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藝心和沐宜
2019
發(fā)布于 2019-01-11 · 圖片6 
一本有趣幽默，很有同理心的繪本。很多朋友告訴我，寶貝在看了以后會(huì)抱歉地?fù)肀麄?。每個(gè)孩子都能在書中找到自己的影子，讓媽媽生氣的辦法豈是十種能囊括的？想起《世界上最恐怖的孩子》和《搗蛋學(xué)?！?，其實(shí)叛逆的孩子身上的問題是不是也是我們成人問題的折射嗎？或許，當(dāng)我們看見他們天使般睡臉時(shí)會(huì)頓悟太多。
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6歲
書評(píng)
讓媽媽生氣的10個(gè)方法
[法]西爾維·德·瑪丘斯 著；[法]塞巴斯蒂安·迪奧洛讓 繪；韓曉, 孔倩 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
臨睡前恨不得15次跟媽媽說要喝水、要上廁所、要聽故事；越該抓緊時(shí)間的時(shí)候越拖拉；要看牙醫(yī)時(shí)、要趕出門時(shí)，孩子可以有千奇百怪的理由拖拖拉拉……這不就是我家的熊孩子嗎？看了之后，娃和娃都感同身受。我也感受到娃看完后慢慢的在改變[微笑]
7歲
書評(píng)
讓媽媽生氣的10個(gè)方法
[法]西爾維·德·瑪丘斯 著；[法]塞巴斯蒂安·迪奧洛讓 繪；韓曉, 孔倩 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這本書會(huì)讓大人和孩子都很有代入感，畢竟基本那些事，多多少少都有，比如吃垃圾食品，成天看電視或者玩游戲，做事磨蹭，很晚才肯睡，不整理房間，裝作沒聽見，不講衛(wèi)生等。但是一起讀的時(shí)候，只是覺得好笑。在笑聲中，孩子也會(huì)重新審視自己的這些行為，畢竟在這種輕松的氛圍下更容易去反思自己的所作所為。所以書的最后也有個(gè)轉(zhuǎn)折：最后一個(gè)忠告……要想讓媽媽高興，就照上面說的反著做吧！
最后問孩子，你是想讓媽媽生氣、還是想讓媽媽開心？孩子肯定是希望媽媽是高興的，所以孩子又要求讀了一遍，我想她會(huì)慢慢理解...
11歲
書評(píng)
讓媽媽生氣的10個(gè)方法
[法]西爾維·德·瑪丘斯 著；[法]塞巴斯蒂安·迪奧洛讓 繪；韓曉, 孔倩 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
書剛拿到就要求一口氣講了兩遍，幽默有趣，很有同理心。小朋友一邊聽一邊說；“我沒干過這個(gè)，這是男生才干的壞事?！薄拔沂桥⒆游业姆块g很干凈的?！眿寢屢贿呏v也一邊嘮叨：“哈哈，就是你嘛，小磨蹭?！薄澳阋怖险f睡不著呀?！卑职诌€在旁邊添油加醋“讓你媽媽生氣的方法豈止10種，有100種！”哈哈，有趣！
5歲
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小豬小象: 一起出去玩吧!
[美] 莫·威廉斯 文圖; 漪然 譯 / 云南美術(shù)出版社國(guó)際文化出版公司
《紐約時(shí)報(bào)》暢銷榜排名第一的作家和插畫家，莫威廉斯不容錯(cuò)過的經(jīng)典，幽默夸張，這個(gè)故事中將小象和小豬的角色對(duì)調(diào)了，小豬福氣安康，天生開朗的性格變成了愛抱怨愛發(fā)脾氣，沉穩(wěn)不喜說話的小象成了小豬的心靈導(dǎo)師。當(dāng)小豬遇見雨天不開心煩躁時(shí)，作為他朋友的小象利用環(huán)境逗小豬開心，無私幫助，潛移默化地將友誼的力量傳遞。小朋友一看辨識(shí)度很高，還可以角色體驗(yàn)，作為繪畫臨摹的教材。
5歲
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野鳥真夠酷
何華仁 著 / 廣西師范大學(xué)出版社
臺(tái)灣地區(qū)知名觀鳥人、版畫家何華仁用藝術(shù)家眼光精心打造的野鳥科普繪本。喜歡絢麗的畫風(fēng)和童趣盎然的語言，引導(dǎo)孩子走出家門，去欣賞身邊的酷鳥之美，培養(yǎng)孩子的自然保護(hù)意識(shí)。還記得神氣打扮的鴛鴦公鳥，像水池中的大菱角的季侯鳥，像戲班中瀟灑武生的紫壽帶鳥。哪些野鳥長(zhǎng)相很酷？哪些野鳥動(dòng)作很酷？ 一起在童謠般的書籍中去增長(zhǎng)知識(shí)吧，還可以開展以“鳥”為主題的拓展活動(dòng)，如制作各類鳥類書簽。對(duì)于科普知識(shí)一直很匱乏的我也是受益匪淺。對(duì)于鳥類而言，這些“酷模樣”與“酷舉止”，最終目的都是為了生存：讓我...
