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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語的地方

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詩經(jīng)

瀏覽8.5萬 · 日志16

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小花生橘子

小花生橘子

9歲

11歲

日志

帶孩子誦讀《詩經(jīng)》，從這份名家讀本開始！注釋權(quán)威，配圖驚艷...

著名學(xué)者葉嘉瑩說：“詩的開始源頭，從《詩經(jīng)》開始?！?有句孔子的名言，大家想必都聽過，“不學(xué)詩，無以言。”是什么意思呢？意思就是：不學(xué)《詩經(jīng)》，不會講話。不僅如此，《詩經(jīng)》還是一本可以幫助孩子了解先秦時期政治、社會、文化、動植物等方方面面的大百科式的科普讀物。現(xiàn)在，《詩經(jīng)》被教育部推薦為國學(xué)

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帶孩子誦讀《<fon

towerman

towerman

9歲

日志

帶著孩子學(xué)詩經(jīng)——我的學(xué)習(xí)初體驗和學(xué)習(xí)初規(guī)劃

2020年，受公眾號“愿者聞之”的感召和他們?nèi)ψ永锏谋姸喑晒拥募?，我也想試試帶孩子學(xué)習(xí)詩經(jīng)和論語。抱著“育娃先育己”的態(tài)度，我自己先了解和學(xué)習(xí)了一下詩經(jīng)。重溫詩經(jīng)之前，我對詩經(jīng)的印象還主要停留在中學(xué)階段的所學(xué)，除了一兩首自己知道的名篇（如關(guān)雎和蒹葭），感覺詩經(jīng)都是拗口的古文，詩里大多數(shù)

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帶著孩子學(xué)<font

Joy爸爸

Joy爸爸

13歲

日志

背誦《詩經(jīng)》小結(jié)

《詩經(jīng)》共錄入305首詩，Joy目前已背誦57首，仍在繼續(xù)學(xué)習(xí)，先做一小結(jié)。有人會問為啥要背誦《詩經(jīng)》呢？考試又不考，不是浪費時間嗎？我是這樣想的，作為學(xué)生，最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)并不僅僅是積累知識，德行修養(yǎng)同樣重要，古人學(xué)習(xí)六藝，現(xiàn)代人講三觀，講做人，講情商，可是學(xué)校只傳授知識，對于其他

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simon-DU

simon-DU

13歲

日志

轉(zhuǎn)國學(xué)社關(guān)于讀《詩經(jīng)》的一篇文章

三字經(jīng)想讀懂其實很需要些歷史知識，后面不好學(xué)了，等講完林漢達(dá)歷史再說。聲律啟蒙也有很多點不容易懂。讀詩經(jīng)吧，非常朗朗上口，而且它自成體系不需要其他知識的背書。很想做到不功利不強(qiáng)背，和孩子一起感受詩歌之美，潛移默化“經(jīng)”義，這是文化大家推崇的學(xué)習(xí)唐詩方法，強(qiáng)調(diào)不要死背而是多讀熟讀讀通讀出感覺。我想

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思的蘆葦

思的蘆葦

14歲

14歲

日志

《詩經(jīng)》中的植物-凌霄花

我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花?！吨孪饦洹肥骀? 苕，凌霄花

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kassie mom

kassie mom

9歲

日志

請問有哪些適合小學(xué)低年級小朋友學(xué)習(xí)誦讀《詩經(jīng)》的書？

適合小學(xué)低年級學(xué)習(xí)誦讀《詩經(jīng)》的書

推薦中國少年兒童出版社的“陪孩子讀詩經(jīng)”系列。1.兩冊共138首詩，內(nèi)容豐富。反映了古代生活的方方面面，比如戰(zhàn)爭、祭祀、舞蹈、家庭生活等等。 2.選取原詩精彩段落，原文注音，注釋詳盡，掃除了閱讀障礙。 3.繪本精裝形式，畫面唯美，有代入感，幫助孩子理解。繪者畢業(yè)于中央美院，畫功非常精美。 4.解讀

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適合小學(xué)低年級學(xué)

思的蘆葦

思的蘆葦

14歲

14歲

日志

《詩經(jīng)》中的植物-車前草

只要是有草的地方就能看到。《本草綱目少兒版》里的車前空曠的草坪上一大片《詩經(jīng).周南》

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思的蘆葦

思的蘆葦

14歲

14歲

日志

《詩經(jīng)》中的植物-檉柳

家門口的池塘邊有棵檉柳，但是一直是處于視而不見的狀態(tài)。也就是前兩年才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時正開著花，粉色的，很是詫異，因為是第一次見，所以印象非常深刻。當(dāng)時心頭冒出來的就是掛在嘴邊的那句話，確實美無處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來又在《詩經(jīng)》中讀到它，感覺越發(fā)親近。每次走過都會駐足看上一兩眼。檉柳

