個人覺得閱讀中順其自然和刻意認字相結(jié)合,比如學(xué)了漢字“上下”那我們就找一些含有上下字的語句讓孩子讀。讀的本質(zhì)是為了讓孩子自主學(xué)習(xí),所以我并沒有讓孩子著急認字,因為孩子的理解能力和年齡有關(guān),我會讓他遵循上小學(xué)再系統(tǒng)的學(xué)習(xí)漢字,因為現(xiàn)在即使學(xué)了也沒法應(yīng)用。選擇孩子喜歡的主題的書先試試
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