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帶孩子讀書學(xué)英語的地方
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同齡人
小可貓可咪
14歲
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家有小一娃,裸聽牛9能懂,raz讀到G,能上初章嗎?
想上
初章
,是閱讀上
初章
還是聽力上
初章
? 其實看您的說法,有的
初章
很簡單的,只是看孩子的習(xí)慣而已。也許不是還是沒有能力,只是樓主家太小,不好判斷。 我們那么今年9歲半,去年還在喜歡看有圖片讀書,超級喜歡圖片。也就是他停留在
分級
上孩子他主觀意識決定的。等我提醒他,他可以秒過各種
初章
的書,直接到達(dá)中章
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吉利布爾
10歲
想法
英語啟蒙的同時要不要同時啟蒙漢字
我們就是五歲同時學(xué)的,五歲認(rèn)中文,五歲半上自拼,后來它倆同時入章。
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helloViviMax
6歲
12歲
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分級讀物讀多少才能上初章
主流
分級
盡量刷一遍,1000本打底?,F(xiàn)在過渡到橋梁書,聽書進(jìn)入章節(jié)書?,F(xiàn)在就想她可以把基礎(chǔ)打扎實,越到后面越輕松
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圓圓成長記
7歲
想法
昨晚睡前給圓圓聽了monkey me的第一本,整本音頻有40多分鐘,因為前半部分之前聽過一次,昨晚洗澡后一邊穿衣服一邊聽的,后半部分熄了燈,想讓他集中注意力聽會兒,開始也是各種跟我說話,我說那就干脆不聽了要關(guān)掉,他又說要聽……反復(fù)了幾次后……安靜了,我正琢磨他是不是要睡著了??,突然聽到他說chapter 13啦,媽媽,還有一章就結(jié)束了?? 聽完后我們一起討論了下故事里感興趣的細(xì)節(jié),我也趁機看看他是不是聽明白了……通過聊天感覺他聽得八九不離十……于是跟他商量:“我們以后就每天聽一本吧,不用看了,看書多累啊……”誰知,他不上道,說:“我要自己讀,我可以自己讀了,我們聽一遍,讀一遍吧??” 咋就不明白為娘的苦心呢?這套書圓圓自讀我相信沒問題,句子都不難,偶有幾個生詞,應(yīng)該也能猜出來大概意思,但這書開本小,字也密,而且比一般橋梁書長,一本有4000多字,自己讀費眼睛……最主要的是我想他早日實現(xiàn)裸聽自由啊……配套的音頻還不錯,算吸引人…… 今天打算繼續(xù)哄他聽?? 大家都推薦的入章書神奇樹屋,音頻實在很平淡啊,佩服那些能癡迷這套書的小娃娃們。
Monkey Me and the Golden Monkey
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亮亮晶晶媽
7歲
9歲
想法
從開啟原版閱讀,到聽讀入章,你家花了多久?
、I Can Read + 大貓 + 汽球社全部自拼書、牛津樹5-7、大貓G1、I Can Read 1-2級、Ready to read 1-2級、蘭登1-2級、海尼曼G1+G2、國家地理預(yù)備級和一級、
到
目前刷RAZ的L級。 孩子刷
分級
一年半后能聽懂愛聽蒼蠅小子科普。這套書的AR值和一些簡單
初章
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haizm
9歲
想法
快6歲了,終于找到她喜歡裸聽的書了,蒙施爺爺講故事,黑貓初級,不入章就不入章吧,大偵探內(nèi)特不感興趣,J.B這些橋梁都不感興趣,唉…… 誰能推薦些類似蒙施爺爺?shù)母阈o里頭的故事啊! 只對聽動畫片音頻感興趣,peppa pig ,Mickey Mouse ,汪汪隊聽了無數(shù)遍,百聽不厭。最近開始對小馬寶莉感興趣,繼續(xù)保持吧。羨慕入章的孩子,老母親得少操多少心啊!
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小核桃miki
12歲
想法
原版閱讀路上,沒讀分級也能順利入章嗎?
