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sdd0329
2014
發(fā)布于 2021-04-19 
高頻詞和自然拼讀學(xué)起來(lái)，4歲小了點(diǎn)，沒(méi)到認(rèn)字敏感期，繼續(xù)等待！我家認(rèn)字敏感期也是比較晚，中班才開(kāi)始，但是一點(diǎn)沒(méi)影響她自主閱讀，大班開(kāi)始突然都認(rèn)識(shí)了，中英文都喜歡自己讀，自主閱讀就實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在大班下，考慮得是是不是理解，后面怎么繼續(xù)，當(dāng)年追求的自主閱讀其實(shí)真的是靜待花開(kāi)的過(guò)程
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8歲
8歲
想法
每個(gè)孩子的認(rèn)字敏感期都是不同的，根據(jù)自家孩子的認(rèn)讀情況來(lái)看，其實(shí)最不用擔(dān)心的就是認(rèn)讀了。半年前我也曾焦慮過(guò)英文識(shí)字，而且一度想搞自然拼讀，但是一直感覺(jué)無(wú)從下手。高頻詞也是七七八八地每天認(rèn)個(gè)5個(gè)，卻連level 1都沒(méi)堅(jiān)持完就沒(méi)再繼續(xù)。?

但是，敲重點(diǎn)：閱讀和聽(tīng)力一直在做！每天少則半小時(shí)，多則1-2小時(shí)。特別是刷RAZ分級(jí)時(shí)指讀，親子閱讀時(shí)，聽(tīng)音頻看書(shū)時(shí)，都在指讀。

沒(méi)有精讀，拓展，只有泛讀，有些時(shí)候我也在懷疑孩子會(huì)不會(huì)看了個(gè)走馬觀花。但事實(shí)是她們會(huì)記住的，即使不是全部記住...
量太少了…精讀泛讀聽(tīng)力的量都應(yīng)該提高，我們是看到牛津樹(shù)5，razE開(kāi)始指讀的，前期還看了大量的故事書(shū)，廖單等。讀著讀著自己就認(rèn)字了，前期完全是靠聽(tīng)力自己記住文章的。指讀一定量后自己就能看一些書(shū)了。
9歲
想法
很正常的，不會(huì)整體認(rèn)讀的娃到處都是。如果想讓孩子認(rèn)字就指吧，前提是孩子不反感。如果遇上我家這種娃，就算了。學(xué)習(xí)的順序是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，聽(tīng)力夠了會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化成說(shuō)。親這種情況感覺(jué)孩子還在積累聽(tīng)力詞匯，看圖聽(tīng)明顯是在把音和圖像對(duì)應(yīng)上，以后學(xué)了自拼就能把詞對(duì)應(yīng)上了。這么小的孩子我覺(jué)得還是不要指讀了，除非是視覺(jué)系娃，一年刷到raz I都是可以的?？磦€(gè)人取舍了吧
7歲
9歲
想法
挺正常的。孩子年齡沒(méi)到對(duì)文字不敏感，不用著急。繼續(xù)推聽(tīng)說(shuō)，等到了年齡孩子自然就會(huì)讀了。我家老大五歲前刷完RAZ AA-C時(shí)會(huì)聽(tīng)音頻做Quiz都不會(huì)認(rèn)讀。刷海尼曼GK和大貓粉色時(shí)也只能聽(tīng)音頻然后看圖說(shuō)話。然后我就覺(jué)得孩子沒(méi)有認(rèn)讀意識(shí)刷低幼分級(jí)太浪費(fèi)時(shí)間了。我就停了大部分分級(jí)，給孩子看動(dòng)畫(huà)片聽(tīng)英語(yǔ)繪本。等孩子開(kāi)始對(duì)文字敏感了，再教拼讀刷分級(jí)就進(jìn)步很快了。

