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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2020-03-25 
⊙?⊙！，我家一直這樣，現(xiàn)在已經(jīng)快10歲了，我覺(jué)得挺好，節(jié)省時(shí)間。也許很多人說(shuō)不可以一心二用，但我家一直這樣一心二用，沒(méi)覺(jué)得有問(wèn)題，挺好，停節(jié)約時(shí)間的。

一邊看書(shū)一邊玩玩具

一邊聽(tīng)t英文，一邊看中文

一邊讀古詩(shī)，一邊答題……

我家一直這樣
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推薦閱讀

8歲
想法
需要糾正。

邊玩邊讀，除了專注力的問(wèn)題，這種方式

孩子的視線必然不在書(shū)上，即使書(shū)中的內(nèi)容能聽(tīng)進(jìn)去一些，也大大的降低了閱讀的效果。

繪本包含是三個(gè)故事，圖一個(gè)，文一個(gè)，圖文結(jié)合又是一個(gè)。邊聽(tīng)邊玩，只讀到了文字部分。而且繪本更多的細(xì)節(jié)是藏在圖里的。這樣會(huì)錯(cuò)過(guò)很多信息。

可以從拿著不玩，過(guò)度到完全不拿著玩具。

最后過(guò)度到看過(guò)之后再去玩，可以把書(shū)中的內(nèi)容一起演出來(lái)。也是種閱讀的延伸方式。

推薦一套很好的專注力繪本。
這幾天剛好聽(tīng)了樊登讀書(shū)的一篇關(guān)于教育的書(shū)，里面正好講到了類似的情況，說(shuō)讀繪本時(shí)，小孩不專心，一會(huì)摸床單，一會(huì)要看另一面怎么辦？作者的提議是，共情，什么是共情？就是按著孩子的步驟走，他要摸床單，就順著告訴他這是床單，你摸摸是什么感覺(jué)；他要看另一面，是因?yàn)閷?duì)那一面更感興趣。當(dāng)孩子對(duì)一樣?xùn)|西有興趣時(shí)，天生的專注力就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
2歲
8歲
想法
我覺(jué)得需要糾正吧，親子閱讀一方面是體驗(yàn)閱讀的美好，另一方面也是專注力的培養(yǎng)，如果他需要想換的玩具，可以先達(dá)成一致觀點(diǎn)，然后 認(rèn)真的讀完繪本，再一起認(rèn)真的要相關(guān)玩具，這時(shí)玩的時(shí)候就可以再把繪本內(nèi)容結(jié)合進(jìn)去，等于是文字與實(shí)踐相結(jié)合。
8歲
想法
我覺(jué)得樓主媽媽這樣做很好呀，用繪本和玩具結(jié)合，孩子在玩的過(guò)程中中還玩了，我覺(jué)得這個(gè)階段的孩子，還是以玩為主，繪本閱讀，是為了增進(jìn)親子關(guān)系，然后順帶培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，樓主可以適當(dāng)?shù)臏p少玩具的次數(shù)，最好的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光就是在在2到5歲這兩年，6歲又有什么幼小銜接，我覺(jué)得培養(yǎng)孩子性格還有和孩子一起度過(guò)美好時(shí)光也很重要，當(dāng)然，玩玩具看書(shū)，要把握一個(gè)度就好了，不是什么大問(wèn)題。
看邊玩邊讀的具體情況。如果看著繪本手里還不停的小動(dòng)作我會(huì)糾正。因?yàn)槲冶救说膶Ｗ⒘Ρ容^差，所以比較在意孩子這方便。我的想法是做任何事精力要集中，讀繪本的時(shí)候就認(rèn)真讀，如果無(wú)法集中精力，想玩，就放下書(shū)去玩?zhèn)€痛快。這是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，寶寶太小，能集中注意力的時(shí)間有限，那也要利用好這有限的精力集中的時(shí)間。
6歲
想法
我覺(jué)得看情況。如果是讀到一半，他去找相關(guān)的玩具，來(lái)和書(shū)里的內(nèi)容做參照物對(duì)比，我覺(jué)得就根好啊，但是如果是完全無(wú)關(guān)的玩具，要停下來(lái)問(wèn)是要看書(shū)還是要玩具，如果要玩玩具就不看書(shū)了?；蛘邒寢屪约嚎磿?shū)，如果書(shū)有趣的話，小朋友還是會(huì)被吸引回來(lái)的

汽車嘟嘟嘟系列:加油!警車
8歲
想法
請(qǐng)問(wèn)邊讀繪本邊玩玩具需要糾正嗎？

是需要慢慢糾正，

如果是和繪本相關(guān)的玩具，可以選擇一兩個(gè)放在旁邊，但不許玩，或者退一步，手里只拿一個(gè)玩具，至于要把弄玩具，還是把書(shū)讀完，讓娃再擺弄，邊玩邊讀肯定不可取，但也急不來(lái) ，慢慢糾正引導(dǎo)。
8歲
想法
我家也有這樣的情況，為此我去聽(tīng)過(guò)關(guān)于專注力的課程，專注力包括好幾個(gè)方面的內(nèi)容，其中，同時(shí)做兩件或幾件事，這是注意力的分配能力！很難得的！所以不要去刻意改變，聽(tīng)到真正吸引孩子的內(nèi)容，他會(huì)自覺(jué)停下手中的玩具，專注來(lái)聽(tīng)。
16歲
想法
我覺(jué)得當(dāng)然應(yīng)該糾正了，堅(jiān)決糾正。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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