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拼音與識字

瀏覽872.4萬 · 日志1254 · 想法5408 · 問答231

寫日志

獅城二寶媽

獅城二寶媽

7歲

11歲

日志

中文閱讀進階 | 基礎篇: 識字教材+分級讀物，超全圖文盤點

： 2~6周歲寶媽點評： 1). 故事均取材于熟悉的生活場景，與幼兒認知相符，便于理解和記憶；2). 書后配有字詞卡，可自行裁剪。 04【真果果】我會讀全套兩輯，每輯4冊，每冊由若干個簡短風趣的小故事組成。宣稱“ 摒棄了現有拼音＋漢字字塊的識字模式，將閱讀與識字巧妙結合 ”，填補了低齡識字書和

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中文閱讀進階 |

五月云紛飛

五月云紛飛

10歲

日志

小學語文學習進階路線實操(一)字詞篇

。我們的目標是小二之前最遲小三之前寫會3000字，會認得多多益善。因為小三開始寫作文就不太支持拼音了，如果因為不會寫字而影響作文的表達就是得不償失。在這必會的3000字中，每500字作為一個階段。一共6個階段。順序按照小學語文課本的識字表來，因為一上要認識但是不用寫的字到了一下就需要

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小學語文學習進階

酒杯

5歲

13歲

日志

我是這樣讓孩子走向中文閱讀自主之路的

結構，為了更好的寫字。上面的字，專門用個田字簿本子來標注拼音（相當于看字寫拼音）。就這樣拼音結合認字，還算穩(wěn)固。接下來就是動手動腦來訓練。打印了很多看拼音寫詞語的練習，每天寫一點。有些她能拼出來的，但她寫不出來，我就教她怎么寫。這里累積了一些詞語。接下來就是練習成語（也是用拼音配合，不會的抄在田

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我是這樣讓孩子走

好好讀書

好好讀書

11歲

日志

學前語文學習一二談

的過程中，有這么幾點需要注意：第一、不要盲目追求“收益率”。指讀的學習方法是在于音與字相對應，并且通過大量的重復達到熟悉的結果。你讀了幾遍就開始問孩子這個是什么字那個是什么字，這樣不好，反而給孩子憑添壓力。指讀讀個一年左右（不間斷），你會忽然發(fā)現孩子的認字量有了量的突破。而且這種方式不破壞

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學前語文學習一二

烏龍小茉莉

烏龍小茉莉

7歲

10歲

日志

一年認字2000，總結

不要說男孩坐不住不行，我家就是男孩，超級坐不住那種。不要說視覺聽覺型不一樣，上了一年級聽覺型視覺型還不是都會認字。學習漢字說到底靠的是重復，是熟悉。孩子怎么會認識一只貓呢，因為大人會經常指著貓給孩子說，貓，貓貓貓… 文字敏感性和數感一樣，是可以培養(yǎng)的。都是滾雪球的過程，需要時間，沒有人一下子就能

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一年<font color=

肉肉等媽

肉肉等媽

8歲

日志

普娃2000字認字攻略請收好

頁救書的貓咪,中文羅爾德系列,還有純文字馬小跳. 羅爾德·達爾作品典藏(彩圖拼音版)－查理和巧克力工廠(3本套裝)478人有 · 評價294 · 書評2（英）羅爾德·達爾著，（英）昆廷·布萊克繪，任溶溶譯來說下閱讀下來的體會我自己覺得識字的目的是為了閱讀,既然是閱讀,選擇的材料就很

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普娃2000字<font

Miss Lin336

Miss Lin336

12歲

日志

拼音學習經驗～

與小花生寫作計劃大班的時候就給Summer讀過了拼音繪本，我們是公立學校，教育局規(guī)定不能教小學課本里的知識，所以，我們一直讀到大班，老師都沒有教過拼音。大班暑假升一年級的時候，我就給Summer準備了兩三套拼音繪本，一套是大家非常熟悉的《魔法拼音國》，我相信應該很多人推薦過。另一套是《神奇拼音

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<font color='#FF

福星媽媽

福星媽媽

13歲

日志

經歷了這五個階段后，兒子的漢語拼音學習和中文自主閱讀輕松搞定！

再一次響應花生征文，撰寫日志積極投稿。每一次撰寫日志，都是一次回顧與梳理、反思與總結。如果有寶媽問我，學前是不是一定要學習拼音，我的回答一定是：一定要學，而且拼音基礎必須打扎實。學前進行過系統學習漢語拼音的孩子在很多方面都會占有優(yōu)勢。比如自信、識字量大、理解能力強、能較早地進入中文自主閱讀。我

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經歷了這五個階段

我叫丁小逗

我叫丁小逗

10歲

日志

逗逗中文識字篇：5歲娃如何在半年內達到初級自主閱讀水平

這是一篇關于中文識字的分享，首先要說一下：每個孩子情況都不相同，逗逗的識字路程未必就適合所有的孩子，借鑒有用的地方就可以了。說實話，逗逗5歲之前我們并沒有刻意去教她識字，只有在她偶爾好奇問起某個字怎么讀的時候才會告訴她。逗媽一直認為沒有必要太早識字，不識字的情況下，通過親子閱讀同樣可以積累豐富

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逗逗中文<font co

starryqq

starryqq

9歲

日志

用英文經典游戲教識字，不知不覺就能擼完四五快讀！

經常陪娃玩互動游戲的媽媽們一定知道“I HAVE WHO HAS"（我有...誰有...）的游戲。這個游戲玩法超級簡單，適用范圍也非常的廣，比如：用來認單詞、認數字、認物品、認字母、認自然拼讀等等等等....幾乎任何你想得到的內容都可以放到這個游戲中去，實在是太好用了！而且和娃玩的時候，一來一回

