七歲男孩不喜歡自己閱讀，怎么辦

樓上花友說(shuō)得好，沒(méi)有不喜歡故事的小孩，看你的描述，孩子其實(shí)是愛(ài)聽(tīng)你講故事的，他不去自己讀?？赡艿脑蛉缦拢?/p>

1，識(shí)字量不夠，自己讀有困難。

2，沒(méi)找到適合他閱讀能力的書(shū)籍。

3，他喜歡聽(tīng)你讀書(shū)的親密關(guān)系。

這些都不是大問(wèn)題，一二年級(jí)孩子識(shí)字量大增，方法得當(dāng)，很快就可以實(shí)現(xiàn)自主閱讀。當(dāng)然即便他自主閱讀了，也請(qǐng)你不要這么快放棄親子閱讀。

幫助孩子進(jìn)入文字書(shū)自主閱讀，重中之重，是選擇合適難度的，有趣的書(shū)籍給他。我推薦下面的書(shū)籍作為自主閱讀橋梁書(shū)。

1，《企鵝機(jī)動(dòng)隊(duì)》。

字大文字簡(jiǎn)單，圖多。故事也頗有趣。

2，《晴天有時(shí)下豬》，非常幽默，我家孩子拿到就手不釋卷看完了，還看了多遍。

3，《阿甘和滑溜溜先生》，非常幽默的故事。男孩子沒(méi)有不喜歡的。

4，《奇幻水晶球》，理由同上。

5，《馬肉餡餅》，推薦給喜歡動(dòng)物小朋友。

6，《怪物雅克》。文字圖畫(huà)一半一半。

7，《閱讀123》，有兩套，我們讀的進(jìn)階版（圖二），孩子愛(ài)的不得了。第一輯文字做更簡(jiǎn)單一些（圖一），也是非常不錯(cuò)。也是一套非常經(jīng)典的橋梁書(shū)，幽默風(fēng)趣，腦洞極大，很有想象力。

8，《倉(cāng)鼠公主》，也是文字比較簡(jiǎn)單，是入門的好選擇。

9，《太空少年》，這一套文字多一些，圖少一些，但是故事很生動(dòng)吸引人。我家孩子也是拿到書(shū)，幾天就把六本都讀完了。

除了選擇合適的書(shū)籍外，還有兩個(gè)個(gè)小技巧，我實(shí)踐過(guò)，也很有效果。

一，媽媽和孩子一起朗讀一本書(shū)，媽媽讀一段，孩子讀一段。同樣 書(shū)籍難度適當(dāng)，可以是橋梁書(shū)，也可以是文字多的繪本?？梢员荣悾梢钥鋸埍硌?，反正怎么引起孩子興趣怎么來(lái)。

二，選上面的或者你覺(jué)得合適的書(shū)，給孩子朗讀，朗讀到精彩部分，你就停下來(lái)，借故走開(kāi)。一般來(lái)說(shuō)，孩子能力到了，會(huì)忍不住自己就把書(shū)接著看下去了。我自己的經(jīng)驗(yàn)是，第一次這樣干的時(shí)候，給孩子留少一點(diǎn)，不要讓他產(chǎn)生畏難的情緒。我當(dāng)時(shí)讀了一本大概五六萬(wàn)字的兒童文學(xué)，給孩子留了大概不到十頁(yè)的結(jié)尾。孩子就真的上鉤了，自己去那剩下的文字一口氣看完了。即使我的孩子已經(jīng)自主閱讀 但是這個(gè)辦法我現(xiàn)在還在用 。用在引導(dǎo)孩子去讀我想他讀的書(shū)，那些非虛構(gòu)類的，趣味性沒(méi)有文學(xué)書(shū)故事書(shū)那么強(qiáng)的書(shū)。比如歷史，地理，數(shù)學(xué)，哲學(xué)，科普等等。前段時(shí)間我用這個(gè)辦法引導(dǎo)他讀了《科瓦奇講植物》那一系列的三本書(shū)。

講了這么多，其實(shí)我還是想說(shuō)，親子閱讀做好了，自主閱讀是水到渠成的事情，或早或晚一點(diǎn)。所以繼續(xù)給他讀吧。第二，選擇合適的書(shū)籍是自主閱讀的敲門磚，有時(shí)候一切就緒，就差那么一本恰到好處的書(shū)了， 所以就需要媽媽的慧眼啦！