堅(jiān)持，堅(jiān)持，還是堅(jiān)持

一年級(jí)上學(xué)期我們的重點(diǎn)是突破孩子的書寫，每天一個(gè)小時(shí)指導(dǎo)練字。特別累，效果也特別好。孩子的字進(jìn)步迅速，寫得很好看。 
 

一年級(jí)下學(xué)期孩子參加了足球隊(duì)，每天兩小時(shí)，還有接送，大概需要耗費(fèi)3個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)上還有其它的方面需要加強(qiáng)，比如奧數(shù)、英語(yǔ)。練字就停了。 
 

孩子的字逐步退步，但有心理準(zhǔn)備，想著工整干凈就行，一年級(jí)暑假報(bào)了一個(gè)暑假的練字班，字勉強(qiáng)還行。到了二年級(jí)上學(xué)期，字簡(jiǎn)直是一瀉千里，已經(jīng)做不到工整了。 

現(xiàn)在疫情又來了，封控在家，有了很多時(shí)間，又開始練字，但發(fā)現(xiàn)字已經(jīng)寫不到原來那么好了，需要花很長(zhǎng)的時(shí)間先慢慢恢復(fù)到一年級(jí)的水平，才能再提高。經(jīng)過這次事件，我才更深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，不能堅(jiān)持，退步會(huì)很快。任何學(xué)習(xí)內(nèi)容，都要持續(xù)不斷。 
 

想到之前幼兒園孩子還學(xué)習(xí)過尤克里里，孩子一年已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了，老師說他已經(jīng)學(xué)會(huì)了，可以不用學(xué)了，大一點(diǎn)再學(xué)吉他就可以了(最主要原因是頻繁的疫情，老師不干了)。沒有老師之后，我們沒有繼續(xù)練習(xí)，五個(gè)月之后就已經(jīng)不會(huì)彈了。時(shí)間、精力、金錢都浪費(fèi)了。 

隨著年級(jí)的深入，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，時(shí)間和精力(包括父母和孩子)也會(huì)越來越不夠用。堅(jiān)持不只是意志力的問題了，還有科學(xué)的安排和規(guī)劃才可以做到。 

有些比較牛的家長(zhǎng)，能把孩子培養(yǎng)的德智體美勞琴棋書畫樣樣精通，很羨慕。但也明白不是我這樣的懶家長(zhǎng)和普娃能達(dá)到的。所以現(xiàn)在我只能挑出我認(rèn)為最重要的內(nèi)容，讓孩子堅(jiān)持下去，刪掉不必要的方面，沒法面面俱到。 

說說我們選擇堅(jiān)持的地方:奧數(shù)、英語(yǔ)、練字、口算、古詩(shī)古文、課外閱讀、運(yùn)動(dòng)雞眼。這些一定要堅(jiān)持下去，其它就隨它去吧，沒精力沒時(shí)間了。 

還有一點(diǎn)，我輔導(dǎo)孩子，特別不喜歡頻繁的改變學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如學(xué)奧數(shù)、英語(yǔ)，至少一小時(shí)起步。這就導(dǎo)致不能兼顧。其實(shí)一些小的學(xué)習(xí)內(nèi)容可能20分鐘就能搞定，我往往就放棄了這項(xiàng)學(xué)習(xí)，比如古詩(shī)文的背誦。以后要注意改正。 

以此文自勉。