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用英文經典游戲教

學霸去哪

學霸去哪

10歲

10歲

日志

學前語文三大怪：①從中文認字到自主閱讀路線圖

，朗讀要抑揚頓挫、聲情并茂，就是另外再練習提高了。結語：到了這個階段，糾結小朋友識字量到底是1500還是2500已經沒有意義了，讓他愛上閱讀、主動閱讀才是終極目標；不采用識字APP，首先是從保護視力的角度出發(fā)，盡量少依賴電子產品；更重要的是APP識字將認字與閱讀相隔離，小朋友有可能因為喜歡游戲而

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學前語文三大怪：

書袋熊共學營ppi

書袋熊共學營ppi

3歲

8歲

日志

32種中文識字和分級閱讀介紹四五快讀學前快讀600字日有所誦直映認字字有道理漢字有意思漢字是畫出來的等

都較適用。宣稱“摒棄了現有拼音＋漢字字塊式的識字模式，將閱讀與識字巧妙結合”，每本書附有字表，方便孩子指讀及認讀。這套書的識字量比較大，在1000字左右。都是一些原創(chuàng)的小故事，很生活化。文字上方有拼音標注，學拼音的時候還能再用。圖大字少，很適合學齡前低幼娃。每個故事后面都配有識字卡，家長可以剪下來

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32種中文<font co

曉林174

曉林174

8歲

11歲

日志

聊一下老大一帆風順的拼音學習

相比學習英語的時間投入和練習投入，老大的拼音學習簡直可以說是太順利了。簡單的總結一下，希望可以有大家可以參考借鑒的地方。第一步：看動畫學習韻母、聲母、聲調等基本發(fā)音學習拼音之前，英語已經開始學習自然拼讀，拼音一直被我壓著沒學的原因，也是怕和自拼混。孩子最開始接觸拼音，是在去年十一前后。隊友在

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聊一下老大一帆風

daisy0902

daisy0902

15歲

日志

關于寫字那些事

一拳，眼睛離桌面一尺（一胳膊肘），手到筆尖一寸（兩個手指頭寬）。拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著；中指托著，筆桿躺著（躺在虎口上）。有了正確的姿勢就是成功了一半，接著就進入如何練字。一、在寫字的初期要多練習偏旁部首，這個對于認識字的筆順和間架結構，有很大意義。丫頭在一年級的上半個學期就是一直堅持

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關于寫字那些事

一葦_啾媽

一葦_啾媽

11歲

日志

硬核漢字書單，孩子識字很簡單！

前一陣子，我陸續(xù)寫了兩篇幼兒識字類的干貨：關于幼兒識字，我想說說這幾個問題。 5秒識字，2月識千字？如此高效的象形識字法到底靠不靠譜？承諾過大家要出一份靠譜的識字產品的推介，為了給大家一份硬核技術貼+種草書單，我在原來接觸過的一些產品的基礎上，又買了許多漢字相關書籍進行研讀。今天終于可以來交

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硬核漢字書單，孩

蒙蒙書海

蒙蒙書海

10歲

13歲

日志

大語文時代，雞語文到底應該雞什么

基礎題和閱讀題很少丟分，作文遇到他感興趣的題目可以寫得很好，不感興趣不熟悉的題目也能做到結構清晰用詞準確。一年級的妹妹，過去這一年主要做的是幼小銜接，上小學前識字量大概在1500左右，自主閱讀橋梁書無障礙，能夠很清晰地表達自己的觀點。下面是妹妹一年級開學后的第2個月在班上講故事的視頻。下面簡要

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大語文時代，雞語

龍三娘

龍三娘

11歲

日志

【識字第一篇】用過的識字教材盤點：走好大語文學習第一步

就能夠理解漢字所蘊含的意義，在腦海中形成與這些詞語、句子、故事所表達的意思相符合的生動畫面，一步步品嘗到識字樂趣，輕松愉快地識字，并很快獲得自主閱讀的能力。使用理由：迅速識字，獲得中文自主閱讀能力。使用時間：兩歲半（2016.4）?三歲半（2017.3）使用時長：一年使用心得《四五快讀》作為

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【<font color='#

小番茄計時器

小番茄計時器

8歲

日志

6個月從認字母到GE4.5

/造句，對這個詞的用法加以說明)，5100, 妥妥地開始學認讀。 ?????????????????????????????? 下面介紹下小番茄的認讀進階路線 ?認字母 ??時間:2020年1月20日起，耗時約十天 ??如何操作: 先學字母名，后學字母音字母名:先按照大小寫為一組，Aa Bb放在

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6個月從<font col

珞珞2014

珞珞2014

10歲

日志

捋捋幼升小的語文儲備及未來規(guī)劃

（完）吃黑夜得大象（完）日有所誦1（完）利奧叔叔歷險記（1-2完）四個太陽（ing）一個月來明顯讀的順暢多了，也不知道到底是認的字，還是掃的拼音。二. 識字 1.啟蒙小時候啟蒙用過小象甲骨文、漢字圖畫書。小象漢字甲骨文游戲字卡773人有 · 評價303 · 書評13Like

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捋捋幼升小的語文

陳霜老師說教育

陳霜老師說教育

13歲

日志

我們家寫字的血淚經驗（字字血淚

歡丸學校是比較低要求的，一上的時候要求每個字生字本寫一行（6個），現在一下，要求每個字寫三個，空一格，再組一個詞，相當于每個字寫了四遍，又復習了一個舊字。要求高一點的學校，寫十個八個，一上就要求造句的，我也見過?？偟膩碚f，學校要求高一點，家長就能省事點，畢竟孩子都更聽老師的話。（識字表里的字叫

94 496 76

我們家寫字的血淚

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