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星期三書店
[瑞士]西爾維·尼曼 著; [法]奧利維耶·塔萊克 繪 / 北京聯(lián)合出版社
《星期三的書店》題目是書店，內(nèi)容卻和戰(zhàn)爭(zhēng)息息相關(guān)，讀后不像《鐵絲網(wǎng)上的小花》和《大衛(wèi)之星》那么心酸，書店服務(wù)員的體貼善良的舉動(dòng)讓老人沉重的回憶變得溫暖。這世間，總有人愿意去做固定的事，有意無意溫暖別人。
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爺爺?shù)拿孛芫奕?/div>
（英） 大衛(wèi)·利奇菲爾德 著；張弘 譯 / 鄭州大學(xué)出版社
看過利奇菲爾德的《大熊和鋼琴》，朋友說從文字風(fēng)格和插畫風(fēng)格一看是《建筑男孩》的作者，不愧是混了幾年繪本圈的。喜歡英氏繪本中流淌浪漫和唯美的詩意，老人的想象力讓人嘆服，正是這股能量的傳遞。我們還可以把“爺爺?shù)拿孛芫奕恕笨闯膳c眾不同的人，他不被世俗接納，但卻實(shí)實(shí)在在存在，他未必是巨人，但有著和巨人一樣的處境，唯有雙方達(dá)成和解，才呈現(xiàn)和諧的局面，煥發(fā)出巨大的能量。
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魔法師杜嚕嘟嘟
[法] 埃爾維·杜萊 著/繪；趙佼佼 譯 / 重慶出版社
時(shí)間：2月3日
人物：沐宜媽媽 小沐宜
場(chǎng)景：故事的力量《杜嚕嘟嘟神奇的故事又來啦》
杜萊的繪本是大型活動(dòng)的“暖場(chǎng)利器”。記得我做過幾次故事會(huì)，都因?yàn)樗臅缓⒆觽內(nèi)Ψ?。作為杜嚕嘟嘟粉絲軍團(tuán)的一員，那些神奇的咒語早就印在心底。我尋思著怎么給七個(gè)多月的小沐宜互動(dòng)。
索性帶上發(fā)夾和眼鏡，來一出絕對(duì)不單調(diào)不安靜的情境劇吧??
沐宜媽媽：你好，我叫杜嚕嘟嘟！帶著皇冠，只有一支眼睛，我來自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就在那兒…
小沐宜：盯著我指著藍(lán)色星球的圖，圓鼓鼓...
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開往遠(yuǎn)方的列車
[美]伊夫·邦廷 著; [美]羅納德·希姆勒 繪; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
聽著恩雅的音樂，伊芙邦廷的文字就這樣輕而易舉的深深地打動(dòng)了原本柔軟的心。這樣的題材傳達(dá)了父母無條件的愛和關(guān)懷對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)多么重要。特別喜歡羽毛的這張照片，傷感中的希望。故事的結(jié)尾有這樣一段話：“有時(shí)候，你最后得到的會(huì)比你原先想要的更好?！痹肝覀?，都能擁有這樣的有時(shí)候，都能在人生列車，找到心靈的停留。
5歲
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萬物有聲
［英］杰西卡·柯特尼-緹克 著繪；范曉星 譯 / 湖南少年兒童出版社
#12.30小沐宜的故事機(jī)#《萬物有聲》
0到3歲是孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過美的教育，可以獲得美的體驗(yàn)。清晨，我們?cè)谶@本絢麗繽紛的繪本《萬物有聲》中開啟了元?dú)鉂M滿的一天，我撫摸著小沐宜的手，指尖的魔力，超棒的視聽享受，我朗讀著優(yōu)美的文字，維瓦爾第協(xié)奏曲《四季》緩緩而來，時(shí)而暴風(fēng)雨來臨，小沐宜的身體也像一個(gè)樂器一樣。藝術(shù)的種子已經(jīng)悄然播撒。小嬰童似乎和古典音樂有著天然的聯(lián)結(jié)，本來不喜歡趴著的小沐宜也能隨著音樂??慢慢平和，治愈系的書籍是童年最好的禮物??
讓媽媽生氣的10個(gè)方法
作者:[法]西爾維·德·瑪丘斯 著；[法]塞巴斯蒂安·迪奧洛讓 繪；韓曉, 孔倩 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2015-10
藝心和沐宜
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2019