五升六暑假我們這么計(jì)劃

小溪這篇約稿拖了一周多，也想借這個(gè)機(jī)會(huì)把做計(jì)劃的思路整理整理。

從兒子一年級(jí)開始，每年寒暑假我都會(huì)提前兩周做計(jì)劃，手中有計(jì)劃，胸中有路線，執(zhí)行起來才會(huì)有條不紊。那為什么要提前那么長(zhǎng)時(shí)間（2周）做計(jì)劃，因?yàn)槟闼伎紩r(shí)間越長(zhǎng)，得到計(jì)劃也許更具可執(zhí)行更適合娃的發(fā)展。孩子考完期末考后，我會(huì)給他一張空白紙，讓他把自己認(rèn)為假期該做的事情列好，然后我拿出我的表和他一起商量，最終決定假期計(jì)劃我們?cè)趺戳小?/p>

這幾年做計(jì)劃我用過很多工具，用的最多的是EXELE，但是從去年開始我發(fā)現(xiàn)MINDMASTER更適合列計(jì)劃，既可以考慮面也可以考慮點(diǎn)。

做計(jì)劃前明確當(dāng)期計(jì)劃的重點(diǎn)特別重要，舉例來說，今年我們5升6，未來一年我們即將升入初中，所以今年的暑假我們必須為未來初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，這就是貫穿到我們5升6暑假的主線。假期執(zhí)行中也許會(huì)遇到各種各樣時(shí)間問題，這個(gè)時(shí)候力保主線這個(gè)假期你才算是抓到主心骨才算是沒有白過。

主線想好，就把模塊列出來。以我的暑假計(jì)劃為例，共分為9個(gè)模塊，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)、旅行、閱讀、觀影、聽力、勞動(dòng)并行，前三項(xiàng)為學(xué)習(xí)，圍繞主線展開。說了那么多，我先上一張我做的暑假圖（沒最后定稿，也許還要修改，但是終稿率90%）

暑假我們有兩個(gè)地面課，1個(gè)訓(xùn)練課，所以以課為界限把我家暑假分拆為三個(gè)階段。

第一階段是7.1-7.10，初中課程10天，搭配上每天的游泳訓(xùn)練。課程加路上時(shí)間4.5小時(shí)，回來還有當(dāng)日課程的作業(yè)（大約1小時(shí)），所以這個(gè)階段只適合抓著碎片時(shí)間完成校內(nèi)假期作業(yè)，并不適合任何自雞，當(dāng)然閱讀、觀影、游泳訓(xùn)練必須保證。

第二階段是7.11-8.15，全天只有游泳訓(xùn)練，如果沒有疫情影響計(jì)劃旅行（疫情憋好久了，希望成行），所以旅行不會(huì)有時(shí)間學(xué)習(xí)，但是閱讀和聽力會(huì)堅(jiān)持。那么這個(gè)時(shí)間段適合完整執(zhí)行我邏輯表中列出的計(jì)劃，只是在旅行期間放空。（但閱讀和聽力仍然會(huì)堅(jiān)持）

第三階段是8.15-8.25，小奧收官課10天，搭配上每天游泳訓(xùn)練。校內(nèi)作業(yè)此時(shí)應(yīng)該結(jié)束了，那么根據(jù)主線選擇最想雞的部分即可。

