剛好學(xué)完第二冊,沒有計劃沒有固定時間,八月我們到處“寄人籬下”去哪里都拎著這本第二冊,興趣來了就學(xué),大聲組詞和造句。我喂奶老二時,老大自己讀,對就是自己大聲讀。實在記不住,就給個臺階減輕難度,你猜哪個是“就”,就是的就就要的就。
在舅舅家住一段時間,發(fā)現(xiàn)弟弟的紙板書上都是一句話。字少,又很大,關(guān)鍵很多四五快讀剛學(xué),很開心,搬出來讀,剛好復(fù)習(xí)。然后再找小時候的晚安故事,玩找字游戲。當(dāng)然路邊的廣告牌是很有用的。
現(xiàn)在她不愿意學(xué)了,意思是要看書認(rèn)字。確實同時閱讀可以復(fù)習(xí)鞏固,也可以拓展。但是,九月第三冊還是要繼續(xù)。家里還有小象字卡,一年級字卡和《我會自己讀》系列。
這種類型的睡前故事或許被精裝繪本愛好者抵觸,但是用來閱讀認(rèn)字挺不錯的。很多虛詞“很得就著”,我家妞靠著這些鞏固。
奇妙洞洞書系列: 一年12個月 寶寶最愛聽的睡前故事 奇跡小寶寶初次見面繪本系列(11本)