今天說(shuō)說(shuō)孩子學(xué)拼音的那些事

我們家孩子是201508的生日現(xiàn)在上公立大班，算是班上比較小的孩子，當(dāng)然也有比她小要再上一年大班的孩子，同時(shí)也有比她大十一個(gè)月的同學(xué)，小孩子相差幾個(gè)月就有很大的區(qū)別，所以我沒(méi)有抱怨她比別的孩子動(dòng)作慢，我覺(jué)得這個(gè)心態(tài)咱們得先放正再來(lái)教孩子。我們家上的幼兒園在小班中班的時(shí)候就教寫(xiě)了數(shù)字123因?yàn)橐咔楹竺娴亩紱](méi)教，正兒八經(jīng)學(xué)拼音是大班開(kāi)始老師給她們一周開(kāi)始學(xué)了兩個(gè)，在此之前我們家基本算沒(méi)接觸過(guò)拼音，唯獨(dú)我爸給她看了一次拼音視頻，我一直按著不給她超前學(xué)，當(dāng)時(shí)我也不知道大班老師到底教不教，也是走一步看一步，實(shí)在老師不教我再給她在大班課余報(bào)個(gè)班，因?yàn)橐晕抑車(chē)倪^(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)得知完全沒(méi)有拼音的基礎(chǔ)上小學(xué)那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)壓力是很大的，我沒(méi)希望娃給我爭(zhēng)個(gè)面子成為所謂的第一名，但我希望她能快樂(lè)的適應(yīng)一年級(jí)的生活，不要有一個(gè)很壓抑的開(kāi)始！

我們幼兒園老師還是很不錯(cuò)的，教的系統(tǒng)規(guī)范，跟大家分享下他們班的老師選的教材   
 

老師是先教然后在課上讓他們完成上面的練習(xí)，再進(jìn)行默寫(xiě)，在默寫(xiě)之前有時(shí)會(huì)提醒我們要復(fù)習(xí)一下，但基本在家里就給她默幾個(gè)沒(méi)有額外花費(fèi)什么時(shí)間，娃一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我也是先觀察，結(jié)果小樣兒兩三次默寫(xiě)都是比較優(yōu)秀，我平時(shí)很強(qiáng)調(diào)課堂效率，我不希望她在家里額外花多少時(shí)間，我也跟她交流咱們課上好好掌握，回來(lái)以后稍微復(fù)習(xí)一下就行了，沒(méi)必要再去上個(gè)拼音班，孩子很受用她也希望上課好好聽(tīng)，反正也在那坐著不如好好學(xué)了，課余的時(shí)間還能不上拼音班出去玩，我們有時(shí)候真不要覺(jué)得孩子小，你跟她好好說(shuō)道理，不要漂浮于表面，要讓孩子切切實(shí)實(shí)的得實(shí)惠，她跟你一條心了才能跟你戰(zhàn)線一致，上攻攻心！

我們家比較慢熱，之前說(shuō)了比人家小，我覺(jué)得每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程有大同但也有小異，默寫(xiě)開(kāi)始有沒(méi)寫(xiě)完的，所以沒(méi)得滿分，我找原因是因?yàn)樗皼](méi)有默寫(xiě)過(guò)所以不知道默寫(xiě)是什么流程，所以時(shí)間沒(méi)把握好，回來(lái)以后就跟她分析，默寫(xiě)的時(shí)候盡量不要擦，不然影響速度，而且小動(dòng)作不能有，像摸書(shū)角，這樣也占用時(shí)間，遇到問(wèn)題我們不要責(zé)怪孩子總是沒(méi)人家好，而是幫孩子分析問(wèn)題，我覺(jué)得這比得一百分更重要   
 

這是大班下的幾次默寫(xiě)，上學(xué)期的本子老師沒(méi)發(fā)下來(lái)，在這些過(guò)程中她有過(guò)說(shuō)自己默寫(xiě)的不好，誰(shuí)誰(shuí)也默的不好，當(dāng)時(shí)我就很生氣，我就嚴(yán)肅地跟她說(shuō)媽媽剛才并沒(méi)有罵你而是跟你找原因，你卻要拿別的同學(xué)說(shuō)事，媽媽之前沒(méi)有拿你和別的同學(xué)比較吧，既然你要比，那你說(shuō)有沒(méi)有人一百分的？這一次說(shuō)了以后她再也不說(shuō)別的同學(xué)怎么怎么樣了，遇到問(wèn)題要正視自己的問(wèn)題，然后想辦法去改正，下次做的更好就可以了。

總結(jié)：

1小學(xué)完全零起步對(duì)孩子壓力太大，但具體情況我們要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)進(jìn)度，可以詢問(wèn)往屆的家長(zhǎng)，如果是小學(xué)老師默認(rèn)孩子們都學(xué)過(guò)，我們還是要為孩子提前準(zhǔn)備，如果幼兒園規(guī)范的學(xué)了，我們要培養(yǎng)孩子的上課效率，如果掌握的可以我覺(jué)得沒(méi)有必要再去上一個(gè)拼音班，到時(shí)候小學(xué)肯定再快也會(huì)過(guò)一遍，我覺(jué)得沒(méi)必要學(xué)三遍，如果幼兒園不教或教的不規(guī)范我覺(jué)得可以報(bào)個(gè)班

2拼音一是要認(rèn)得二是要會(huì)拼，我們家雖然之前沒(méi)有接觸過(guò)拼音但她學(xué)過(guò)一年的英語(yǔ)拼讀，我覺(jué)得這些技能是相通的，她也沒(méi)出現(xiàn)或混淆，我覺(jué)得寶媽們不要擔(dān)心。當(dāng)技能掌握了我覺(jué)得最重要的就是實(shí)戰(zhàn)，平時(shí)要多練習(xí)拼讀，我覺(jué)得課后自己練拼讀比再去上個(gè)拼音班有效果或者說(shuō)更實(shí)在，寫(xiě)到這才想起來(lái)再推薦一本書(shū)

這本書(shū)很多小學(xué)也在用，但也是輔助，我覺(jué)得在家提前讀很好，既可以認(rèn)字還可以練習(xí)拼讀，這本書(shū)性價(jià)比比較高，價(jià)格不貴并且內(nèi)容不多，字也不復(fù)雜，里面的小詩(shī)很有童趣，并且很多重復(fù)的字孩子看起來(lái)沒(méi)有心理壓力

第一篇日志，作為新人很多不周到的地方，請(qǐng)多包涵，也希望通過(guò)我自己走過(guò)的過(guò)程給大家一點(diǎn)參考，希望孩子們能快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)