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西瓜奶茶
2011
發(fā)布于 2018-02-28 · 圖片3 
特別的畫風(fēng)，我是通過(guò)尼爾森老師臉上兩個(gè)腮紅去判斷劇情的！
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10歲
書評(píng)
尼爾森老師不見(jiàn)了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
尼爾森老師不見(jiàn)了，我覺(jué)得講的是成年人與小朋友如何去相處的故事。有時(shí)候很難把握那個(gè)度，過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于溫和都有缺點(diǎn)，如何張馳有度，是很值得思考的。
我們讀了幾遍，小朋友都沒(méi)能真正看懂尼爾森老師到底去了哪里。我也不想說(shuō)破，以后再看吧。小孩有小孩的理解，大人也有大人的理解。
我最喜歡的點(diǎn)是小朋友們猜測(cè)尼爾森老師到底去了哪里——特別有想象力——一下子淡化了斯旺普老師帶來(lái)的那種壓抑感，又回到孩子天真的充滿奇思妙想的世界。
至于最后，麥克斯莫格警探又接了個(gè)新案子——尋找斯旺普老師。是誰(shuí)委托...
8歲
書評(píng)
尼爾森老師不見(jiàn)了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
今天翻出來(lái)尼爾森老師系列，沒(méi)想到這次看比之前更投入了，可能有點(diǎn)“共鳴”……每個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子背后其實(shí)還是挺怕嚴(yán)厲的老師的??繪本中那群調(diào)皮可愛(ài)的孩子們仿佛就好像看到童年的我們~遇到這樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，很多老師都沒(méi)辦法，可是繪本中的老師卻用了一個(gè)意想不到的方式處理了這種情況??隨和慈祥的老師往往不會(huì)珍惜，等到“失去”了才后悔，可惜……悔不當(dāng)初??沒(méi)想到這一切的一切都是“秘密”，挺有意思的~
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見(jiàn)了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
昨天參加讀書會(huì)的時(shí)候偶然的朵朵看見(jiàn)《遲到大王》后面發(fā)現(xiàn)了這本書，就叫我讀了起來(lái)，我也沒(méi)看過(guò)《尼爾森老師不見(jiàn)了》，書的封面也沒(méi)老師，當(dāng)溫和的尼爾森不見(jiàn)了，可是讀到丑陋的斯旺普……我預(yù)感這個(gè)也是尼爾森老師“變的”機(jī)智如我，當(dāng)讀到尼爾森老師回到家里，脫下外套，把衣服掛進(jìn)衣櫥（剛好掛在一條丑陋的黑色連衣裙旁邊）。我和朵朵都會(huì)心一笑，朵朵反復(fù)的停留在當(dāng)斯旺普老師出現(xiàn)后，尼爾森老師的小秘密，嗯我們誰(shuí)也不告訴。
6歲
11歲
書評(píng)
尼爾森老師不見(jiàn)了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書是兒子上一年級(jí)的時(shí)候讀的，他因?yàn)閯偵闲W(xué)，所以對(duì)學(xué)校題材的繪本比較感興趣。讀了好幾遍，而且他讀到第一次尼爾森老師不見(jiàn)了的時(shí)候，同學(xué)們都各種歡樂(lè)，搗亂，感覺(jué)他的學(xué)校就不會(huì)這樣，沒(méi)有這么大膽！基本都讀懂了，他也明白尼爾森老師為什么不見(jiàn)了，后來(lái)為什么又出現(xiàn)了！
14歲
書評(píng)
尼爾森老師不見(jiàn)了!
