我們剛留級(jí)了算中班吧，娃5歲8個(gè)月，也看過little fox ，第一部看的《Bat and friends》后來又看了這個(gè)系列其它孩子感興趣的五部，每一部都反復(fù)看了兩三遍吧，能找到音頻的幾部就看完了再聽聽音頻，臺(tái)詞本沒讀，《Journey to the west》是看和聽得最多的一部，看的時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)的生詞娃會(huì)詢問，就跟他一起查一查。
前幾部的時(shí)候沒聽到娃輸出我也沒檢查，到了journey to the west就經(jīng)常口中念念有詞加畫畫來輸出故事了。在讀Raz時(shí)遇到的生詞如果是他近期看動(dòng)畫里出現(xiàn)過的，他就會(huì)馬上把那句臺(tái)詞重述出來。
舉個(gè)例子Raz G一篇人文科普講黑人奴隸領(lǐng)袖哈里特塔布曼，我們家娃對(duì)這類文章都不太感興趣，我也不太會(huì)引導(dǎo)。講到slave這個(gè)生詞時(shí)他就激動(dòng)了，說我知道《journey to the west》里有這個(gè)，是Tiger Immortal對(duì)孫悟空說的“If you win，I will let all the monks go free.If you lose，you will stay here and be my slave. ”當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)小驚喜。
我們聽力材料不排斥就讓他反復(fù)聽，journey to the west應(yīng)該聽了有三四個(gè)月了，娃還要求幫他打印出其中特別感興趣的幾集。
一般早上聽固定音頻，晚上睡前嘗試給他聽新音頻看娃的反應(yīng)。比如《Ben and Holly》之前他動(dòng)畫都不接受，現(xiàn)在裸聽居然很喜歡，由音頻開始接受這部動(dòng)畫?！缎∝i梅西》之前裸聽說聽不懂現(xiàn)在再嘗試也可以聽懂了?！禿ragon master》試著裸聽也聽不太懂，但書能看懂，看了書再聽又能聽懂部分，還是因?yàn)槲覀儎傞_始閱讀先行于聽力，聽力還是沒跟上閱讀。
感覺聽力我們也沒太有規(guī)劃，覺得差不多了就嘗試加新，不可就退回去，可就進(jìn)一步。
我來說說
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