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K仔成長閱讀記
2016
發(fā)布于 2023-01-05 · 圖片2 
親子共讀大南瓜，立馬想到了課本那個口語交際《小兔運南瓜》，順勢拓展了一下看圖說話……之前上課的時候說的是采用杠桿的原理運送南瓜原因是，如果滾著退，遇到斜坡南瓜就會滾遠了……整本繪本還是挺暖心的?溫暖的小兔一家人齊心協(xié)力完成一件事，溫馨溫暖！
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旁帝經(jīng)典·面具小雞布萊茲系列: 小雞的一千個秘密
[法]旁帝 著；張東曉 譯 / 接力出版社
小雞系列真的是??百看不厭，愛不釋手~就連我自己都覺得看完還有種“很自愈”之感~那些小雞們的瘋狂，嬉鬧，調(diào)皮，可愛，搗亂等等行為就像孩子成長過程中的種種~仿佛就是孩子們的“影子”，布萊茲是誰？！其實就是每一個開心的背后隱藏著的自己……中意那句~孩子們遇到煩惱了怎么辦？！最好的辦法就是開心的大笑~每個娃看完都可以做“超級大山”~其實，我們又何嘗不是呢~笑一笑，一切都會過去……一切都會好起來……
旁帝經(jīng)典·面具小雞布萊茲系列: 大風(fēng)大風(fēng)吹啊吹
(法)旁帝 著；張東曉 譯 / 接力出版社
小雞系列真的是??百看不厭，愛不釋手~就連我自己都覺得看完還有種“很自愈”之感~那些小雞們的瘋狂，嬉鬧，調(diào)皮，可愛，搗亂等等行為就像孩子成長過程中的種種~仿佛就是孩子們的“影子”，布萊茲是誰？！其實就是每一個開心的背后隱藏著的自己……中意那句~孩子們遇到煩惱了怎么辦？！最好的辦法就是開心的大笑~每個娃看完都可以做“超級大山”~其實，我們又何嘗不是呢~笑一笑，一切都會過去……一切都會好起來……
快跑啊, 小象
（英）帕特利婭·麥肯錫 著繪；君米 譯 / 湖南少年兒童出版社
這套大象和海豚??有點驚喜，娃拿到手后，沒想到一看就愛上了，內(nèi)頁畫面很美，故事很簡單，帶有一點刺激感，跟著大象和海豚??一起，感受那種遭遇強敵，想辦法逃脫，最后成功脫險的緊張之感~娃看著很嗨，親子共讀完短暫交流，娃說通過繪本感受到了大象和海豚的勇敢！繪本中出現(xiàn)了很多動物，最后將它們一一科普出來，可以作為拓展科普認(rèn)知
建議先識字，除了通過前期識字書開啟??識字，后期就要通過閱讀。我們開始利用學(xué)前600開啟，然后是四五快讀，學(xué)前600完了之后四五大部分可以自讀，然后再學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的生字，拓展，到了最后一本故事集，被娃發(fā)現(xiàn)了拼音（最后一點有標(biāo)注），然后就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，知道了原來拼音也可以識字，就順勢開始拼音。如果識字達到一定階段，發(fā)現(xiàn)瓶頸期后，也可以上拼音，通過音頻和拼音書輸入，拼音很快搞定，這個過程結(jié)束后，就給娃拼音讀物，兒歌童謠等，橋梁書后續(xù)也陸續(xù)加入，后期就會發(fā)現(xiàn)識字量上去了。我們就...
九色鹿
馮健男 文·圖 / 中國少年兒童出版社
一直想著入一本紙質(zhì)書，之前聽過這個故事，娃很中意，選了很多版本，最終選了這個版本的繪本，插圖雖然有點與眾不同，但是和小時候看過的動畫片有異曲同工之妙，故事內(nèi)容也差不多，和聽過這個的音頻一樣，講繪本的時候，娃看的很投入，很中意，神話系列推薦，值得流傳，通過繪本的寓意也很有意義，可以親子交流
給孩子的大師繪本精選: 不是這樣的!
(德)米夏埃爾·恩格勒 著；(土耳其)費里敦·奧拉爾 繪 / 中信出版社
今晚的睡前親子閱讀很有意義~故事雖然看起來很簡單，卻是~小故事大道理~值得深思！親讀過程中和孩子的互動讓我感覺到了“成長”的變化……很投入，會跟著情節(jié)去思考……這大概就是親讀的魅力意義所在吧……

不是這樣的~咋一看有點不理解~等到故事看完，有種令人鼓舞的感覺~弱肉強食~本就是生活，自古以來都是不變的。但是，并非因為不變就去一直畏懼，逃避……故事中的小兔子卻做了大家不敢做的事，他的勇敢，堅持，不放棄的精神值得學(xué)習(xí)！孩子聽完后交流中也明白了這個道理~遇到困難不放棄，勇敢面對，努...
旁帝經(jīng)典·面具小雞布萊茲系列: 墨水人
（法）旁帝（Claude Ponti）著，張東曉 譯 / 接力出版社
小雞系列真的是??百看不厭，愛不釋手~就連我自己都覺得看完還有種“很自愈”之感~那些小雞們的瘋狂，嬉鬧，調(diào)皮，可愛，搗亂等等行為就像孩子成長過程中的種種~仿佛就是孩子們的“影子”，布萊茲是誰？！其實就是每一個開心的背后隱藏著的自己……中意那句~孩子們遇到煩惱了怎么辦？！最好的辦法就是開心的大笑~每個娃看完都可以做“超級大山”~其實，我們又何嘗不是呢~笑一笑，一切都會過去……一切都會好起來……
一顆蓮子的生命旅程
陳瑩婷 著; 花青 繪 / 北京聯(lián)合出版公司
再次重溫這本繪本，又有了不一樣的收獲，正好戶外池塘看到荷葉，欣賞觀察……正值初夏時節(jié)，最近雨水多了，今晚親子共讀結(jié)合生活中看到進行了再次拓展，與書中的內(nèi)容結(jié)合看，進一步科普理解，也產(chǎn)生了新的問題，帶著問題相約下一次繼續(xù)來形容觀察，也想著蓮蓬快快長，吃蓮子??????書中的生長過程科普淺顯易懂，很好的啟蒙科普
大自然里的田鼠小弟: 田鼠小弟和風(fēng)呼呼
(日)武鹿悅子 著；(日)末崎茂樹 繪；彭懿 譯 / 文匯出版社
太有愛的田鼠系列看完了，??今天看的過程中變成問題少年~不停的提問，然后討論……描寫天空白云的時候，??說被它感動到了~描寫種子的時候，??說肯定是嫦娥和玉兔種的種子，讓大家種下像月亮??一樣的花……最后提到田鼠小弟保護田鼠小妹，就像自己保護妹妹一樣??????總結(jié)~田鼠小弟太喜歡田鼠小妹了~很好看，推薦
［叢林篇］快跑啊, 小象
（英）帕特利婭·麥肯錫 著繪 君米 譯 / 湖南少年兒童出版社
這套大象和海豚??有點驚喜，娃拿到手后，沒想到一看就愛上了，內(nèi)頁畫面很美，故事很簡單，帶有一點刺激感，跟著大象和海豚??一起，感受那種遭遇強敵，想辦法逃脫，最后成功脫險的緊張之感~娃看著很嗨，親子共讀完短暫交流，娃說通過繪本感受到了大象和海豚的勇敢！繪本中出現(xiàn)了很多動物，最后將它們一一科普出來，可以作為拓展科普認(rèn)知
妹妹的大南瓜
作者:九兒
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