搜索結(jié)果:《能力拓展練習(xí)(xí)(xí)(xí)(xí)(xí)(xí)》編寫組 編
1、大家都是如何給孩子提升英文寫作的? 2、有哪些推薦使用的資源、材料...
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孩子目前2歲半,之前看過一兩遍海尼曼和RAZ,但最近開始排斥,分級刷不下去,只愿意聽SSS,個人認(rèn)為SSS太簡單了,詞匯量和句型有限,除了刷分級,還有什么好方法可以拓展她的詞匯量和句型?
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小丫頭五歲半,瘋狂迷上了《西游記》,凱叔講的西游記共五部,反反復(fù)復(fù)聽了三四遍了,京東拼購了花友推薦的《美猴王》繪本套裝,現(xiàn)在開始讀人民出版社的《西游記》原著,每天讀5-6頁,就已經(jīng)口干舌燥了。 群里花友常做主題拓展,計劃趁著丫頭感興趣,做橫向縱向拓展,看《大鬧天宮》動畫片,今年暑假游“花果山”……但除此之外不懂還能做更多的拓展了,求花友支招。
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在我看來,吾國吾民最缺乏的就是陳寅恪先生提出的獨立之精神,自由之思想。 教育不等于只學(xué)知識,如何引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立思考的?
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孩子的數(shù)字計算能力尚可,但是圖形空間的理解力有待加強(qiáng),請問各位寶爸寶媽是如何啟蒙或者提高的呢?
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寶寶27個月了,這兩個月好幾次早上哭著醒來,一邊念叨著“你還小”、“你還不會”、“寶寶呆呆”。分析下來,一般是白天他要做超出能力范圍的事情的時候大人拒絕時對他說的話,比如他要拿刀子、學(xué)大人玩電腦、學(xué)大人淘米的時候,另外最近也在給他自主如廁訓(xùn)練,可能都給他一些壓力。 1、大家會遇到這種情況嗎? 2、寶寶要想做超出能力范圍且有危險或肯定會造成麻煩的事情,如何拒絕比較好呢 謝謝各位親的回答,看到了很多不錯的方法。 補(bǔ)充一下,玩電腦啥的是有時候大人確實要在家工作,娃在邊上亂按就造成很多麻煩,不過看到一位媽媽的建議這個時候就拿另外一個不用的電腦鍵盤給他,很有用,他確實也玩的很開心。 他想拿刀子的時候就提醒他有自己切切樂水果刀。 另外淘米之類的家務(wù),有時候也是因為時間緊,大人就沒讓他幫忙??赡軕B(tài)度不好,也在注意改進(jìn)和讓他參與。以及也和寶爸說了,盡量避免說“寶寶還小,你還不會”之類的詞,不可以就是不可以,或者改為正面的“等你長高到一米二才可以做哦”之類的。
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剛六歲,聽說問題不大,能夠裸聽一些初章,神奇書屋,偵探內(nèi)特,小豬梅西等,說的話日常交流沒問題,但是感覺讀寫落后很多,只學(xué)過簡單的自然拼讀,讀粉豬速度很慢,不會默寫單詞,感覺在聽說階段停留了很久,讀寫沒跟上,不知道如何提高識詞能力和閱讀速度?必須學(xué)自然拼讀嗎?
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小白請求指教 ... 經(jīng)常能在小花生網(wǎng)的公眾號上看到《XXX歲孩子能讀XXX,分享XXX》式的文章,所以就很困惑,原版閱讀進(jìn)度快、刷分級刷的進(jìn)度快就是英語能力高了嗎?
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看花友們關(guān)于英語啟蒙的文章,多強(qiáng)調(diào)孩子聽的能力和讀的能力達(dá)到了怎樣的高度,卻很少提及說的能力。我從小學(xué)的啞巴英語,口語非常渣,所以特別在意孩子的口語輸出能力,英語歸根結(jié)底是一個交流工具。想問一下花友們,孩子的口語能力都達(dá)到了怎么樣的水平呢?是不做任何訓(xùn)練,對開口時間不做要求,等孩子達(dá)到一定程度自然輸出的?還是刻意進(jìn)行了輸出訓(xùn)練呢?
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