我嘗試過(guò)三次教不到五歲的老大認(rèn)sight words和自然拼讀，都失敗了。孩子不到年齡對(duì)文字非常不敏感。就會(huì)看圖不會(huì)看字。
...
6歲
想法
啟蒙1年，只在牛1-2和RAZA，進(jìn)度太慢了，聽(tīng)力詞匯預(yù)計(jì)不多。聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀是好幾條線，回憶母語(yǔ)學(xué)習(xí)，都是聽(tīng)懂比較深、說(shuō)話很溜了才學(xué)認(rèn)讀，英語(yǔ)作為語(yǔ)言學(xué)也不外乎如是。四歲，小童還是應(yīng)該先大量聽(tīng)，一年快速拉聽(tīng)力。后期在考慮聽(tīng)讀并行。

目前孩子三歲，牛1-6和海尼曼GKG1、RAZE都結(jié)束了，聽(tīng)得多了說(shuō)自動(dòng)會(huì)跟上，字母音奶奶給看的動(dòng)畫(huà)片，簡(jiǎn)單單詞基本就會(huì)認(rèn)讀很多了。不過(guò)不著急讀，目前還是繼續(xù)重點(diǎn)聽(tīng)力前行其他不管，計(jì)劃至少到牛9結(jié)束，RAZG2也就是J-M階段，四歲半到五歲在考慮...
7歲
想法
窕，绔，歃，類(lèi)似這些字很多家長(zhǎng)都不能在一秒鐘之內(nèi)讀出來(lái)的呢。但如果說(shuō)到窈窕淑女，紈绔子弟，歃血為盟，大家卻都知道是什么意思。

分級(jí)閱讀需要指讀，不過(guò)建議從牛3后半段開(kāi)始。前期牛1-2級(jí)別，主要是看圖輸出，因?yàn)槭墙^對(duì)的高頻詞，個(gè)高頻句型。

媽媽不用糾結(jié)，把dog單獨(dú)拿出來(lái)，不認(rèn)識(shí)。先堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持理解，后期再配合指讀，效果立顯。
3歲
9歲
想法
我感覺(jué)應(yīng)該是年齡還不到吧，能夠看到圖片說(shuō)出來(lái)已經(jīng)很好了哦！只要孩子愿意跟讀或看圖讀，就堅(jiān)持下去，多多積累聽(tīng)力詞匯，積累多了總會(huì)有驚喜的。我們家也是五歲后才開(kāi)始通過(guò)跟讀慢慢整體認(rèn)讀的，家長(zhǎng)不能操之過(guò)急，不同的孩子對(duì)文字的敏感期不同的。
17個(gè)月
8歲
想法
我家馬上5歲，英語(yǔ)啟蒙有一年半，接觸過(guò)自然拼讀但是也不入門(mén)。會(huì)聽(tīng)懂但不會(huì)認(rèn)讀應(yīng)該比較普遍吧。聽(tīng)力詞匯積累一定程度可以學(xué)自然拼讀。指讀是可以嘗試的，看孩子是否敏感，你家每天都刷分級(jí)，相信堅(jiān)持指讀會(huì)有效果的。
6歲
11歲
想法
做卡片吧，把一些單詞單獨(dú)挑出來(lái)好好讀，好好認(rèn)，孩子小很快就會(huì)了，就是家長(zhǎng)?要麻煩一些，不過(guò)這都值得，如果是送到機(jī)構(gòu)去雞娃就簡(jiǎn)單了，自己雞娃還是比較難的。需要好多資料，和準(zhǔn)備。有時(shí)間還好沒(méi)時(shí)間真的好難，
8歲
想法
我覺(jué)的不是外教就一定好，主要還是看課程吧。我之前在長(zhǎng)頸鹿就和你一樣，后來(lái)?yè)Q成英孚就開(kāi)始讀寫(xiě)了?，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了尷尬期已經(jīng)知道學(xué)字詞了，打算換線上練口語(yǔ)
sdd0329
sdd0329
2014