BookBear
2018 2013
發(fā)布于 2022-08-24
當年姐姐幼小銜接時候沒有報班,當時買了一套書,學了拼音,其他都沒學,真的算是孩子媽媽中比較佛系的了。如果有好的環(huán)境和條件可以給娃報班過度一下,免得孩子一下子接受不了,內(nèi)容太多的話,就比較難受。每個孩子都有成長的空間。
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9歲
想法
我家沒有上幼小銜接機構(gòu),幼兒園里的學前班都沒有上,孩子馬上一升二。
以我家的經(jīng)驗看,上不上幼小銜接,各有利弊,主要看大人心態(tài)。
如果選擇不上,父母就要提前做好思想準備,一年級就是孩子的適應期,要接受孩子暫時的落后,并且要鼓勵、陪同孩子一起努力。
我家小朋友在上小學前幾乎沒提過筆,剛上一年級時遇到的困難之一就是寫字慢 ,課堂聽寫速度跟不上。剛開始聽寫只能得二三十分,教學進度也非???,當時有一段時間我真的挺崩潰的,還好后來我及時調(diào)整了狀態(tài),孩子寫字慢,每天帶著孩子一起寫字,鼓勵...
不知道問主說的常規(guī)幼兒園有哪些約定俗成的常規(guī)?
我娃上的是私立幼兒園,到大班的時候園方的教育重點就已經(jīng)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學習習慣,教授學科知識了;除了有開展針對孩子的幼小銜接課程,還組織了與對口學校一位老師兼牛媽的面對面交流會,從中收獲了一些真誠且實在的經(jīng)驗,個人認為獲益匪淺。
7歲
10歲
想法
上幼小銜接班還是幼兒園常規(guī)班
可以結(jié)合幼兒發(fā)展指南分析孩子的自理能力學習能力等各方面的發(fā)展,看兩個班側(cè)重于教什么,選擇適合孩子的。個人覺得有些隱形的東西比孩子多認識些字或者會些數(shù)學題更重要。
我們上的是幼兒園里面的學前班,注重幼兒體能、生活學習閱讀習慣和興趣等的培養(yǎng),文化課方面教一點拼音、20以內(nèi)的加減法、識字(幼兒園上完也就是600字吧),我覺得這還算正常,不算超前也不算是放羊,省的我天天督促了,挺好的。
主要看孩子在能否在學前具備這些基礎(chǔ)能力:
1、孩子的心理準備,是否已經(jīng)構(gòu)建了好的心理預期;2、自...
1.看大環(huán)境,你所在的城市大多都上幼小銜接班就上,大多都幼兒園直接小學就不上。我們這有幼兒園畢業(yè)暑假一兩個月的幼小銜接班的。
2.看爸媽時間,有時間給娃弄弄一年級知識可以不上。
3.上幼小銜接班習慣培養(yǎng)比學什么更重要,