（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯 / 北京聯(lián)合出版社
我覺(jué)得尼爾森老師采取的措施就是打扮成嚴(yán)厲的斯旺普老師。因?yàn)楹⒆觽兲{(diào)皮了??，然后她又太溫柔了，所以管不住孩子們。懸念就是斯旺普老師，迷底揭密在孩子們?nèi)ツ釥柹蠋熂业臅r(shí)候偶遇斯旺普這個(gè)嚴(yán)厲的老師（圖二）。但尼爾森老師最終還是＂回來(lái)＂了。
13歲
書評(píng)
如果我是巨人
（法） 克萊爾·克萊蒙 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
每一個(gè)小朋友在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有很多突發(fā)奇想，比如很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不要當(dāng)一個(gè)小朋友，如果我是巨人就是小朋友的突發(fā)奇想，可是黨愿望成真時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己回不去當(dāng)小朋友的快樂(lè)，沒(méi)辦法依偎在爸爸媽媽的懷里，所以，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
13歲
書評(píng)
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
Bill Martin Jr, Eric Carle / Penguin Random House UK
我個(gè)人無(wú)比愛(ài)艾瑞卡爾爺爺?shù)睦L本，家里有幾十本，這本作為入門級(jí)繪本很棒。朗朗上口，經(jīng)典繪本，不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)完這本，掌握經(jīng)典顏色、動(dòng)物，還有自問(wèn)自答兩個(gè)經(jīng)典句型，采用唱歌等方法學(xué)習(xí)，讓小朋友加深印象，更有樂(lè)趣。
13歲
書評(píng)
過(guò)年啦!
孫肇志,張羽高 編；贠楊,徐芳,李婷 繪 / 未來(lái)出版社
傳統(tǒng)文化更需要流傳！小朋友特別喜歡這本書，紅紅的大燈籠，滿滿的紅包，濃郁的節(jié)日氣氛，春節(jié)是我們每個(gè)中國(guó)人大團(tuán)圓、齊家歡聚的日子。小朋友更要多學(xué)習(xí)這種愛(ài)的文化，這是不能忘卻的儀式感！特別是有趣的立體翻翻書的設(shè)計(jì)更是趣味無(wú)限。
13歲
書評(píng)
大家來(lái)幫忙-迪士尼閱讀真奇妙-第3級(jí)
美國(guó)迪士尼公司 編 / 中國(guó)少年兒童出版社
充滿愛(ài)的迪士尼元素大雜燴?？梢杂煤芏虝r(shí)間看完，喜歡這樣簡(jiǎn)單質(zhì)樸帶著夢(mèng)幻童話的書，小朋友從小就看迪士尼故事，去了幾次香港迪士尼，這套剛好可以帶著迪士尼的美好童話閱讀，讀完一本用幾分鐘，簡(jiǎn)單明了，喜歡這種高質(zhì)量的書。
13歲
書評(píng)
打造完美爸媽
卡特琳娜·高斯曼-漢森爾 / 河北少年兒童出版社
，
《打造完美爸媽》看到題目的時(shí)候就開(kāi)始喜歡這本書，打開(kāi)后，更是深深的喜歡上這本書，平常我們?cè)谟齼褐锌偸菚?huì)給小朋友立各種規(guī)矩，等到換位思考才發(fā)現(xiàn)平常我們對(duì)他的各種要求中，滲透著很多不耐心的教育，這本書很大的啟發(fā)親子關(guān)系，就好像書里說(shuō)的，爸爸媽媽和孩子之間不應(yīng)該是誰(shuí)一直忍讓誰(shuí)，也不應(yīng)該是誰(shuí)一直訓(xùn)斥誰(shuí)，而是應(yīng)該平等相處，連接著爸爸媽媽和孩子的重要紐帶是愛(ài)，愛(ài)讓我們真誠(chéng)的溝通，平等的相處，我愛(ài)你們，愛(ài)你們本來(lái)的樣子，作為父母的我們也應(yīng)該愛(ài)孩子，愛(ài)它們本來(lái)的樣子
尼爾森老師不見(jiàn)了!
作者:（美）哈利·阿拉德 文；（美）詹姆斯·馬歇爾 圖；尹曉冬 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2011-12
西瓜奶茶
西瓜奶茶
2011