安慰你一下,我家孩子啟蒙的時候也說過,因為太討厭,小學(xué)一年級才開始學(xué)習(xí)英語。我朋友家娃也說過這話,他家一直堅持原版閱讀,一直討厭。直到兩年前我們兩人相識,兩個孩子仍然都要哄著偶爾也要逼著英語閱讀,不過當(dāng)兩個孩子可以自主閱讀橋梁開始,一切就好轉(zhuǎn)了,從瘋狂學(xué)校的時候,兩個孩子就開始迷上英文小說了,當(dāng)然這期間網(wǎng)課給孩子即時的英語需求感是很重要的。
我猜中文強勢的娃,十個人有八個討厭過英語,我們兩家的娃就是四歲左右可以自主閱讀中文讀物,五歲可以讀全文字中文的孩子,特別是眼睛不好沒給看過英文動畫,大點給英文動畫,她們寧愿不要看動畫,或者啞巴動畫也不要英文的?,F(xiàn)在即使給他們雙語,他們都會去看英文部分。這樣討厭過英語,都可以愛上英文,你還有什么為此煩惱的。 我們做了什么呢,
1先學(xué)常見詞,這個主要針對大童和有自主閱讀需求的孩子,再讀分級讀物,單詞量大了再學(xué)自然拼
2要求每天點讀,但不去考察她學(xué)的效果,
3媽媽幫助及時放音頻,把記憶法用起來,
4如果要陪,一定不講課,就幫她找到英語的快樂,把圖畫書上畫的最好玩的地方指出來,玩起來,
5做不到4你就讓她自己來,信任她在認(rèn)真學(xué)習(xí),
6如果哪天發(fā)現(xiàn)有認(rèn)真看,好奇的問是不是書上看到好玩的事,要求分享,不管他說的是不是你期望的,你都要表現(xiàn)的興趣盎然。
7不糾結(jié)哪個單詞不會,
8從不要求朗讀,
9從要求她看單詞,但是可以勾引。
10哪天自己朗讀了一定夸獎,但是不過度鼓勵讀,我不想她讀太多,
11發(fā)現(xiàn)讀的好的時候,就直接去APP錄音,
12錄音讓人幫你點贊,不行就花錢買贊,給你家娃看,
13多提供一些可以供選擇的套系,只要肯讀,一個級別的書讀啥都一樣
14從不拘泥哪一套書,沒有一套書是必須的,我家就討厭raz,再好也不是我家的菜,不吃一種不會營養(yǎng)不良,因此討厭吃飯才是問題。
15推一個主角的系列書,一本愛全系愛,
16抓住孩子興趣點,我家愛貓,我看見貓的書買回來,什么pete貓的啊,啪嗒貓還有魚,耗子,養(yǎng)蠶的時候就蠶,
17提供能力范圍內(nèi)的書,我是支持ar選書的,重做參考當(dāng)然偶爾也有意外
18不只提供分級讀物,著名繪本查完ar插進來,肯得動的時候,繪本趣味更強
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