歲月靜好2021

2011

發(fā)布于 2021-02-18 · 圖片4

語文學習

停更小練筆，是感覺這丫頭最近寫得還可以了，想著試著讓她寫一下四下單元作文，第一次讀完她寫的，被她的排比和成語震了一下，覺得太贊了。第二次冷靜了，再看，發(fā)現(xiàn)問題也是不少，所以盡我所能協(xié)助著改了一下，有點兒亂，將就著看吧這樣開學要求的話一謄寫就完事兒了。
喜歡的親們左下角點個贊唄，姑娘就為這贊每天美滋滋地寫呢。

回應(yīng)21 舉報

贊62

潤潤15

3年前

現(xiàn)在心里最沒底的就是不知道語文怎么搞，壓力山大

回復(fù) 舉報

skyler_mama

3年前

能否私信一下用的53那本書？剛開始關(guān)注寫作，發(fā)現(xiàn)小練筆特別好，關(guān)注您了，會一直跟下去

回復(fù) 舉報

歲月靜好2021

3年前

潤潤15 現(xiàn)在心里最沒底的就是不知道語文怎么搞，壓力山大

相信你能搞好??

回復(fù) 舉報

潤潤15

3年前

潤潤15 現(xiàn)在心里最沒底的就是不知道語文怎么搞，壓力山大

要學的東西太多，完全沒有頭緒??????

回復(fù) 舉報

潤潤15

3年前

哈哈，Allen發(fā)的文章，看到小姐姐的照片，真漂亮??！

回復(fù) 舉報

歲月靜好2021

3年前

潤潤15 哈哈，Allen發(fā)的文章，看到小姐姐的照片，真漂亮??！

被你發(fā)現(xiàn)了，你知道的太多了??????

回復(fù) 舉報

潤潤15

3年前

潤潤15 哈哈，Allen發(fā)的文章，看到小姐姐的照片，真漂亮??！

??????會被滅口嗎？??????

回復(fù) 舉報

minimouse126

3年前

誰給改的呢？媽媽？還是有專門的老師

回復(fù) 舉報

歲月靜好2021

3年前

minimouse126 誰給改的呢？媽媽？還是有專門的老師

小練筆的話，如果出現(xiàn)大的問題，老師會有提示，但是群里人多，老師精力也有限。所以小問題都是我?guī)椭俑?，雖然我水平也有限??。作文因為不是老師要求的，也是我改的?

回復(fù) 舉報

歲月靜好2021

3年前

潤潤15 ??????會被滅口嗎？??????

????緣分~

回復(fù) 舉報

發(fā)布

推薦閱讀

嘴嘴媽媽

10歲

想法

語文應(yīng)試：分模塊對照標準刷題（轉(zhuǎn)自哲別）語文是需要刷題的，只不過不能像其他科目一樣上手就刷，盲刷刷多少都沒有用。

語文其實很套路，要先摸到套路再去刷題才有用。所以其他科目刷題是在題目中總結(jié)套路，而語文不是，語文刷題的目的是在題目中練習運用套路。

語文需要采取針對性目的性極強地刷題，分模塊一塊一塊地刷，而不是所有題雜在一起盲刷。

因此，語文應(yīng)試第一步，不是刷題，而是去對比，是去找標準，對比低分和高分答案之間的差異，對比你的答案和高分答案不一樣在哪里。也就是你的答案和標準答案的差距在哪？這就是應(yīng)試中存在的問題。找...

寫作文

1 1 評論

毛豆豆媽

11歲

想法

【每日流水賬】
2020年10月31日周六
娃感冒了，周末兩天不能游泳了，感覺時間一下子多了很多。

早晨起床后邊聽英語故事邊洗漱吃飯。

九點多開始寫本周日記，快中午才寫完。

十二點多出門去貓餐廳，這是和女兒約好的，她期待極了。

下午五點多到家吃完飯，之后玩了一會兒。七點半開始做機構(gòu)英語作業(yè)到九點。
今天英語聽力時間比較多，早晨加路上快一小時。
洗漱時聽《凱叔講歷史》。
睡前讀牛津樹1新。
周末了，還是要張弛有度?，F(xiàn)在的孩子們也真不容易啊！

和孩子一起成長

1 1 評論

駿駿媽媽2013

11歲

想法

新的一年開始了寫日記的習慣，之前一直沒要求他寫日記，娃不是很愿意動筆，又擔心寫成流水賬形式枯燥乏味，流于形式又浪費時間。萬萬沒想到的是現(xiàn)在不僅是喜歡記簡直成為了消遣的樂趣。發(fā)散性思維，邊寫邊開懷大笑，昨晚睡前為了寫日記有素材，又專門選了兩本書讀好了再寫。

