今年才開(kāi)始堅(jiān)定持續(xù)給哥哥打卡,看了下書(shū)墻,還有注音書(shū),對(duì)于之前沒(méi)有給娃記錄閱讀,感覺(jué)有點(diǎn)可惜,入學(xué)后至純文字書(shū)的時(shí)期,只能靠日后整理圖書(shū)時(shí)回憶記錄了。
2020,特殊的一年,在家的時(shí)間長(zhǎng),中文開(kāi)始閱讀純文字書(shū),“可怕的科學(xué)”是主力軍,“上下五千年”和朗讀細(xì)水長(zhǎng)流;20年2月raz到r,減速,1本/天,加入章節(jié)書(shū),mth和the famous five是大頭,三上開(kāi)學(xué)前再燒一把,開(kāi)學(xué)后只能靠周末刷raz了,12月底刷完y。
三年級(jí)換了語(yǔ)文老師兼班主任,在老師的雞血下,課后運(yùn)動(dòng)完的時(shí)間所剩無(wú)幾,昨完作業(yè)再兼顧下刷題,閱讀只能在周末茍延殘喘。
一個(gè)學(xué)期下來(lái),摸清老師節(jié)奏了,希望2021能按著自己步伐,維持課內(nèi)、堅(jiān)定持續(xù)朗讀、運(yùn)動(dòng)、閱讀。