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好兜媽wechat4262

好兜媽wechat4262

7歲

12歲

日志

選書是體力活-給娃選詩經(jīng)！

《吸收性心智》共鳴之處！選了一早上，給娃找適合陪孩子一起讀的詩經(jīng)，有點上頭，全網(wǎng)版本不下20多種，還有很多是當(dāng)代人重新編輯出版的，說是為了孩子，感覺設(shè)計者真有點“短路”，要么是字特小，要么是沒有注音（詩經(jīng)沒有注音，腦袋被擠了[撇嘴][撇嘴][撇嘴]），要么是圖水墨特抽象完全不利于娃理解意思，還有

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選書是體力活-給

思的蘆葦

思的蘆葦

14歲

14歲

日志

《詩經(jīng)》中的植物-野豌豆

春天來的時候，不經(jīng)意就會看見路邊一大片一大片的野豌豆?！?font color='#FF5A60'>詩經(jīng)》中的“采薇”里的“薇”就是野豌豆。這篇挺長的，去年帶孩子讀過，背了里面非常有名的幾句“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！? 采薇采薇，薇亦作止

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思的蘆葦

思的蘆葦

14歲

14歲

日志

《詩經(jīng)》中的植物-烏蘞莓

第一次見烏蘞莓是因為拍打碗花，看到其葉片挺有意思的，就形色了一下，原來叫“烏蘞莓”，因為葉片比較特別，所以印象比較深刻。過段時間因為讀《詩經(jīng)》的《唐風(fēng).葛生》看到“蘞蔓于野”，才知道這里的“蘞”就是烏蘞莓，心里一陣狂喜。早晨出去跑步的時候，似乎隨處都能看到，其實它一直在那里，我們視而不見罷了

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思的蘆葦

思的蘆葦

14歲

14歲

日志

《詩經(jīng)》中的植物紅蓼

前兩天剛拍的紅蓼，路邊很常見的，即使很常見，我們往往是視而不見的。在未讀《詩經(jīng)》之前，我很少去關(guān)注身邊的花花草草，但是讀了之后就會去尋找去關(guān)注，其實《詩經(jīng)》里許多植物就在我們身邊。前兩年記錄過一些，不妨繼續(xù)，做個總結(jié)。紅蓼，《詩經(jīng)》里叫游龍。紅蓼也是中國畫里常見的，今天正好看到兩幅畫，里面都有紅蓼。其實微信也是很好的學(xué)習(xí)平臺。

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《<font color='#

東東媽媽-隨風(fēng)

東東媽媽-隨風(fēng)

8歲

日志

2018閱讀筆記21《詩經(jīng)：越古老，越美好》

作者簡介：曲黎敏：北京師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士，北京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士，北京中醫(yī)藥大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師。著有百萬暢銷書《從頭到腳說健康》《黃帝內(nèi)經(jīng).養(yǎng)生智慧》《從字到人》《中醫(yī)與傳統(tǒng)文化》《生命沉思錄》等。閱讀筆記：一直覺得《詩經(jīng)》離我很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的不可觸及，晦澀難讀，更不

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2018閱讀筆記21《

蘭州的夏天

蘭州的夏天

8歲

11歲

日志

詩經(jīng)

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。彩色系列詩經(jīng)繪本

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東東媽媽-隨風(fēng)

東東媽媽-隨風(fēng)

8歲

日志

2020閱讀筆記04《流沙河講詩經(jīng)》

《白魚解字》《莊子現(xiàn)代版》《流沙河詩話》《詩經(jīng)現(xiàn)場》等著作。閱讀筆記這本書是流沙河先生唯一的授業(yè)弟子石地，根據(jù)流沙河先生在成都市圖書館開設(shè)的公益講座的有關(guān)視頻和文字?jǐn)?shù)據(jù)整理出來的。這個公益講座從2011年6月持續(xù)到2012年8月，每月一個或兩個周末，一位年逾八旬的文化老人，用生動詼諧的成都

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東東媽媽-隨風(fēng)

東東媽媽-隨風(fēng)

8歲

日志

2019年閱讀筆記31《詩經(jīng)點醒》

》《莊子現(xiàn)代版》《流沙河詩話》《詩經(jīng)現(xiàn)場》等著作。閱讀筆記關(guān)于《詩經(jīng)》的解讀，我之前看過曲黎敏老師的《越古老，越美好》，頗為贊嘆。再讀流沙河老師的解讀，居然完全不一樣。不止他們不一樣，按照流沙河的說法，歷史上的《詩經(jīng)》，除了有不同的版本（齊國本，魯國本，韓國本，毛公版），還有東漢的“毛序

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