我覺得能,因為我家的raz沒有看的很重,就隨隨便便的泛讀,詞也不查,題也不做,甚至連聽都不聽raz。低級別的raz內(nèi)容也不大有趣,孩子也興趣缺缺。反倒是從橋梁
到
高章我有認(rèn)真的規(guī)劃和記錄。孩子快速進(jìn)步也是從入章開始的。
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加油兄弟
3歲
12歲
想法
孩子開始讀英文章節(jié)書了,要不要給她使用翻譯筆掃著生詞看呢
,最好有老師帶著一起做精度,順便把閱讀理解能力一起培養(yǎng)了;3.學(xué)語法,好像通過閱讀來提升有點難, 不要覺得給孩子讀繪本是沒有意義的,親身經(jīng)歷告訴我,多讀繪本完全能幫助
到
孩子讀章節(jié)書的。我原先堅持給孩子讀繪本,且讀了很長一段時間,且繪本標(biāo)注的適用年齡是低于我們實際年齡的,但我按照他喜歡的給他讀,想讀什么
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吳虹
14歲
想法
7歲大童會讀會做題,可口語輸出費勁,該怎么辦
說的有點籠統(tǒng),會讀會做題,能讀懂
到
什么難度的文章,你沒有說,很難猜測。我接觸的很多原版孩子,尤其是純泛讀起來的孩子,家里對單詞句法沒加干涉的,都是孩子閱讀已經(jīng)很好了,說和寫才開始起步的,比如我家是口語上網(wǎng)課半年后,閱讀進(jìn)入章節(jié)書之后,口語才有點合乎語法,至于寫,都是看中高章之后的事了。那時候ge
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朵朵媽727
11歲
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剛邁入初章,語法和詞匯弱,是補短板還是加大閱讀量?
看你目前目標(biāo)的追求,我們還在橋梁過渡章節(jié),我個人建議還是大量的閱讀,可以多幾套
分級
讀物,我們目前也是兩套主打,牛津全套,raz 囤
到
p但是海尼曼全套,廖單全套等,很多人說一千本進(jìn)入章節(jié)其實是有等級要求的,比如自讀牛9+raz f等,我們一直慢慢悠悠的。因為今年不考ket,準(zhǔn)備做240詞玩玩!多聽多讀為主!
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小可貓可咪
14歲
想法
非虛構(gòu)原版閱讀怎么做
我家讀
分級
的時候,nonfiction 占了很大比例,當(dāng)時就喜歡那些,中文也喜歡DK, 估計得有7成。真是把我擔(dān)心壞了,因為這樣一直都不入章節(jié)書(比如神奇書屋,boxcar children )。 后來突然一天拿著I survivor 突然當(dāng)口書讀,之后a to z, boxcar children 都蹲wc 秒過,很多
初章
馬上就讀完了進(jìn)入中高章 這時候小說與非小說比例發(fā)生很大變化。 泛讀全部都是小說 精讀是非小說類
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月球鬼鬼
9歲
想法
今年暑假,多少時間會分配給英語?
學(xué)前娃
開學(xué)就是一年級了,這個暑假英語分配的時間非常少,我沒太有空陪他精讀,所以都是自己泛讀,橋梁書和以前讀過的各種英文繪本他都自己看,沒有入章,暑假不知道有沒有時間陪他完成這個過渡期。 最近花時間最多的是練字和聽寫,他自己很喜歡聽寫生字環(huán)節(jié),所以寫完一年級上冊的,又開始進(jìn)行下冊了,只是他只喜歡寫出來字,但寫得還是不太好看,捋袖子加油干吧。 數(shù)學(xué)分配的時間不是很多,一直是按規(guī)劃慢慢前進(jìn)。冪運算初步嘗試中,佛系學(xué)習(xí)。
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Aiden Fiona
8歲
8歲
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突然發(fā)現(xiàn)孩子讀藍(lán)思值500左右的書籍無障礙了,求推薦有哪些適合這個英文閱讀水平的經(jīng)
我家也差不多目前這個狀態(tài),橋梁讀著簡單,
初章
讀著嫌長,然后我給他找的短小精悍的圖書館。我家目前讀圖三藍(lán)色,難度應(yīng)該也算
初章
了吧,但是長度比較短。 6歲的話你可以考慮切換純文字的
初章
書了,畢竟上學(xué)之后也是純文字,配圖大比例減少了。 可以從
初章
開始看,也可以不
分級
,讀字大的中高章,這個可以隨意選擇,我
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皮娃笨媽
11歲
想法
junie B只能聽懂一半。我們RAZ J級別了。這個聽力 是不是偏弱呀?
