二年級(jí)的孩子,怎么引導(dǎo)他寫(xiě) 讀后感呢? 兒子二年級(jí)看了書(shū)后我讓他寫(xiě)寫(xiě)這本 書(shū)的讀后感,他還抄了內(nèi)容簡(jiǎn)介里的 話,我覺(jué)得他是不是沒(méi)有讀懂這本 書(shū),還有看了簡(jiǎn)介是不是就看得馬虎 了呢?
答:首先,家長(zhǎng)要明確告訴他讀后感所需要包含的內(nèi)容
1.故事的大概梗概,縮寫(xiě)內(nèi)容提綱
(樓主的孩子知道抄故事介紹,絕對(duì)是個(gè)聰明娃兒,點(diǎn)贊)
2.是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想
你覺(jué)得哪一點(diǎn)是印象最大的,要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。 看完一本書(shū)或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò),必然使文章平淡,不深刻。所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫(xiě)。
3.是摘錄好的句子和段落
我家有時(shí)會(huì)引做開(kāi)頭或結(jié)尾
這三點(diǎn)都在同一篇文章出現(xiàn),可以寫(xiě)很多,也可以只選其中二點(diǎn)寫(xiě)