家長(zhǎng)的不易，學(xué)會(huì)感恩和珍惜。
12歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
以下是寶寶的口述：
這個(gè)故事既恐怖又甜蜜，非常引人入勝，非常搞笑。吵鬧的孩子們就需要兇一點(diǎn)的老師才能鎮(zhèn)的住，但是我可不是這樣的，我喜歡溫柔的老師。
17歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
挺好玩兒的故事，叫你不好好珍惜??????萱兒挺喜歡尼爾森老師的，當(dāng)老師離開的時(shí)候她也替那些搗蛋鬼們可惜，后來老師又回來了，這回可得好好珍惜啦！
12歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
很有意思的故事。一幫熊孩子把溫柔的尼爾森老師整得抓狂。尼爾森老師絕地反擊，塑造出一個(gè)嚴(yán)厲可怖的斯旺普老師管教熊孩子們……
13歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
從小就喜歡讀的繪本，這本書給我們留下了美好的記憶，今天又拿出來重溫，兒子有了更多更深的理解！繪本真是不分年齡的！
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
喜歡程度一般，畫面一般，4歲小孩還有些不太理解為什么尼克森老師不見了，換裝了。讀繪本過程中需要家長(zhǎng)講解。
13歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
孩子對(duì)這本書的喜愛已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步了！簡(jiǎn)直要倒背如流了！也許是因?yàn)槔锩嬗幸晃缓芷婀值睦蠋煟?/span>
8歲
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
本書最大的樂趣在于最后在結(jié)尾處孩子發(fā)現(xiàn)原來是尼爾森老師自己裝扮成了那個(gè)兇惡的壞老師哈！
14歲
書評(píng)
尼爾森老師不見了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
對(duì)待淘氣孩子的辦法就是老師消失了，真正的女巫來給孩子們當(dāng)老師了。很有創(chuàng)意的故事，
11歲
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