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2011
發(fā)布于 2018-06-27 
母語最重要，我們不出國，還是以母語為主。就算將來他自己有這個(gè)意愿，他自己會(huì)努力的。
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14歲
想法
OPOL，one parent one language。適應(yīng)于一方父母的母語不同的家庭進(jìn)行實(shí)施。

兩個(gè)例子。

我家都是說普通話，但是----我會(huì)一地方言！小時(shí)候給小朋友唱歌謠的時(shí)候，摻雜了方言童謠---月亮粑粑。老大小時(shí)候有一段時(shí)間（不長的時(shí)間，兩三個(gè)月），對我說方言特別感興趣，要求我講，于是我在家里經(jīng)常講長沙方言，小朋友當(dāng)笑話聽。然后也?；乩霞?。可能還是有一點(diǎn)作用，小朋友能相對容易地理解長沙方言。

另一個(gè)例子，老二的同學(xué)，雖然父母都是南非來的，可是爸爸家里的強(qiáng)勢語言...
14歲
想法
OPOL是什么？其實(shí)我不是特明白，沒接觸
?
面向優(yōu)化的語言（Optimization-oriented Language）?
?
比如媽媽跟孩子只講英文，是嚴(yán)格地一句中文都不講嗎？

?沒必要，我家沒有這樣。

眾所周知，孩子的語言黃金期是3-7歲，所以以母語為主，堅(jiān)持做英文輸入的方法耽誤不了多少功夫。
?
孩子跟媽媽說話也只能講英文，還是中文也可以？

?若孩子在國外，語言大環(huán)境下，孩子貌似都會(huì)說英文，說中文的少。

媽媽跟懂英文的爸爸講什么語？

?中文

從孩子多大開...
10歲
想法
有老人幫忙照顧孩子的家里，我和孩子說英語的同時(shí)必定需要和老人說中文。即使只有父母兩個(gè)人照顧孩子，兩人的時(shí)間也不大會(huì)對等，中文和英語輸入的量就不一樣。我們現(xiàn)在三歲半，前期不太嚴(yán)格olop的結(jié)果，也就是中文語音不標(biāo)準(zhǔn)（比如我洗完了會(huì)說成“我習(xí)晚了”），講中文古詩和成語故事她不愿意聽。好的地方，就是給她姥姥教英語，自由切換和翻譯
8歲
想法
OPOL在家庭中如何運(yùn)作？家庭各成員如何配合？尷尬事和有趣事講一講？

謝邀，語言就是來運(yùn)用的，無論中文還是英文，既然用起來，就不要太死板了吧。

我們家之前是我和孩子說英語，現(xiàn)在也是這樣，但是也僅限于日常的簡單溝通，而且不是經(jīng)常說，我和爸爸說中文，爸爸和孩子說中文，早期得想法是營造英文環(huán)境，嚷孩子感受英文是實(shí)實(shí)在在存在于生活中的，但后期，我的口語有限，隨著孩子的知識(shí)面越來越廣，想要深度探討問題，英語是不行的，只能中文 。

其實(shí)，再中文大多數(shù)家長都無法超流利的和孩子用英文侃...
15歲
16歲
想法
OPOL在家庭中如何運(yùn)作？家庭各成員如何配合？尷尬事和有趣事講一講？

??????回答

我不是這樣家庭，娃同學(xué)A是。

A和爸爸講英文，媽媽講中文，這個(gè)娃自己(父母還是我們的同胞)是美籍。但國內(nèi)長大。

學(xué)校搞活動(dòng)，他爸爸來跟其他家長老師講中文，但扭頭問A立馬切到英文，A不回答，他他爸爸就英文要求他必須回答，他一張嘴，他爸爸就喝止，讓他說英文。。。?？傊畮状位顒?dòng)他爸爸都是和孩子說英文的，很自律 ??????

A據(jù)說英文挺好，但是開口講話語音還是中國娃。。。他爸爸口音一聽...
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