語文學習

7 收藏 4

遇見孩子遇見更好

10歲

想法

育兒隨筆：如何讓孩子喜歡上古詩？說實話，孩子英語在3-5歲確實沒少下功夫，但在國學這塊幾乎是空白，到現(xiàn)在我也比較蒙圈，昨天群里有的寶媽找關(guān)于國學的資源，微博里也有人問我?guī)藿?jīng)驗，今天我淺談下自己帶孩子學國學的一點感觸和學古詩的方法吧，談不上正經(jīng)八百的啟蒙。在Alice3歲的是時候，我試圖想把《三字經(jīng)》、《千字文》等給她啟蒙下，書買了，而且招孩子喜歡還買好幾個版本，但問題來了，我其實對這些經(jīng)典書也不理解，只能給孩子讀，但讀的我也稀里糊涂。譯文就像課本，對孩子和我毫無興趣，沒堅持...

語文學習

贊 1 評論

可一敏

10歲

想法

小小孩收到一個本子，開心得抱著睡覺，問我這個本子是用來干什么的，得知答案后趕緊行動起來！
這行動力，老母親自愧弗如。
既有日記又有計劃，（我要給她引入子彈筆記的系統(tǒng)）
還有好幾頁，沒有全部拍下來。
希望你的熱情不會那么快退去??

語文學習

4 1 6

傅傅暖暖的叮當

10歲

想法

第一本馬小跳。早就聽說這套書大名，楊紅櫻老師力作，叮當周日在言幾又看到，舍不得放下就買回來。

今天他一直和我說，這本書太有趣了，然后問我一個問題：看別人的日記是對的還是錯的。我沒有反應(yīng)到，原來這是書里面的內(nèi)容。

以前我一直反對孩子看口水書，今天我試著花了點時間看了一遍，看得我很糾結(jié)：一是孩子看得懂這些情節(jié)和人情世故么。二是里面提到的網(wǎng)紅虎媽，感覺和我們現(xiàn)實好像，特別是因扔書成為網(wǎng)紅以及賣弄孩子教育的情節(jié)。三是小跳同學能教好孩子么，這看完，以后還怎么雞娃。。。

翻到背面：...

親子教育

10 收藏 1

Shemmy

12歲

想法

以寫促讀，是我當前比較認可的閱讀方式。也就是說，在了解寫作方法和實踐寫作的基礎(chǔ)上閱讀書籍，可以促使自己在閱讀中更多的思考。

外貌描寫和肖像描寫的區(qū)別

總體來說，外貌描寫＞肖像描寫，主要作用是由表及里、由外而內(nèi)地揭示人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。

1、范圍不同

肖像描寫是指描繪一個人的相貌，主要是五官，也就是頭部，比如說描寫他的眼神。

外貌描寫的范圍要大一點，著重描寫一個人的氣質(zhì)，穿著，以及言談舉止。所以肖像描寫不同于外貌描寫。

2、表達不同

外貌描寫以揭示...

語文學習

1 2 評論

xhx0506

8歲

想法

今年暑假，大家打算帶孩子去哪里旅行？

南京-青島-威海-日照自駕游徐徐的一年級，以山東半島6日游記完美結(jié)篇
理論上來說這不能算是游記，在我看來更像是甲午戰(zhàn)爭簡介和流水賬
但他吭哧吭哧寫了整整七頁，老母親還是很震驚的
今天經(jīng)我的循循善誘，他做了個總結(jié)升華，看起來，總有種似曾相識之感
走過路過的朋友們，麻煩進視頻號xhx0506給徐徐點個贊
同步把南京—青島—威?！照盏淖择{游攻略奉上，如果不自駕的話，直接高鐵到威海，當?shù)刈廛囈部伞?br/>#小學一年級# #語文學習# #國內(nèi)親子游# #博物館與展覽# #歷史地理啟蒙#
?

贊收藏評論

一點一點一點

8歲

13歲

想法

花婆婆
正式開學之前，給房山語文老師線上講座：小學高段整本書閱讀案例，兩個小時，對著電腦，傻乎乎的????????
這幾年，給幾所學校，海淀永定路學區(qū)，朝陽cbd項目和東城語文老師……講了不少次整本書精讀案例，頭一回對著電腦????????無互動的感覺傻傻的。
希望可以像花婆婆一樣播種，希望更多的語文老師大膽地（不怕累的）帶娃進行整本書精讀，因為，真的有趣，真的是大方向?。?/span>