上幼兒園之后,娃的英語經(jīng)歷了一段很長時間,幾乎半年多的巨大倒退。首先,幼兒園沒有英文交流的環(huán)境,缺乏可以和她說英文的人,其他小朋友聽不懂都用中文交流,孩子漸漸就不愿意說英文這種沒法溝通的語言。其次,在幼兒園的大量時間沒有英語材料磨耳朵,沒有英文書可讀英語學習時間也減少。原本孩子會說的內(nèi)容變得越來越少輸出,最終發(fā)展為我問英文她答中文,再簡單的問題也如此,就是你說你的我說我的。作為大學英語老師朋友家孩子也是如此。然而,雖然說有斷崖式的退步,也不是就完全無能無力,通過保持在家里持續(xù)不斷的輸入,大量的外教線上課讓她重新產(chǎn)生了交流和說的欲望,現(xiàn)在已經(jīng)有所改善繼續(xù)學習進步了。
做孩子最好的英語學習規(guī)劃師:中國兒童英語習得全路線圖