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刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
查看19條回答
鹿鹿的圖書(shū)館
2016
發(fā)布于 2019-11-29
請(qǐng)個(gè)母語(yǔ)老師天天陪娃。
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小可貓可咪
14歲
想法
刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
2013年,現(xiàn)在6歲
請(qǐng)問(wèn)樓主如何刷RAZ的?
進(jìn)度怎么樣?讓樓主認(rèn)為很慢。
分享一下我們學(xué)習(xí)RAZ的方法及進(jìn)度,共樓主參考一下。
一,學(xué)習(xí)進(jìn)度
按著級(jí)別不同?
●2~3天一篇,每篇8~16句 低級(jí)別字很少,高字母比如N開(kāi)始達(dá)到1000字?
●一周2篇,周末休息
具體如下??
學(xué)習(xí) ●3天1個(gè)?
●第一天跟讀2遍,點(diǎn)一句,模仿跟讀一句,發(fā)語(yǔ)音;
●第二天也跟讀,發(fā)不發(fā)語(yǔ)音都行按,但要求是模仿原音
●第三天,發(fā)完整語(yǔ)音(爭(zhēng)取能背誦)?
小復(fù)習(xí)?
●每...
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評(píng)論
乃霖
10歲
想法
刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
浸潤(rùn)時(shí)間不夠吧,初期啟蒙最好能有2-3個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)浸潤(rùn)時(shí)間,一遍不會(huì)就刷2遍、3遍。同時(shí)拓展其他分級(jí),量一定要夠才行,越大量孩子進(jìn)步越快。
聽(tīng)力多聽(tīng)些兒歌,廖彩杏書(shū)單,孩子會(huì)感興趣。
我家是培生預(yù)備級(jí)啟蒙,廖單提升,啟蒙3個(gè)月后,用一個(gè)月時(shí)間讀完RAZ的aa~c。
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跳跳貍
9歲
想法
刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
raz刷不過(guò)去的孩子,大多數(shù)是聽(tīng)力詞匯量積累不過(guò)關(guān)。
說(shuō)實(shí)話,raz不適合基礎(chǔ)薄弱刷。前面幾級(jí)適合有了聽(tīng)力詞匯學(xué)自然拼讀。后面的適合精讀。不需要追求量。
不知道題主是不是只有raz+牛津樹(shù),如果是這樣,建議題主把資源再豐富一下。raz后面級(jí)別的重科普??破辗矫妫绹?guó)國(guó)家地理,麗聲百科,學(xué)樂(lè)的書(shū)都很好,也有分級(jí),適合多套交叉閱讀聽(tīng)。
但是,如果聽(tīng)力詞匯不到2-3000,還是建議不著急科普的,先故事性為主。麗聲的經(jīng)典故事屋,妙想英文繪本,冒險(xiǎn)島,大貓,都有從低級(jí)別到高級(jí)別的...
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評(píng)論
super豪
6歲
想法
刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
樓主2013年的娃,現(xiàn)在應(yīng)該6歲,脫離年齡談方法就是耍流氓。
六歲學(xué)習(xí)語(yǔ)言特點(diǎn),這時(shí)才開(kāi)始第二語(yǔ)言啟蒙,不能說(shuō)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)最黃金語(yǔ)言學(xué)習(xí)期,但至少種種原因,不會(huì)接受那么快,效率也會(huì)低,母語(yǔ)強(qiáng)勢(shì),認(rèn)知大于語(yǔ)言水平等等等等原因,很多。
沒(méi)辦法,這是年齡段決定的學(xué)習(xí)語(yǔ)言特點(diǎn)。
先接受這個(gè)事實(shí),在這個(gè)基礎(chǔ)上找辦法,慢就按慢的速度來(lái),堅(jiān)持,慢也堅(jiān)持。估計(jì)兩年下來(lái)應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步,但放低心理預(yù)期,進(jìn)步不會(huì)想象中那么大。
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評(píng)論
dust900
10歲
想法
刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
看了題主的日志,感覺(jué)題主理論知識(shí)掌握蠻多的,但是因?yàn)閱?wèn)題描述對(duì)具體情況也沒(méi)說(shuō)太清,以下回答只是依據(jù)猜測(cè):
1.聽(tīng)力輸入還要加大,看到日志里描述通過(guò)15分鐘的app,一周三次的vipkid。那這樣平均一周輸入時(shí)間200分鐘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀。更何況app里的還是碎片化的單詞,不是情景化完整的故事句子。vipkid的輸入也無(wú)法保證全是可理解輸入。理想輸入是200分鐘一天。所以輸入一定要加大。
2.題主4歲多開(kāi)始啟蒙,之前沒(méi)有兒歌、繪本,直接上來(lái)分級(jí),這個(gè)的確枯燥。建議買(mǎi)蓋老師的書(shū)重...