暑假不完全等同于學(xué)期內(nèi)，所以我們并不打算整天學(xué)習(xí)。要做到既有學(xué)習(xí)也有娛樂。

家長(zhǎng)們最關(guān)心的暑假雞娃主要是學(xué)習(xí)方面，我根據(jù)我家娃的情況也做了重點(diǎn)和非重點(diǎn)安排。拿第二階段（無(wú)課階段）舉例，我們平均每天學(xué)習(xí)4小時(shí)語(yǔ)數(shù)英，策略是英語(yǔ)保溫，所以分配時(shí)間最少，每天50分鐘；語(yǔ)文是重點(diǎn)，尤其今年打算好好抓抓娃的寫作和古文，娃的作文不是不好，但是相對(duì)于初中的作文要求距離太遠(yuǎn)，所以必須提前做好準(zhǔn)備，古文部分姑姑會(huì)解決，算是省了一部分媽，因此語(yǔ)文規(guī)劃110分鐘，要求娃每隔兩天寫一篇讀書筆記或者小練筆。我在暑假前自學(xué)了宋北平寫作課，也買了梁衡輔導(dǎo)初中作文的書來看，作為一個(gè)新手教師，希望能夠通過一個(gè)假期把娃的寫作提升到一個(gè)層次。數(shù)學(xué)靠老師，所以規(guī)劃了80分鐘，結(jié)合老師上課做練習(xí)冊(cè)，提前學(xué)初中數(shù)學(xué)。

講完了學(xué)習(xí)板塊如何安排，我再來講講非學(xué)習(xí)板塊的安排。

我家歷來堅(jiān)持學(xué)得+習(xí)得的線路，在學(xué)校學(xué)習(xí)獲得收獲，但是通過習(xí)得同樣也有學(xué)識(shí)上的收獲，上課路上時(shí)間、去游泳路上時(shí)間、洗澡時(shí)間、休息眼睛時(shí)間，每天客觀碎片時(shí)間我們繼續(xù)每日英語(yǔ)+喜馬拉雅聽起，耳濡目染習(xí)得知識(shí)。每晚電影、電視劇我也是精調(diào)細(xì)選讓娃在有限的時(shí)間多看精品劇，同時(shí)我打算和娃多多討論，最后整理為讀書筆記，也是提高寫作、增加思辨的方式，我想也能間接提高娃的語(yǔ)文應(yīng)試能力吧。

書寫是人的另一張面孔，所以每個(gè)假期練字雷打不動(dòng)了。

閱讀上我們?cè)谏蠈W(xué)期初嘗主題閱讀甜頭后，今年暑假我們中英文各安排了1小時(shí)，我們?cè)骈喿x主讀非虛構(gòu)，娃對(duì)物理和化學(xué)非常有興趣，我買了套《STUFF MATTERS》給他讀，中文上一個(gè)專題是讀唐代歷史展開來讀（書目已經(jīng)排好），一個(gè)專題想讓他讀點(diǎn)散文（也可以和他討論），這樣既兼顧了虛構(gòu)也兼顧了非虛構(gòu)。

康震講詩(shī)仙李白299人有 · 評(píng)價(jià)58 · 書評(píng)1康震 著中華書局 / 2018-01

易中天中華史第十三卷: 隋唐定局148人有 · 評(píng)價(jià)32 · 書評(píng)1易中天 著浙江文藝出版社 / 2015-10

游泳訓(xùn)練堅(jiān)持，教練說主要是提升技術(shù)動(dòng)作，爭(zhēng)取暑假結(jié)束后能夠夠到三級(jí)。其實(shí)達(dá)不達(dá)的到三級(jí)我不關(guān)心，我想的是多為初中儲(chǔ)備點(diǎn)體能。聽說初中很辛苦。

勞動(dòng)也很重要，致力于訓(xùn)練娃自我生存能力，不至于以后遠(yuǎn)離爹媽只會(huì)點(diǎn)外賣，住在豬圈一樣的屋子里。

當(dāng)邏輯導(dǎo)圖最后修改完畢后，我會(huì)做一個(gè)下圖這種每階段執(zhí)行圖，把要做的內(nèi)容寫出來，娃做一個(gè)勾一個(gè)，每個(gè)階段我們及時(shí)復(fù)盤，看看是不是安排不合理，是否需要下個(gè)階段調(diào)整。娃因?yàn)閳?jiān)持了好幾年假期計(jì)劃執(zhí)行，不管我上班還是出差在外，娃也能夠按照你的圖來完成。

以上僅是我家的經(jīng)驗(yàn)，我們也在不斷復(fù)盤和修正中，希望對(duì)家長(zhǎng)有所啟發(fā)。