孩子學什么樣的語言，父母很重要！

本文首發(fā)于公號：嬰幼兒英語啟蒙，專注高質量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導師”理念，以獨創(chuàng)的高質量英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習得英文！

鄭尉老師

有媽媽看到安可在學高端英語教案的句子：Education and health care are essential public services.很驚訝：這句話的中文對四歲孩子的認知都是挑戰(zhàn)。這句話內容對她這個年齡不抽象嗎？實際上，成人總是低估小孩。

對于四歲多孩子來說，完全可以理解很多的抽象詞匯。對于四歲以下的孩子來說，也有各種機會聽到各種抽象的詞匯。至于到底什么時候理解這些詞兒，我覺得家長不必過分操心。即便對成年人來說，也是隨著閱歷的增加，不斷在加深對于某些詞匯和概念的理解。所以，不必急于一時特別理解某些東西。

今天我總結了六個給安可講過的抽象名詞。

1） education教育：很簡單，我告訴她，你去幼兒園上學，媽媽去英國讀書，都是接受教育。receive education

2） health care 醫(yī)療保健：每個孩子都有去醫(yī)院看病的經歷，繳費的時候告訴她，醫(yī)療費用就是costs of health care，尤其對于上了幼兒園的孩子，他們都會逐步對錢有概念。

安可幼兒園老師也會帶著小朋友去超市實地體會“錢”，所以在醫(yī)院的場景也非常容易輸入“costs of health care”醫(yī)療保健費。

另外，我們出國的時候，要繳納醫(yī)療附加費，這個我也會告訴安可，順便再次告訴她，不管在中國還是英國，health care都是非常重要的。

3） public services 公共事業(yè)：教育和醫(yī)療都屬于public services

4）fear恐懼：記得安可2歲的時候，老是說自己怕墻，怕血，怕鞭炮聲，我告訴她這些都是恐懼fear，每個人都有。推薦閱讀繪本《各種各樣的害怕》。

5）goal目標：經常有家人問我在英國要讀幾年書？我說目前是一年，碩士，但是我的目標是讀完博士。安可有時聽到就問，目標是什么？我說就是你想完成的事情。比如媽媽想在英國或者美國讀完博士就是我的目標。然后她又會問我，博士是什么。那就繼續(xù)聊就可以了。

安可知道我的學校的名稱、我讀的專業(yè)，這些我都在散步的時候和她聊，她也非常有興趣聽，邊聽邊問，我再給她解釋。我們都很享受這個過程。當然，在帶著孩子爬山的時候，也可以給他們講，我們今天的目標就是爬到山頂。

6）hope希望：北京語言大學有一個西餐廳叫“厚樸”,我們經常去。我跟安可講，這個餐廳叫“厚樸”，英文名就是“hope”，hope就是“希望”的意思。比如很多人都希望“世界上沒有壞蛋”，很多媽媽希望“孩子一生平安幸?！保悄愕南Ｍ鞘裁茨?？安可說“不上幼兒園”我說，“安可高高興興上幼兒園，每天平平安安，開開心心”是媽媽的hope。哈哈哈。

另外，給大家推薦一本繪本：希望。講的是韓國一場大火，燒毀了森林…

你瞧，生活中我們是可以和孩子聊很多話題的，也會運用到許多對孩子而言是陌生、抽象的詞匯。寶寶從出生就開始探索世界，咿咿呀呀學語，從陌生到熟悉再到運用，關鍵點在于父母怎樣在生活中和寶寶引導交流。

Every word you say builds your child's brain.

兒童每天使用詞匯的86%-98%都與父母是一致的。美國“三千萬詞匯鴻溝”研究表明不同收入人群之間，兒童詞匯發(fā)展的差異，就是父母詞匯差異的真實體現(xiàn)。到兒童3歲時，驚人的發(fā)展差異已經顯現(xiàn)在兒童與成人的日常對話、詞匯發(fā)展和親子互動方式等方面。

希望我們都能重視豐富孩子早期的語言環(huán)境，不管是中文還是英文。

The  End！