我覺得還好吧!感覺聽力比閱讀稍弱,但差距不大,在正常范圍內(nèi)。我們聽JBJ的時候RAZ估計HJ,記不清了。我們RAZ
到
K的時候才入章裸聽神奇樹屋。H~K,我感覺正好對應(yīng)橋梁,從蒼蠅小子
到
神奇樹屋前面幾本。 還有平時裸聽多嗎?如果平時不怎么裸聽,有可能是孩子不習(xí)慣。 我們正常普娃就是這個進(jìn)度,別跟那種小小年紀(jì)就哈利波特RAZ通關(guān)的比,別焦慮,別自亂陣腳。孩子每天有聽讀就行,要相信量變到質(zhì)變的樸素規(guī)律。
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乖妹兒
13歲
想法
AR3.0往上背單詞重要嗎?
說實話你們現(xiàn)在的水平是夠不了中章的,搞背單詞和精讀來突擊得要孩子非常配合,否則即使順從也會效率極低,有可能到頭來白辛苦一陣,背了后面忘前面是很正常的事。 按照目前情況,更建議先拉聽力,因為從這個通道上去是孩子接受度最高、進(jìn)步最快的一條捷徑。我們在入
初章
之前也試過類似的路線,還跟著某機構(gòu)搞了四個月的
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花葉
16歲
想法
延遲開學(xué)的這段時間怎么利用
等手上一個月的免費quiz用完以后我們打算開始大量的刷
分級
閱讀,目前準(zhǔn)備的資料是正在刷的RAZ和牛津書蟲、黑貓
分級
閱讀。 我們是大童開啟原版閱讀的,級別從RAZ的D級開始,雖然三個月時間從D級入章,但是明顯基礎(chǔ)不是很扎實,后繼乏力,沖中高章有點困難。雖然早就聽說書蟲這套書,不過評價褒貶不一,一直在
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Sophia Woo
12歲
想法
你家是“看起來很慢,走得卻很穩(wěn)”的英語啟蒙路嗎?
陪伴小朋友成長的“英語”朋友
,四年級時大概剛踩實A2水平。 我們看到有一些家長在朋友圈或者論壇曬學(xué)齡前小朋友閱讀的情況,一個月讀了上百本繪本啦,幾個月就實現(xiàn)中章書啦,其實這個也是比較虛的成果展現(xiàn),大部分跟實際英語水平還是有點差別的。
到
青少年時期,英語學(xué)習(xí)其實跟小朋友整體的認(rèn)知和思維能力有直接關(guān)系,是很整體的一種能力,中英文同理
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21世紀(jì)
8歲
12歲
想法
進(jìn)步看得見
讀書三個月,GE進(jìn)步三個月。 每天默讀多本書,只做一本書的quiz。 愛看fiction,STAR & AR的quiz也簡單。 raz的quiz更具引導(dǎo)作用,潛移默化中提高閱讀和邏輯思維能力。 每個月完成一個raz字母,KLM。由于之前分主題讀過一些,這次僅查缺補漏,所以很快完成。
RAZ K
RAZ L
RAZ M 裸聽
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Bad Kitty's Complete Purrfect Boxed Set … 當(dāng)中有幾天主動要求用ABC learning朗讀,抓住時機鼓勵! #分級閱讀# #RAZ# #分級到初章#
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Liam Cheng
9歲
想法
多聽,聽說先行,讀完
分級
自然而然入章。我家是先看聽多部動畫后,牛1-9四個月磨完后,之后承接nate the great,小豬梅西,dog man,然后就是i survived,羅爾德達(dá)爾系列了?,F(xiàn)在根據(jù)小娃的認(rèn)知,又返回來看他之前嗤之以鼻的raz,從J開始,很順利,刻意放緩腳步,一周主動讀20開本。
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4
飛飛豬寶尼
4歲
9歲
想法
原版閱讀路上大家遇到過什么困難?是怎么克服的?
首先我非常贊成各位答主的觀點,那就是:英語一定是螺旋式上升的。其次,從另外個角度來講,我更覺得家長的心態(tài)比方法更重要。 曾經(jīng)我的一個好閨蜜,她女兒開口早,英語早早地在2歲左右就能說普通長度的句子??墒呛髞恚钡斤w飛入章都大半年了,她母親很著急地問我,為什么她們感覺一直沒有進(jìn)步,看著我家一直在進(jìn)步,她很著急。除了方式方法,還有一分耕耘一分收獲以外,我對她說:大多數(shù)孩子其實在語言的天賦上不會差很多,成長的軌跡中就是有快慢的,我們周圍那些牛蛙再牛都不能動搖老母親的信心,你失去了信心,也就看不到孩子的閃光點,其實他一直都在進(jìn)步,只是我們太急了……
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