記得看汪培珽《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》里有講到，她家讀過的書并沒有送人，而是當(dāng)成了傳家寶。還鼓勵(lì)孩子在書中涂鴉，或是在書上貼上畫作留存下來，甚至是稀飯灑在上面都說是特色的痕跡。
當(dāng)然她家的書都是精挑細(xì)選反復(fù)讀過許許多多遍的，我們買書都是滿減湊單整箱子往家搬的，家里空間也有限。我家年前換了三組圖書館書架，現(xiàn)在80%已經(jīng)占滿，娃才四歲，同樣頭疼這個(gè)問題。
也好希望買書理智一些，買精致一些，買一套就好好讀一套，讀到滾瓜爛熟，記憶滿滿。看著書架上的書感覺好多都沒時(shí)間讀，好焦慮，。
但是書架上有未拆封的新書無聊的時(shí)候才能開啟新世界，尤其是今年疫情期間不會(huì)鬧書荒。而且有些書光是看著書脊就有感情了，等到真正翻開已經(jīng)像老朋友一樣了。有人說書架上的書娃讀過20%就可以了，所以用量要大，要豐富。
還有就是，娃牙牙學(xué)語的時(shí)候用點(diǎn)讀貼錄一些娃讀書的聲音貼在書上，標(biāo)注時(shí)間，而且過一段時(shí)間可以再貼再錄，制作獨(dú)一無二的有聲書，絕對(duì)是傳家寶了。
這個(gè)卡片的貼紙是爸爸媽媽外婆舅舅不同的人錄的兒歌，小喜鵲站樹杈，油一缸豆一筐～娃每次點(diǎn)都好激動(dòng)。
2019
2016
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