贊
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評(píng)論
Zed&Zelda
10歲
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刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
題主是大學(xué)英語(yǔ)教師?好像看日志是娃4歲開(kāi)始英語(yǔ),目測(cè)有兩年時(shí)間了,但沒(méi)有看到閱讀記錄,所以不大清楚具體到達(dá)了一個(gè)什么程度,因?yàn)橐蠛懿煌?,所謂的快和慢個(gè)人感覺(jué)會(huì)差很多……
我娃昨天H刷完,要咱自己覺(jué)得肯定是慢了,但放好平常心再看看…今年過(guò)完年才開(kāi)始認(rèn)字,暑期還回娘家游蕩了3個(gè)月……回來(lái)不給音頻,強(qiáng)認(rèn)到H,細(xì)想一下也沒(méi)有用太久,不能被火箭型牛娃影響了判斷。
所以題主最好先弄清楚目標(biāo),有個(gè)合理的預(yù)期,再說(shuō)方法問(wèn)題。
主要給得線索太少了,問(wèn)題問(wèn)得更明確些,可能會(huì)好答下~
我...
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評(píng)論
歲月靜好2021
13歲
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刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
不能急于求成,raz本身就偏難,需要一定基礎(chǔ)的孩子,孩子如果刷得困難,說(shuō)明基礎(chǔ)詞匯不夠,這時(shí)我覺(jué)得或者家長(zhǎng)協(xié)助刷,幫講,或者轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他分級(jí),等孩子水平再有個(gè)小提高之后,重殺回raz也不是不可以。尤其是raz后面的級(jí)別更注重科普知識(shí)方面,對(duì)于小童來(lái)說(shuō)趣味性稍差,持續(xù)性閱讀是一個(gè)挑戰(zhàn),何不調(diào)整一下試試。
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評(píng)論
盧Frank
12歲
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刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
剛開(kāi)始,慢就是為了打基礎(chǔ),基礎(chǔ)打好了,后面會(huì)越來(lái)越快的,即“慢就是快”,根據(jù)孩子的節(jié)奏來(lái)就好了。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不能僅僅靠這一個(gè)分級(jí)閱讀工具學(xué)習(xí),輔以其他繪本或者分級(jí)讀物拓展孩子的知識(shí)面,慢慢地孩子的能力就上來(lái)了。
再有,不要太高期待,給孩子壓力。
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評(píng)論
Pocoyo wang
13歲
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刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
不知道樓主娃有多大,孩子刷到第幾級(jí)了。
個(gè)人覺(jué)得RAZ本來(lái)就比較枯燥,不知道樓主是怎么帶孩子讀的,如果又是聽(tīng)又跟讀,還要測(cè)試?過(guò)單詞關(guān),速度肯定慢。年齡小的孩子時(shí)間長(zhǎng)了肯定很難堅(jiān)持。
樓主可以參考蓋老師的,不必死磕,聽(tīng)一遍讀一遍,意思基本明白了就過(guò)。而且同時(shí)匹配其他級(jí)別差不多的書(shū)同時(shí)進(jìn)行。如果孩子有段時(shí)間刷別的分級(jí)或者章節(jié)書(shū),水平上去了,就不必非逼著孩子回過(guò)頭繼續(xù)刷。跳過(guò)去孩子覺(jué)得簡(jiǎn)單的沒(méi)什么問(wèn)題。我們家孩子就去經(jīng)常跳級(jí),我不認(rèn)為會(huì)影響她的閱讀能力或者科普知識(shí)的了解。
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評(píng)論
棄號(hào)再見(jiàn)
15個(gè)月
9歲
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刷Raz進(jìn)度緩慢怎么辦
Raz速度很慢,請(qǐng)問(wèn)大家有啥好辦法嗎?
raz速度慢
答:樓主的問(wèn)題有歧義啊。 答貼都理解成了刷RAZ進(jìn)度慢,升級(jí)慢。
我看樓主問(wèn)題第一反應(yīng)是 RAZapp 網(wǎng)絡(luò)慢,不知道樓主哪個(gè)意思。
如果網(wǎng)路慢可以買(mǎi)加速器,以及錯(cuò)高峰用。
再者有本土化的RAZ,某思出的,據(jù)說(shuō)少一些,但影響不太大吧。
贊
1
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鹿鹿的圖書(shū)館
2016
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104
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大童用Raz刷詞匯量,該怎么刷
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RAZ到到K,孩子認(rèn)知跟不上,做QUIZ錯(cuò)誤率高怎么辦?
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