發(fā)布于 2023-09-28 · 圖片4

選修課二三事

初中選修課#初中生# 
?初中除了分層還有選修課,雖然小朋友壓了一百選課幣想選班主任齊老師的數(shù)學(xué)課,但還是選上了第三志愿-六足概論。一開始小朋友擔(dān)心講的都是自己已經(jīng)知道的,怕太無聊??葱』锇閾屔狭恕捌穲@”又眼饞又期待。
結(jié)果,第一次上課后小朋友超級(jí)興奮,老師是中科院專門研究昆蟲的,而且有數(shù)以百計(jì)的昆蟲,每次都會(huì)發(fā)給大家。
周五,老師發(fā)的蛹已經(jīng)孵化,蠐螬經(jīng)過裝死的一天已經(jīng)自己打洞……今天一早,心薈剛睜開眼就悄悄說“媽媽,我想去看小蝴蝶怎么睡覺……”然后急急忙忙趴著看半天。
?今天是小蝴蝶孵出的第二天,兒子閨女吃水果的熱情急劇增加,因?yàn)?,所有水果都?huì)留一些,認(rèn)認(rèn)真真看著小蝴蝶吃飯[捂臉]
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據(jù)說作業(yè)寫完了,書包扔車?yán)餂]背回家。吃完晚飯直接口語課,然后把物理練習(xí)題做完,聽一節(jié)語文國學(xué),九點(diǎn)熄燈,老母親念了20分鐘的生物和英語,睡覺了。
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對(duì)于理科來說,可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問題,第一,孩子的思維認(rèn)知和領(lǐng)悟能力與知識(shí)的要求不匹配,那么不僅孩子學(xué)起來累,還容易打消了孩子學(xué)習(xí)的積極性;...
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棕熊、獅子、河馬、鯨魚、雪兔、貓頭鷹和人類父母分別回答了孩子提出的問題:世界為你存在。
一起討論:
1.為什么前6個(gè)寫動(dòng)物,最后一個(gè)寫人類?
孩子的回答是:作者是人類,把人寫在最后壓軸用。

2.尋找文中7個(gè)角色在世界地圖上的位置,用便簽標(biāo)記
①棕熊生活在北歐寒溫帶針葉林
②獅子生活在東非熱帶草原
③河馬生活在中非熱帶水草茂盛的地區(qū)
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圖6 龍血樹 這個(gè)樹干,太可怕了!
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#動(dòng)植物園#
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最開始的時(shí)候入手的是階梯數(shù)學(xué),還有個(gè)頭腦潛能開發(fā)。感覺上是中規(guī)中矩,但趣味性不高。而且,一說到潛能開發(fā),還真有點(diǎn)難度。倒不是概念有多難,而是搞得非常繁復(fù),挺費(fèi)時(shí)間的,沒教兩天我自己先數(shù)數(shù)數(shù)煩了,放棄。后面看看統(tǒng)編教材,感覺比市面上的這些數(shù)學(xué)練習(xí)書質(zhì)量好很...
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周日下午和娃同學(xué)一家告別,我們又開車去了黃花城水長城,入住了一家很棒的民宿,當(dāng)天下午晚上就屋里蹲了。正好娃上個(gè)英語口語課。周一上午去了黃花城水長城,玩了一天。周二繼續(xù)雁棲湖,但覺得很一般。因?yàn)檐囂?hào)限行,覺得逛到八點(diǎn)在回家,于是下午龍德廣場的言又己看書,還吃了披薩...
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娃和同班一個(gè)長得比較周正的男同學(xué)一起用餐時(shí),居然有些高中女生跑過來“調(diào)戲”那位男同學(xué),說他“好可愛”,還伸手摸他頭。然后一些不著調(diào)的高中男生也湊過來,說了很難聽的話。我娃聽不下去了,和高中生懟,高中男生在娃兒們走出餐廳時(shí)試圖挑釁,娃兒們沒有理他們,走開了。
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匆匆給妹妹挑了十本,再去中學(xué)部篩選了一下哥哥借的書,又補(bǔ)了幾本。全部弄完一刻鐘搞定??
吃完超滿足的早午茶,這會(huì)兒回到家兩娃已經(jīng)迫不及待看上書啦。
娃上初中前,一定要盡量把家里囤的原版書讀完;娃上初中后,買原版書一定要慎重。小學(xué)和初中的空余時(shí)間完全就是兩個(gè)不同的概念,不要幻想上了初中以后的平時(shí)還有多少大把、整塊的時(shí)間可以奢侈地用來讀書,當(dāng)然天賦異稟的除外。
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